單片機(jī)所涉及的領(lǐng)域比較寬廣，我們生活中常見的一些電器都會(huì)用到單片機(jī)，而且很多炫酷的機(jī)器人也是由單片機(jī)做的，而如今單片機(jī)機(jī)器人也開始慢慢走近課堂，引發(fā)了孩子們的濃厚興趣，適合7-10歲小朋友學(xué)習(xí)，鍛煉小朋友動(dòng)手動(dòng)腦邏輯思維能力。那么，江門少兒單片機(jī)機(jī)器人班哪家好?一起來(lái)看看吧。

江門樂(lè)博樂(lè)博教育將科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、工程等模塊銜接，借助機(jī)器人的載體，引導(dǎo)孩子進(jìn)行對(duì)事物的理解性學(xué)習(xí)，課程內(nèi)容上，配有樂(lè)博自主研發(fā)的軟件，孩子可以借助圖形化編程系統(tǒng)輕松學(xué)習(xí)，培養(yǎng)空間感、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年，是專注于3-16歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來(lái)，在國(guó)內(nèi)先后成立近500家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得廣大學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞。

樂(lè)博課程特色

1、軟硬結(jié)合：

軟件與硬件相結(jié)合，意味著計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的結(jié)合，編程的學(xué)習(xí)不再只是電腦上的操作，而是能夠與硬件產(chǎn)生交互，獲得真實(shí)的物理反饋。

2、分層教學(xué)：

根據(jù)青少年成長(zhǎng)不同時(shí)期的心理智力特點(diǎn)，樂(lè)博樂(lè)博設(shè)計(jì)了相匹配的課程，課程內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn)，拒絕將成人教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單簡(jiǎn)化后教給孩子的錯(cuò)誤做法。

3、完整體系：

樂(lè)博樂(lè)博的編程與機(jī)器人課程覆蓋3-16歲全年齡段，體系完整，設(shè)計(jì)科學(xué)，沒(méi)有年齡上的空白，與高中及以后的信息科學(xué)學(xué)習(xí)形成良好的銜接。

4、效果可測(cè)：

6至8人小班教學(xué)的模式，能夠讓老師更好的關(guān)注孩子個(gè)性化的成長(zhǎng)需求，為孩子提供更精準(zhǔn)的指導(dǎo)，做到了教學(xué)效果可評(píng)估，學(xué)習(xí)進(jìn)步可量化。

樂(lè)博師資優(yōu)勢(shì)

嚴(yán)格選拔

面向全國(guó)招聘教師，從專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、職業(yè)素養(yǎng)、心理學(xué)等方面嚴(yán)格選拔， 經(jīng)過(guò)初試復(fù)試一系列考核，最終錄取率僅為10%，我們力求打造一支精英團(tuán)隊(duì)。

全職任教

我們承諾所有教師均為全職授課，由于兼職老師存在不穩(wěn)定性，經(jīng)常更換老師會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)進(jìn)程，我們的老師一旦開始帶班，就會(huì)全程帶下去，直到課程結(jié)束。

海外交流

樂(lè)博為每位教師提供更大的成長(zhǎng)空間，每年2次與韓國(guó)教研團(tuán)隊(duì)當(dāng)面交流的機(jī)會(huì)，每位老師還要經(jīng)過(guò)半年的專業(yè)課程和心理學(xué)培訓(xùn)，完善的教師培訓(xùn)體系是樂(lè)博成長(zhǎng)的保證。