哈爾濱道里學大高二1對1補習班怎么樣?學大教育老師根據學生學習能力、學科興趣、職業傾向三方面評估結果，結合學生的興趣愛好、個人優勢、性格特征等六大維度，分析學習能力，讓學生加深對自己的了解，規劃并確立以后的學業發展方向，直至完成較終的選科方案。

高二語文一對一個性化輔導課程

一、經典學習模塊：教師一對一輔導，遵循講練結合優化學習節奏設計，全真模擬課堂真實教學過程，徹底清除自學障礙。

二、課程特色：知識分布全面，層次性強，立足于教材，圍繞重點，突破難點，適當拓展，玩轉方法，一套課程在手，學習內容全有。

產品特色：

1、老師伴讀：講、例、練、看、聽5位一體;

2、方法突破：夯實基礎、雙基固化、能力提升3級遞進;

3、考點突破：精準揭示真題命題規律和趨勢;

4、典例導思：解題思維模板;

5、講練結合: 經典同步試題;

6、測評系統：學科測評，精準定位入學測評;

7、學員輔導：為學員量身定制個性化學習計劃，督促學習情況，根據學員時間、需求有針對性地進行輔導，真正實現一對一的服務。

高二語文復習策略

①研讀考綱，有的放矢

語文知識比較零散，語文課本中的知識點不像數理化那樣系統，所以考生單純地通過復習課本是難以全面涵蓋高考考點的。因而，在習中研讀高考《考試大綱》就顯得十分重要了。考生只有認真細致地研讀考綱，了解高考試題考查的內容及能力層級，才能在復習中做到有的放矢，也才能在較短的時間里獲得較大的回報。

②步步為營，夯實基礎

在進行復習前，考生首先要選擇一本和高考《考試大綱》結合比較緊密的專題復習參考書。書不在多，而在精。考生應該挑選適合自己的復習資料，然后詳細、系統地學習、練習。

選好資料后，考生就應根據高考《考試大綱》中所規定的內容，一個專題一個專題地進行復習了。這里的復習包括兩方面的內容：一是看，二是做。看，是看對高考考點的講解。考綱上的規定和要求是大概的、籠統的，而在復習時考生要將考點細化。

看是根本，是基礎;做是手段，是方式。看是第一性的，做是第二性的。而對一些難掌握的內容，則要畫出來反復看，做題時要善于總結，要注意方法。

基礎比較差的學生則需要尋求老師的幫助，在老師的幫助下進行專題復習是較的復習方法，學校老師會比較重視書本課文的講解，針對考試和專題部分的講解較少。所以筆者還是建議學生們尋找課外輔導機構進行輔導，能夠比較有針對性的進行復習。

③溫故知新，總結方法

由于一個專題和另一個專題間聯系不是很緊密，所以考生在復習新的專題時，要對過去復習過的內容不斷鞏固，以免遺忘。

如有的考生在復習現代文閱讀時，對前面復習過有關詩詞賞析的內容已經忘記了，關于考綱中的要求已模糊了。同樣的現象也出現在對文言文閱讀的考查中。

針對這種現象，提醒考生一定要每天擠出一部分時間來鞏固自己過去復習的內容，只有不斷鞏固，才能加深印象，加深理解，前面所做的努力才不會白費。