深圳羅湖比較靠譜的少兒編程培訓(xùn)班!Python.人工智能編程，面向8-l8歲青少年，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系。以時(shí)下流行編程語(yǔ)言Python為主，培養(yǎng)編程思維，增強(qiáng)中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。

Python人工智能編程

童程童美Python人工智能編程課程，面向9-18歲青少兒，通過(guò)趣味、智能的游戲場(chǎng)景和案例，幫助孩子感知、認(rèn)識(shí)身邊真實(shí)的智能應(yīng)用，激發(fā)孩子無(wú)限創(chuàng)意，使其掌握人工智能編程知識(shí)，擁有應(yīng)對(duì)未來(lái)科技時(shí)代的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

課程內(nèi)容分7個(gè)level，由淺入深，循序漸進(jìn)，符合未來(lái)職業(yè)規(guī)劃方向，可以培養(yǎng)孩子編程思維，提高綜合能力及未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力。

童程童美少兒編程成長(zhǎng)收獲

1、理解智能化

打開(kāi)孩子的眼界和思路,孩子以未來(lái)科技的視角理未來(lái)智能世界的變化,用程的思維去分析內(nèi)在的理。

2、解決問(wèn)題

代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug,需求經(jīng)常需要變更,孩子在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷的成長(zhǎng),沒(méi)有什么比編程更能鍛煉人解決問(wèn)題的能力。

3、創(chuàng)新創(chuàng)造

編程過(guò)程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考，并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競(jìng)爭(zhēng)力。

4、嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣

編程語(yǔ)言是精密的語(yǔ)言。一個(gè)分號(hào)的缺失會(huì)導(dǎo)致程序完全不能運(yùn)行，兩條語(yǔ)句順序的會(huì)使結(jié)果大相徑庭。編程可以去除“馬虎”的基因，將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。

5、邏輯思維

編程是強(qiáng)度很大的腦力勞動(dòng)。軟件中的一切并非自然生成,完全出自人的大腦的抽象、設(shè)計(jì)和歸納。編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人的數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著莫大的好處。

青少年學(xué)習(xí)Python編程的好處

1、Python編程需要嚴(yán)密的邏輯思維，通過(guò)不斷地編寫代碼、調(diào)試程序，青少年可以鍛煉自己的邏輯思維能力和問(wèn)題解決能力。不僅有助于他們?cè)趯W(xué)習(xí)其他時(shí)更好地理解和分析問(wèn)題，還能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力。

2、編程是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，通過(guò)編寫程序，青少年可以實(shí)現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)意，從而感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，使他們更加主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去。

3、Python編程還有助于培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在編程項(xiàng)目中，青少年需要與他人合作完成任務(wù)，需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)合作和交流，可以更好地理解他人的想法和需求，從而更好地完成編程任務(wù)。

4、Python編程也是未來(lái)職業(yè)發(fā)展的重要技能之一。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，編程技能已經(jīng)成為許多行業(yè)的必備技能。掌握Python編程可以為青少年未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供更多選擇和機(jī)會(huì)，能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的需求和發(fā)展。