就學(xué)生而言，藝術(shù)統(tǒng)考成績的優(yōu)勢可能會使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒，對文化課復(fù)習(xí)迎考掉以輕心。不少考生還一直以藝體類高考錄取分?jǐn)?shù)低來“暗示”自己不難過關(guān)，對專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實際上無論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)如何，文化課對于藝考生來說也是必須要全力以赴拿下的部分，不要有僥幸心理。那么，荊州荊州區(qū)藝考文化課沖刺選哪個好?一起來看看吧。

金博教育成立于2009年，是國內(nèi)專門致力于開發(fā)培養(yǎng)中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和建設(shè)良好的學(xué)習(xí)社區(qū)的權(quán)威課外輔導(dǎo)機構(gòu)。金博教育由京城名師創(chuàng)辦，目前已經(jīng)在全國近30個城市開設(shè)近百家直營連鎖校區(qū)，累計服務(wù)10萬多名學(xué)生。而且經(jīng)過多年的發(fā)展，金博教育已經(jīng)建立起了京城較大規(guī)模、從小學(xué)到高中的基礎(chǔ)教育全體系課外輔導(dǎo)教師資源庫，為學(xué)生課后托管班提供專業(yè)保障。

課程特色

靶向定位

根據(jù)目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)差距，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

個性化診斷

弱科診斷,分析知識點掌握程度

1對1學(xué)習(xí)方案定制

重點輔導(dǎo)學(xué)生能得分,能提升的部分

課程設(shè)置

1對1全托管課程

1、教學(xué)結(jié)合考試大綱授課

2、典型題型梳理助力掌握解題技巧

3、訓(xùn)練基礎(chǔ)和綜臺題型的應(yīng)試能力

班課

1、夯實基礎(chǔ)知識，構(gòu)架知識體系

2、綜合性題型訓(xùn)練，助力提升應(yīng)試能力喝技巧

3、歷年考試真題訓(xùn)練助力攻破考點

藝術(shù)生如何提高文化課成績?

第一點：高考試題中，基礎(chǔ)知識占80%，難題偏題只占少部分。而大多數(shù)藝考生主要的薄弱點就是基礎(chǔ)知識掌握比較差。對此藝考生在平時的復(fù)習(xí)中，要學(xué)會取舍，要抓基礎(chǔ)，少做偏題難題。培奧學(xué)校認(rèn)為由于藝術(shù)生學(xué)習(xí)時間有限，在備考的過程中一定要學(xué)會取舍，分清主次，主抓重點和基礎(chǔ)知識，對于自己的強勢科目和提分較快的科目，可以適當(dāng)?shù)亩嗷ㄙM些時間，不會制定復(fù)習(xí)計劃的考生，可以直接借鑒成績比較好的同學(xué)的學(xué)習(xí)計劃和方案，然后結(jié)合自身情況制定最合理的復(fù)習(xí)計劃，最后根據(jù)制定好的計劃復(fù)習(xí)，規(guī)避漫無目的的復(fù)習(xí)。

第二點：有的學(xué)生學(xué)習(xí)能力很強，但藝考結(jié)束后，學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上，無法完全吸收理解知識內(nèi)容，導(dǎo)致知識點構(gòu)架不完整，缺乏應(yīng)試技巧，解題方法。對此進(jìn)行專門的應(yīng)試能力和技巧的訓(xùn)練也是必須要做的，不但可以在考試中節(jié)約時間還可以幫助自己成竹在胸。所以在復(fù)習(xí)得過程中培奧學(xué)校建議最好緊扣課本和考試大綱，從高考的熱點、重點內(nèi)容入手，盡快得讓自己在練中學(xué)、學(xué)中會、會中悟，比較系統(tǒng)得把握高考中的思維方法，以不變應(yīng)萬變。