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臺(tái)州童程童美少兒編程培訓(xùn)
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臺(tái)州有哪些性價(jià)比高的少兒編程機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2024-12-30 08:24:47來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

童程童美針對青少兒開設(shè)了少兒人工智能編程的培訓(xùn)課程,我們采用雙師分階教學(xué)的形式,有著完善的課程體系,小班制授課,課程質(zhì)量有保障!

孩子學(xué)編程 您也許還關(guān)心以下問題
  • 1

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    如何在線學(xué)習(xí)少兒編程課程?

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人工智能課程介紹

課程介紹

人工智能編程課程,面向3-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)多年的編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國120多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。

量身定制 快樂學(xué)習(xí)
01碼上回顧
通過編程的方式讓孩子回顧以往知識(shí),編程過程中可以不斷觀察每個(gè)孩子的編程情況,及各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。
02碼上講
這個(gè)環(huán)節(jié)中會(huì)有計(jì)算機(jī)英語、項(xiàng)目目標(biāo)展示、知識(shí)點(diǎn)講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來剖析主要內(nèi)容。
03親自出碼
孩子完成編程知識(shí)總結(jié),用于檢驗(yàn)對知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,對每個(gè)孩子的編程實(shí)現(xiàn)過程及結(jié)果進(jìn)行一對一分析。
04群策群力
以小組的形式對給出的編程題目進(jìn)行討論或編程,鍛煉語言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作等能力。
05查缺補(bǔ)漏
根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果,針對大多數(shù)孩子存在的共性問題,再次進(jìn)行強(qiáng)化說明。
06一碼當(dāng)先
把家長納入學(xué)習(xí)編程過程中,對孩子的編程情況反饋,解決孩子自制力不強(qiáng)的情況,加強(qiáng)交流。
07三看
家長通過報(bào)告、測評和項(xiàng)目展示來了解孩子對編程知識(shí)的吸收情況與效果。
08一戰(zhàn)
指的是項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),以一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目來將知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用,使孩子的編程思維完整落實(shí)。
課程特色
  • 01

    課程專業(yè)

    課程設(shè)計(jì)專業(yè),符合少兒認(rèn)知規(guī)律和熱點(diǎn)。

  • 02

    體系完善

    完善的課程體系,適合6-18歲青少年的編程課程。

  • 03

    趣味教學(xué)

    游戲案例驅(qū)動(dòng),讓課堂不在枯燥。

  • 04

    研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化

    匯集編程教育行業(yè),累計(jì)研發(fā)課程5000+。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

臺(tái)州有哪些性價(jià)比高的少兒編程機(jī)構(gòu)!童程童美教室配合課程內(nèi)容特別設(shè)計(jì),打造了不同主題的教室,橙色與藍(lán)色相結(jié)合,為孩子提供自由舒適,充滿活力的學(xué)習(xí)場所,讓他們更好地融入其中,開啟無限的想象空間。

童程童美scratch課程分為兩個(gè)階段:

Scratch-Level 1課程

每節(jié)課都通過生動(dòng)有趣的情景劇,精心打磨的百科知識(shí),讓學(xué)員身臨其境,課程十分注重基礎(chǔ)知識(shí),將編程知識(shí)融入運(yùn)動(dòng)、外觀等清晰可見的效果中,一目了然,降低知識(shí)的理解難度,入門更簡單。

課程適合-的同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)完本階段后,孩子們能夠收獲64個(gè)圖形化編程知識(shí)點(diǎn)、14個(gè)編程概念知識(shí)點(diǎn),習(xí)得創(chuàng)作趣味動(dòng)畫、制作實(shí)用工具、制作Scratch小游戲的能力。

學(xué)完Scratch Level 1后,孩子們就要向Scratch Level 2進(jìn)階了,Level 2課程的編程邏輯升級(jí),開始學(xué)習(xí)聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目開發(fā)。

Scratch-Level 2課程

課程學(xué)習(xí)案例多方向延伸,涉及畫筆、體感、聯(lián)網(wǎng)服務(wù)等擴(kuò)展模塊,開闊孩子們的編程視野。

本課程會(huì)制作多個(gè)聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目,在項(xiàng)目中會(huì)設(shè)置云變量及云列表、制作實(shí)時(shí)排名、多個(gè)玩家同步顯示等,實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)員同臺(tái)競技。

課程學(xué)習(xí)完后,孩子們會(huì)收獲62個(gè)圖形化編程知識(shí)點(diǎn)、21個(gè)編程概念知識(shí)點(diǎn),能夠理解數(shù)據(jù)處理概念、制作聯(lián)網(wǎng)編程游戲。

在所有的編程語言中,圖形化編程被認(rèn)為是目前較佳的少兒編程入門語言。

圖形化編程本質(zhì)上不是教孩子學(xué)會(huì)某種編程語言,而是告訴孩子利用類似程序的邏輯關(guān)系,使之獲得獨(dú)立解決問題的能力和提高邏輯思維能力。

學(xué)少兒編程有什么常見問題

1、小孩多少歲剛開始學(xué)習(xí)編程

首先,在我國沒有的依據(jù)。在較開始的環(huán)節(jié),僅僅鼓勵(lì)孩子的程序編寫觀念和簡潔明了的操作技能,主要是根據(jù)小孩的接納工作能力而定。具備較強(qiáng)接納工作能力的小孩能夠 盡快學(xué)習(xí)培訓(xùn),塑造恰當(dāng)?shù)某绦蚓帉懞诵睦砟睿私夂唵蔚挠螒蛑谱霾襟E,奠定扎扎實(shí)實(shí)的基本。伴隨著小孩年紀(jì)的提高,她們的想像力便會(huì)變?nèi)酰胍鎸ΜF(xiàn)實(shí)的物品,那麼她們的自主創(chuàng)新發(fā)展?jié)摿σ矔?huì)變?nèi)酢?/p>

文化教育認(rèn)知科學(xué)覺得,少年兒童在六歲上下產(chǎn)生抽象性思維邏輯,6-12歲是產(chǎn)生抽象性思維邏輯的較佳時(shí)機(jī)。因而,小孩較好是從中學(xué)就剛開始觸碰程序編寫。中學(xué)環(huán)節(jié)課業(yè)適度,還能擴(kuò)張小孩的知識(shí)層面,鼓勵(lì)孩子的程序編寫工作能力,非常容易激發(fā)小孩學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

2、學(xué)習(xí)編程男寶女寶有哪些不一樣

女孩子也可以學(xué)習(xí)編程,一般來說,男孩兒的思維邏輯工作能力高過女生,這促使學(xué)習(xí)培訓(xùn)更非常容易。殊不知,男孩兒欠缺仔細(xì)和細(xì)心,非常容易做錯(cuò)事。盡管女生的專業(yè)技能比不上男孩兒,但他們比男孩兒更仔細(xì)、細(xì)心和頑強(qiáng)。

實(shí)際上,不論是男孩兒還是女生,編程思維都能夠協(xié)助小孩產(chǎn)生優(yōu)良的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),更強(qiáng)的去聯(lián)接所教的內(nèi)容,進(jìn)而更非常容易記牢知識(shí)要點(diǎn),加重和推進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)印像,協(xié)助小孩提業(yè)成績和學(xué)生自主學(xué)習(xí)工作能力。

3、學(xué)編程的好處是什么

編程思維是編程學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,常常運(yùn)用于大家的衣食住行和工作上。它有利于改進(jìn)人際交往,盡快了解他人的含意并開展適度的表述。

針對小孩而言,較具體的益處是處理校園生活中的艱難,協(xié)助小孩提會(huì)思考、剖析和解決困難的工作能力。

臺(tái)州人工智能少兒編程班 學(xué)校信息:臺(tái)州童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話:

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