北京海淀公主墳附近的高中輔導(dǎo)班?小編推薦學(xué)大教育。高中不僅是學(xué)習(xí)壓力比較大，所學(xué)習(xí)的科目難度系數(shù)也直線上升，很多學(xué)生到了后期明顯力不從心了，學(xué)大教育一對(duì)一的教學(xué)模式更加具有針對(duì)性，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定個(gè)性化教學(xué)方案，幫助學(xué)員夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)員的發(fā)散性思維以及答題和解題的思路和方法，讓學(xué)員對(duì)于今后的學(xué)習(xí)可以更加游刃有余。

北京海淀公主墳學(xué)大高中輔導(dǎo)班

招生對(duì)象：高三學(xué)生。

輔導(dǎo)科目：高三語文。

輔導(dǎo)模式：個(gè)性化一對(duì)一、3-6人小班。

上課時(shí)間：根據(jù)需求排課，上課時(shí)間靈活。

輔導(dǎo)內(nèi)容

1.激發(fā)語文學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

3.精講高中語文基礎(chǔ)知識(shí)。

4.閱讀題型匯總，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)大教育師資教研

01 聽、說、評(píng)課式

授課教師認(rèn)認(rèn)真真講解教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)及方法等，評(píng)課教師實(shí)事求是進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，較終形成完整系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

02 經(jīng)驗(yàn)交流式

學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

03 學(xué)情分析式

各組老師集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素，提出針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)方案，真切做到因材施教。

04 教學(xué)比武式

通過定期舉行學(xué)大教師教研成果爭(zhēng)鋒會(huì)，選拔并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師及教研成果，激勵(lì)教師不斷增強(qiáng)教學(xué)能力。

高考備考：望文生義的成語

1.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，不正確的兩項(xiàng)是()

A.隨著“安土重遷”的傳統(tǒng)思想在中國(guó)當(dāng)代人心中地位的不斷動(dòng)搖，被海外國(guó)家優(yōu)渥生活激發(fā)了視野的本土中國(guó)人開始走向了移民之路。

B.他氣得臉色半青半黃，嘴唇哆嗦了半天，什么話也說不出來。

C.我國(guó)企業(yè)遭遇的知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際糾紛越來越多，但國(guó)內(nèi)能夠應(yīng)對(duì)這些訴訟的高級(jí)人才卻是百里挑一，極度缺乏。

D.人與人之間的關(guān)系是奇妙難言的，有的人會(huì)傾蓋如故，而有的人卻白頭如新。

E.他一想到不久后將被捕判刑，就會(huì)不寒而栗，冷汗淋漓。

答案：BC

[練后積累]

①安土重遷：留戀故土，不肯輕易遷移。往往被誤解為：喜歡和重視遷移。

②半青半黃：莊稼沒有成熟時(shí)呈現(xiàn)出青色與黃色混雜的顏色。比喻事物尚未達(dá)到成熟階段。往往被誤解為：臉色鐵青，臉上青一塊，紫一塊。

③百里挑一：一百個(gè)里挑選出一個(gè)，形容極為、難得的人或物。往往被誤解為：少之又少。

④白頭如新：白頭，頭發(fā)白了，指老年，形容時(shí)間長(zhǎng);新，新交。相交時(shí)間雖久，但互不知心，還跟剛認(rèn)識(shí)一樣。指彼此交情不深。往往被誤解為：友好到老。

⑤不寒而栗：不寒冷而發(fā)抖，形容非常驚恐、害怕。往往被誤解為：天氣不寒冷而身體發(fā)抖。