積木建構(gòu)游戲可促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。創(chuàng)造力的基本成分包括創(chuàng)造性想象、發(fā)散性思維、聚合思維等。積木具有可供隨意組合的靈活性特點(diǎn)，積木建構(gòu)游戲有利于激發(fā)幼兒的想象。幼兒對(duì)積木進(jìn)行分析、綜合的過(guò)程，就是在頭腦中進(jìn)行創(chuàng)造性構(gòu)思的過(guò)程，因此積木建構(gòu)游戲可促進(jìn)他們創(chuàng)造力的發(fā)展。那么，南京鼓樓區(qū)積木機(jī)器人編程班哪里有?一起來(lái)看看吧。

在南京秦淮區(qū)建康路就有一家積木機(jī)器人編程班，是由樂(lè)博樂(lè)博教育開(kāi)設(shè)的。積木機(jī)器人使用由韓國(guó)ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機(jī)器人產(chǎn)品，其各個(gè)零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級(jí)課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。這一創(chuàng)舉彌補(bǔ)了國(guó)內(nèi)幼兒機(jī)器人教育的空白，使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。

課程理念

易上手

讓孩子能夠迅速上手自己操作

進(jìn)階化

創(chuàng)作復(fù)雜性不斷增加的項(xiàng)目

跨學(xué)科

吸引不同興趣的孩子學(xué)習(xí)編程

教學(xué)方式

小班授課，團(tuán)隊(duì)協(xié)作

課程是小班直播教學(xué)，同時(shí)我們盡可能保留了線下課堂的場(chǎng)景，讓學(xué)生之間可以互相討論問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，合作完成任務(wù)。

即時(shí)指導(dǎo)，在線答疑

我們的老師能夠在上課期間指導(dǎo)到每一個(gè)學(xué)生，個(gè)性化教學(xué)，及時(shí)答疑，快速定位問(wèn)題解決問(wèn)題，讓學(xué)生每節(jié)課都收獲滿滿。

錄屏回放，查漏補(bǔ)缺

我們會(huì)保存學(xué)生所有的作品，學(xué)生可隨時(shí)登陸編程社區(qū)修改編輯完善。課后復(fù)習(xí)可通過(guò)查看課堂回放或者有問(wèn)題找老師答疑。