韓語是時下較流行的一種語言，也有很多人因為韓國的文化而喜歡上韓語，那么如何提高韓語口語呢?今天小編為大家整理了一些資料，一起來跟隨小編了解一下吧。

開口模仿

與任何語言的學(xué)習(xí)都一樣，模仿是我們學(xué)習(xí)語言的課。課堂上我們需要模仿老師的口型，認(rèn)真傾聽標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、注意發(fā)音技巧。首先我們需要改變的是學(xué)習(xí)的心態(tài)，學(xué)習(xí)一門語言是為了更好地利用它，利用它表達(dá)自己的思想觀點(diǎn)，利用它與別人順暢地交流。而交流則是一門更大的學(xué)問，語言是交流的主要載體之一，只有充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)語言是為了順暢地交流的地位才可以有更加端正的學(xué)習(xí)心態(tài)，才可以從根本上注重語言交流的相互性，只有充分注重彼此之間交流的互動性才可以確切地提高自己對一門語言的掌握能力。這所有的一切的基本著立點(diǎn)就是自己的開口"說"與表達(dá)自己的觀點(diǎn)的能力，而這表達(dá)也是關(guān)乎到對方是否能真正聽懂我們的所說，能否真正領(lǐng)悟到您所要表達(dá)的意思。所以想要學(xué)習(xí)好韓語口語需要我們?yōu)閿嗟亻_口說，只有多說才會真正領(lǐng)悟到韓語不同的音調(diào)所能正確表達(dá)的意思與音義，才能更好的掌握與運(yùn)用韓語，才能在使用韓語交流的時候更加得心應(yīng)手。

積累詞匯

俗話說，巧婦難為無米之炊。單詞是組成句子的基本單元，只有積累了一定的詞匯量才有組織成句子結(jié)構(gòu)的基本材料，如果連詞匯量都沒有達(dá)到一定的量，那學(xué)習(xí)韓語口語是非常吃力的，在面臨交流的時候有有口難言的辛苦感覺，甚至使用到了比手劃腳這樣的肢體語言來輔助表達(dá)自己的意思。這樣的結(jié)果是非常糟糕的，所以在學(xué)習(xí)韓語的時候一定要注意對于詞匯量的積累，持之以恒，詞匯量達(dá)到一定的度，才可以更深刻地體會到韓語當(dāng)中也猶如漢語一樣，同樣的詞義也有各種各樣的表達(dá)方法我不同的方式，這對于學(xué)習(xí)更高一級的句子結(jié)構(gòu)和句型是非常有利的，只有掌握了一定詞匯才是進(jìn)一步學(xué)習(xí)地學(xué)習(xí)豐富的句型句式的基礎(chǔ)。

發(fā)音準(zhǔn)確

學(xué)習(xí)韓語同學(xué)習(xí)其它語言一樣，發(fā)音很重要，只有對于音標(biāo)音調(diào)的準(zhǔn)確發(fā)音才可以達(dá)到學(xué)好口語的目的。建議初學(xué)者在韓語發(fā)音的課程當(dāng)中一定要認(rèn)真觀察以及模仿老師的口型，是韓教老師的，更加標(biāo)準(zhǔn)，對于音標(biāo)音調(diào)要以正確的發(fā)音口型發(fā)出比較標(biāo)準(zhǔn)的口音，這對以后韓語口語的學(xué)習(xí)有非常重要的影響。

歷史文化

像漢語一樣，韓語也一樣有許多的歷史典故與特定的詞匯。這些詞匯是在一定的歷史事件或者歷史時期特定的環(huán)境中形成的。而且這些特定的典故與詞匯往往是與其韓語詞義的基本含義有大相庭徑的，所以需要提高韓語的口語水平，提高韓語的交流能力。需要我們不斷地去學(xué)習(xí)了解韓語文化當(dāng)中的一些經(jīng)典與大韓的精髓。只有真正的抱著一顆出于心底的喜歡的心態(tài)去了解韓語文化的精髓這才能使學(xué)習(xí)韓語擁有“事半功倍”的效果。了解韓國人的邏輯思維與習(xí)慣，可以有效地提高我們的韓語交流的能力，在一定語言文化的的邏輯思維當(dāng)中，很多的語言都是在心領(lǐng)神會當(dāng)中所形成的，這些都需要我們長期的付出與努力，不斷地積累，韓語文化的相關(guān)知識，甚至是韓語當(dāng)中的肢體語言也是我們需要做一定了解的，各種各樣的肢體語言有利于我們輔助于表達(dá)自己的觀點(diǎn)或者理解讀懂別人所要表達(dá)的意思。