比爾蓋茨說過：“學習編程可以鍛煉你的思維，讓你更好思考，創(chuàng)建一種在各個領域都很有用的思維方式。”孩子在編寫程序的過程就是鍛煉邏輯思維能力。高效的思維方式，能幫孩子少走很多彎路。這種邏輯思維能力可以很快被應用在各學科學習上，讓孩子掌握背后一整套高效解決問題的思維模式，有效提升各學科學習成績，不偏科。那么，石家莊哪家C++算法少兒編程班比較好?一起來看看吧。

小碼教育提倡以成就感驅動的、發(fā)自內在的建構主義教育，以面向未來高層次人才素質模型為導向，鍛煉學生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問題能力及自我學習能力。只有以學生為主體、采用探究式的學習方式、個性化的學習目標和結果標準設置，賦予學生學習的自主性，輔以的課程設計和專業(yè)的授課過程，才能激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，讓編程教育從單一技能的學習蛻變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)。

C++程序算法課程大綱

C++程序算法課程類型

感知課(6課時)

以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣，讓學生熟悉基礎開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣。

理解課(52課時)

配合生活中的科學現象，結合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學習與理解。

實踐課(62課時)

鞏固所學知識，通過案例實訓及時發(fā)現、糾正錯誤理解和認知，建立學生學以致用的思維和渠道。

測評課(14課時)

通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況，糾差防錯，鞏固強化基礎技能。