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唐山童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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唐山青少年編程競(jìng)賽寒假培訓(xùn)班推薦

發(fā)布時(shí)間:2024-12-30 15:17:39來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

現(xiàn)在,人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)處理等內(nèi)容正式進(jìn)入全國(guó)高中“新課標(biāo)”,人工智能進(jìn)入教育領(lǐng)域,既是教育改革的新工具,也是課程教學(xué)的新內(nèi)容。人工智能教育在實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)方面更有著無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì),未來(lái)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用必將更為廣泛,人工智能教育已經(jīng)進(jìn)入新的發(fā)展階段。

少兒編程有什么用處?
總結(jié)梳理

培養(yǎng)邏輯思維

很多人對(duì)兒童編程都有一個(gè)誤解,就是覺(jué)得是不是要培養(yǎng)一個(gè)未來(lái)的程序員。孩子還小,對(duì)于他未來(lái)的人生方向和職業(yè)選擇,不應(yīng)該過(guò)早地替他做出決定。所以,兒童編程的目的不是培養(yǎng)程序員,更重要的是培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維和邏輯能力。這就如同送孩子去學(xué)鋼琴并不一定是讓他成為職業(yè)鋼琴家;讓孩子去學(xué)習(xí)圍棋并不一定是讓他成為職業(yè)圍棋手一樣。

 
緊密結(jié)合

培養(yǎng)勇氣和韌性

在初學(xué)編程時(shí),會(huì)有一個(gè)枯燥期或者瓶頸期,在這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子鼓起勇氣、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在編程過(guò)程中,犯錯(cuò)是家常便飯,要做一個(gè)可用的、運(yùn)行穩(wěn)定良好的軟件,需要不斷的嘗試和改正,通過(guò)一次次的嘗試較終達(dá)到自己預(yù)想的結(jié)果。與其它事情不同的是,編程犯錯(cuò)的成本是很低的,犯錯(cuò)后可以很快改正并看到改正后的結(jié)果,這就能夠比較容易強(qiáng)化孩子勇于嘗試和保持韌勁的能力。

 
課程介紹
  • 人工智能編程

    課程內(nèi)容

    學(xué)習(xí)語(yǔ)言:Python、JS、HTML、CSS等。
    課程服務(wù):趣味與職業(yè)兼顧,讓孩子在快樂(lè)中學(xué)編程。
    機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):始創(chuàng)于2002年,多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.機(jī)器人說(shuō)話:本節(jié)課帶領(lǐng)孩子們一起初識(shí)實(shí)體機(jī)器人編程,通過(guò)字符串、獲取鍵盤(pán),輸入并完成實(shí)體機(jī)器人說(shuō)話的功能。2.機(jī)器人智能計(jì)算器:本節(jié)課旨在讓孩子掌握實(shí)體機(jī)器人編程,學(xué)習(xí)并使用變量、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符等為機(jī)器人智能計(jì)算提供計(jì)算功能。

課程收獲 帶來(lái)改變
  • 理解智能化

    打開(kāi)孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來(lái)科技的視角理解未來(lái)智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。

  • 創(chuàng)新創(chuàng)造

    編程過(guò)程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考,并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競(jìng)爭(zhēng)力。

  • 解決問(wèn)題

    代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug,孩子在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷的成長(zhǎng),沒(méi)有什么比編程更能鍛煉人解決問(wèn)題的能力。

  • 嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣

    編程是精密語(yǔ)言,一個(gè)分號(hào)缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行,兩條語(yǔ)句順序會(huì)使結(jié)果大相徑庭,編程可去除“馬虎”基因,將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。

  • 邏輯思維

    軟件學(xué)科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設(shè)計(jì)和歸納,編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。

童程童美 品牌教育 值得信賴
01方案
美國(guó)上市公司出品
童程童美累計(jì)培養(yǎng)了10萬(wàn)+IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國(guó)上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造。
02理念
放心設(shè)計(jì)課程
童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、經(jīng)驗(yàn)豐富軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)完成。
03方式
線下線上一體教學(xué)
國(guó)內(nèi)線下線上一體的編程教育平臺(tái),線下校區(qū)遍布多個(gè)城市,已有100余家線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)。
04師資
趣味職業(yè)兼顧融合
通過(guò)趣味編程教育發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。

家長(zhǎng)學(xué)生怎么說(shuō)?
課程的結(jié)合
“不再沉迷游戲”

以前孩子總是玩手機(jī),制止并沒(méi)有太大作用,通過(guò)帶他學(xué)編程,發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)游戲沉迷轉(zhuǎn)為對(duì)編程的探索,很棒!

 
 
能力的提升
“鍛煉邏輯思維能力”

我本人就是程序人,編程本身對(duì)鍛煉孩子邏輯思維能力有很大幫助,同時(shí)還可以開(kāi)發(fā)智力和對(duì)科學(xué)產(chǎn)生好奇感。

 
 
多元化教學(xué)
“覺(jué)得很酷”

我今年12歲,現(xiàn)在上初一了,現(xiàn)在在達(dá)內(nèi)進(jìn)行少兒編程培訓(xùn),我覺(jué)得這門課程非常有趣,自己去學(xué)習(xí)覺(jué)得很酷。

 
 

唐山青少年編程競(jìng)賽寒假培訓(xùn)班推薦!童程童美開(kāi)設(shè)課程有智能機(jī)器人、Python人工智能編程、少兒圖形化編程、C++、信息學(xué)奧賽、科技特長(zhǎng)生、藍(lán)橋杯編程等課程,可滿足從兒童到高中不同年齡段孩子的學(xué)習(xí)需求。

唐山童程童美少兒編程課程

1.創(chuàng)意啟蒙編程課程

創(chuàng)意編程啟蒙課程,內(nèi)容由創(chuàng)意啟蒙與編程啟蒙組成,配合游戲化的課程學(xué)習(xí)編程概念,采用無(wú)屏幕編程,保護(hù)孩子視力和大腦,培養(yǎng)孩子專注、動(dòng)手、想象、表達(dá)等多方面的能力。

2.智能機(jī)器人編程課程

智能機(jī)器人編程課程,面向6-12歲青少年,通過(guò)搭建+編程,讓機(jī)器人動(dòng)起來(lái)!

根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助專業(yè)教具,利用積木搭建出機(jī)器人模型,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,通過(guò)編程輸入指令,讓機(jī)器人根據(jù)指令完成規(guī)定的動(dòng)作。

可鍛煉孩子能力,即設(shè)計(jì)能力、想象能力、協(xié)作能力、創(chuàng)造能力、表達(dá)能力和解決問(wèn)題能力。

3.人工智能編程課程

人工智能編程,面向9歲及以上青少年,內(nèi)容涵蓋時(shí)下較流行編程語(yǔ)言Python、JavaScript、HTML、CSS、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)及手機(jī)APP編程等。通過(guò)趣味、系統(tǒng)的進(jìn)階式課程,培養(yǎng)編程思維,提高綜合能力。

4.信息學(xué)奧賽編程課程

信息學(xué)奧賽編程課程,面向小/學(xué)及以上的中小/學(xué)生,使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),通過(guò)完整、的解題訓(xùn)練課程,助力學(xué)員成績(jī)提升,增強(qiáng)綜合能力,更好地迎接賽事挑戰(zhàn)。

童程童美少兒編程培訓(xùn)班

完善的課程體系

學(xué)校的少兒編程培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富,專門研究少兒的智力成長(zhǎng)特點(diǎn)研發(fā)設(shè)計(jì),涵蓋幼兒園、小/學(xué)、初中、高中的培訓(xùn)課程,經(jīng)過(guò)精心編排和系統(tǒng)規(guī)劃,課程內(nèi)容豐富、精細(xì)。

專業(yè)的授課老師

學(xué)校實(shí)行“實(shí)行嚴(yán)選撥、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),老師持專業(yè)的編程教師證書(shū)上崗,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的背景知識(shí),了解孩子心理活動(dòng),采用游戲化、場(chǎng)景化教學(xué)方式,能夠?yàn)楹⒆犹峁﹥?yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),提升孩子自身素質(zhì)。

強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)

CEO聯(lián)手行業(yè)內(nèi)專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)打造適合孩子的趣味性編程課程體系,憑借“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”的經(jīng)驗(yàn)積累,為不同年齡段的孩子設(shè)置不同的培訓(xùn)課程。

線上線下一體化

學(xué)校采用線上與線下相結(jié)合的教學(xué)模式,解除了時(shí)間和地點(diǎn)的限制,學(xué)員可以就近選擇校區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí),也可以選擇線上培訓(xùn)課程,為孩子學(xué)習(xí)提供了便利。線上課程通過(guò)趣味編程的教學(xué)方式,線下課程利用專業(yè)教具和課程講解的形式,線上課程和線下課程安排合理,能夠保障孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

唐山人工智能少兒編程培訓(xùn) 學(xué)校信息:唐山童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話:

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