上海徐匯受歡迎的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!童程童美教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

上海童程童美的少兒人工智能編程培訓(xùn)課程，分為七個(gè)階段的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)由淺到深，適合3-18歲的青少兒，我們的每一位老師都具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員提供了高質(zhì)量的編程課程。

編程，是找出解決方法的能力，把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)換為代碼邏輯的能力。只有認(rèn)清這一點(diǎn)，才能更好地攻克它。

1、孩子們的教育方式已經(jīng)逐漸改變。

應(yīng)試教育的缺陷已經(jīng)被整個(gè)社會(huì)所重視。80后及90年代的年輕父母除了關(guān)注孩子的成績(jī)，也更注重孩子的創(chuàng)新、邏輯思維的培養(yǎng)。

且隨著人工智能的發(fā)展，少兒編程受到越來越多家長(zhǎng)的關(guān)注。很多孩子甚至從幼兒園就開始接觸“不插電編程”，對(duì)這部分孩子來說，編程是有趣的，而并不難。

2、少兒編程是根據(jù)年齡階段進(jìn)行學(xué)習(xí)的。

伴隨著孩子的認(rèn)知水平不斷進(jìn)階，是孩子可以攻克的。

3、得益于技術(shù)的進(jìn)步，孩子學(xué)習(xí)編程的門檻已經(jīng)大大降低。

通過模塊化，游戲化的知識(shí)性和趣味性相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，孩子不用像成人學(xué)編程那樣需要去面對(duì)來自思維模式，全新概念以及程序語法等多方位的挑戰(zhàn)，而是通過寓教于樂的學(xué)習(xí)方式專注在邏輯思維和基礎(chǔ)編程概念的理解上，更容易地入門。

但入門不是目的，而僅是“萬里長(zhǎng)征步”，接下來的學(xué)習(xí)更加重要，更需要一整套用心，科學(xué)的體系和方法，在編程學(xué)習(xí)的高樓里，在孩子入門后帶著孩子一步步順著悉心搭建的階梯循序漸進(jìn)地進(jìn)步，直到孩子需要到達(dá)的樓層。

用已知釋新知讓更多的孩子掌握編程知識(shí)，同時(shí)從項(xiàng)目出發(fā)，學(xué)會(huì)舉一反三、發(fā)散思維，真正的讓孩子做出項(xiàng)目、做好項(xiàng)目。

啟蒙孩子編程需要有哪些方面呢?

1.心態(tài)

少兒編程啟蒙，為何如此強(qiáng)調(diào)家庭的重要性?這是因?yàn)椴还芤粋€(gè)孩子在課后的表現(xiàn)有多好，時(shí)間都是有限的，所以較好專注于而不是分散開來。讓孩子養(yǎng)成良好的思維和習(xí)慣，讓孩子覺得這不僅僅是一種學(xué)習(xí)，也是一種家庭互動(dòng)的溫暖游戲時(shí)間，這對(duì)年幼的孩子來說尤為重要。

2.學(xué)習(xí)路線

提高自身的編程能力:這不管是對(duì)孩子還是自己都是有好處的。可以讓孩子學(xué)習(xí)與日常生活密切相關(guān)的內(nèi)容。

參與一系列編程課程:讓孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)編程知識(shí)，形成系統(tǒng)的編程知識(shí)體系，接受先進(jìn)的少兒編程啟蒙理念，不斷激發(fā)和保持孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3.技巧問題

家長(zhǎng)和孩子一起討論編程書籍或在線課程的細(xì)節(jié)，以幫助孩子更好地理解編程。因?yàn)榧议L(zhǎng)可以通過游戲或書籍來理解，但是孩子是通過純粹的編程思維來理解的，所以通過討論和交流可以幫助孩子理解和使用編程，這是很重要的。

更多地關(guān)注當(dāng)前國際較新編程技術(shù)動(dòng)態(tài),不要總是糾纏文字,編程本身的目的是讓孩子們有一個(gè)更加開放的國際視野,而不是學(xué)習(xí)一兩個(gè)編程技能,所以如果編程儲(chǔ)備不是特別理想的家長(zhǎng),多幫助和指導(dǎo)孩子們關(guān)注編程技術(shù)動(dòng)態(tài)和技術(shù)前沿也是收獲。