發(fā)布時(shí)間:2021-05-14 17:16:17來源:轉(zhuǎn)載
課程階段 | 課程周期 | 課程內(nèi)容 |
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1-2期 | 40周 | 基本原理和初步應(yīng)用 |
3-4期 | 40周 | 傳感器和伺服馬達(dá)的應(yīng)用 |
5-6期 | 40周 | 比賽的單片機(jī)器人的學(xué)習(xí) |
新穎的WorkBook課本,助力孩子學(xué)習(xí)單片機(jī)機(jī)器人課程。
清晰易懂的編程界面讓孩子更快進(jìn)入學(xué)習(xí),了解課程內(nèi)容。
專注3-18歲編程教育為了方便孩子們體驗(yàn)課程、了解教學(xué)環(huán)境機(jī)構(gòu)支持先體驗(yàn)再報(bào)名。
面對(duì)廣大愛好編程的孩子。為了讓家長更好的了解教學(xué)內(nèi)容,機(jī)構(gòu)支持家長試聽。
如對(duì)機(jī)構(gòu)老師不滿意或者想指定老師教學(xué)的,樂博樂博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)支持調(diào)換老師。
樂博樂博已有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有信心和能力面對(duì)每一位求學(xué)孩子。如對(duì)教學(xué)不滿意,機(jī)構(gòu)支持無障礙退余費(fèi)。
北京教學(xué)負(fù)責(zé)人
教研負(fù)責(zé)人
學(xué)習(xí)機(jī)器人課程能夠讓孩子更好地發(fā)揮個(gè)性,因?yàn)闄C(jī)器人課堂上孩子會(huì)按照老師的要求去拼裝機(jī)器人模型,這樣盡情發(fā)揮自己的想象力,時(shí)間久了個(gè)性就形成了,這樣的小孩長大以后是非常有出息的。深圳福田單片機(jī)機(jī)器人編程課哪家好?
單片機(jī)器人
從最基礎(chǔ)單片機(jī)模塊講解開始,依次學(xué)習(xí)信號(hào)顯示部件、聲音部件、傳感器部件等各種部件原理、應(yīng)用和編程,讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作基礎(chǔ)智能單片機(jī)器人。
樂博機(jī)器人
人形機(jī)器人課程是通過學(xué)生自主搭建人形機(jī)器人,來了解機(jī)器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運(yùn)行方式的一門課程。課程配備了專門為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的小型人形機(jī)器人,并搭載了大型3D圖形化編程系統(tǒng)的同時(shí),對(duì)原有舵機(jī)進(jìn)行升級(jí),實(shí)現(xiàn)了從圖形化編程到代碼編程的轉(zhuǎn)化。課程通過以GUI為基礎(chǔ)的編程軟件,使學(xué)生可以用編程的方式控制機(jī)器人做不同的動(dòng)作。
學(xué)習(xí)有什么用,為什么要學(xué)?
1. 培養(yǎng)開發(fā)和解決問題的能力
學(xué)習(xí)編程可以幫助孩子培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。
當(dāng)正在努力解決編程問題,試圖讓計(jì)算機(jī)做某事時(shí),他們正在學(xué)習(xí)如何從大局出發(fā),并將問題分解成更小、更容易處理的任務(wù),正在學(xué)習(xí)建立邏輯聯(lián)系。
一旦孩子掌握了這些技能,他們就能分析任何情況并找到正確的解決方案。同時(shí)當(dāng)他們意識(shí)到自己能夠找到解決方案并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí),還能增強(qiáng)他們的信心。
2. 讓孩子更快地獲得新技能
孩子們學(xué)習(xí)技能比較容易,因?yàn)樗麄兊念^腦就像海綿一樣,幾乎毫不費(fèi)力地吸收新信息。學(xué)習(xí)編程就像學(xué)習(xí)另一種語言,研究表明嬰兒和幼兒更容易掌握另一種語言,因此現(xiàn)在是學(xué)習(xí)少兒編程的最佳時(shí)機(jī)。
3. 編程被廣泛使用
計(jì)算機(jī)科學(xué)存在于我們的日常生活中。我們比以往任何時(shí)候都更加依賴軟件開發(fā),而且沒有停止的跡象。當(dāng)教孩子編程時(shí),他們將能夠了解周圍的世界,并獲得在就業(yè)市場(chǎng)上高度追求的技能。
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