唐山人工智能少兒編程培訓(xùn)選哪家?童程童美教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

為什么選擇童程童美

1、美國(guó)上市公司出品

童程童美由在美國(guó)上市、累計(jì)培養(yǎng)了一百萬(wàn)IT互聯(lián)網(wǎng)人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造。

2、19年科技素質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

凝聚達(dá)內(nèi)19年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累，為中國(guó)孩子提供趣味編程教育。

3、就在身邊的少兒科技素質(zhì)教育

線下230多家校區(qū)，遍布50多座城市，線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)。滿足孩子就近學(xué)習(xí)，更，更便捷。

4、線上線下一體教學(xué)

線上線下一體的少兒編程科技教育平臺(tái)，線上課程汲取百所校區(qū)面授成果，上萬(wàn)名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)成功有效。

5、趣味職業(yè)兼顧融合

通過(guò)趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。

什么年齡段的孩子學(xué)什么樣的編程語(yǔ)言?

首先，學(xué)習(xí)編程需要有一定的邏輯分析、算術(shù)和英文功底，目前很多6歲孩子很聰明，具備這樣的基礎(chǔ)。孩子可以編寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算器，比如數(shù)獨(dú)工具，五子棋等。這種通過(guò)計(jì)算機(jī)編程解決實(shí)際問(wèn)題的訓(xùn)練，既能激發(fā)孩子興趣，也儲(chǔ)備了計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，至少比玩游戲強(qiáng)多了。

編程并不難，但一個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單的操作，背后是一系列代碼的支持，編程需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬆芰Φ耐瑫r(shí)，也需要強(qiáng)大的專注度，這對(duì)小孩子而言才是較大的考驗(yàn)。

每個(gè)年齡段孩子對(duì)于知識(shí)的興趣點(diǎn)和吸收能力不同，每種編程語(yǔ)言的特點(diǎn)和適用范圍也不同。讓孩子既學(xué)的有興趣，又能提升孩子的邏輯思維能力和解決問(wèn)題能力，就要找到適合自己孩子的編程語(yǔ)言。

越是年紀(jì)小的孩子，越要注重啟蒙和興趣培養(yǎng)。同時(shí)，更要注重長(zhǎng)期培養(yǎng)，編程思想不是練成的，有深度才有興趣，有興趣才有后勁。

根據(jù)年齡的不同，編程課采用的是循序漸進(jìn)的方式，形成一個(gè)編程語(yǔ)言由簡(jiǎn)入繁，思維能力從低到高的培訓(xùn)體系，力求課程設(shè)計(jì)更科學(xué)合理，較大程度地挖掘不同年齡段孩子的自身潛力。

因而，每位家長(zhǎng)，在為孩子選擇編程課程的時(shí)候，可以對(duì)照課程體系分類表對(duì)號(hào)入座，打好編程的基本功，提升編程的實(shí)用性和目的性。

學(xué)習(xí)少兒編程的黃金年齡是多大?

3歲開(kāi)始是孩子大腦邏輯思維培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，

3-5歲：可以借助樂(lè)高編程或者瑪塔編程等趣味編程，來(lái)進(jìn)行孩子邏輯思維的培養(yǎng)。

6-9歲：可以借助機(jī)器人編程，來(lái)繼續(xù)強(qiáng)化鍛煉邏輯思維和創(chuàng)新能力及動(dòng)手能力。

10歲以上：可以借助人工智能編程(python、C++)，助力孩子培養(yǎng)數(shù)理學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力。