在搭建樂高機器人實踐次的過程中，孩子的自信心得到了極大的鍛煉，從小培養(yǎng)出來的這種成就感會讓他們充滿自信，對他們的人生發(fā)展具有重要的意義。上海樂博樂博積木機器人培訓班有完善的課程體系。學習樂高機器人不僅僅是簡單的拼插和搭建，在家里玩玩是不夠的，培訓班的樂高課程都是根據孩子年齡特點有完整的課程體系。

樂高機器人課程介紹

愛探索

此課程的教育目標就是針對孩子的好奇心，讓孩子們在探索科學的過程中，幫助他們肢體得到發(fā)展，并培養(yǎng)創(chuàng)造性和邏輯性思維。引導孩子認識周圍的，初步理解空間的概念，同時開始表達自己。

愛創(chuàng)作

此課程通過搭建生活中常見的工具及電器模型，探索生活中的科學原理，理解杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等重要的自然科學觀念;通過學習和創(chuàng)造發(fā)明各類生活中的機械裝置，理解生活中的科學無處不在，充分感受創(chuàng)造發(fā)明的無限樂趣。

動力機械

課程通過設計與搭建，機械結構等，體驗和學習幾何、物理、自然、機械、結構方面等知識，幫助孩子合作、動手能力，培養(yǎng)他們學會主動分析問題和解決生活中實際問題的能力。

機器人“頭腦風暴

課程通過機器人的搭建，讓孩子把所學的物理、幾何、機械、結構、電子及圖形化編輯語言等學科知識，融入到機器人的構成、制作及操作中去，從而激發(fā)孩子參與科學技術的興趣，孩子的邏輯思維。

課程特色

1趣味情景化主題教學

每節(jié)課通過視頻展示一個故事，引出任務、激發(fā)興趣、領悟道理。

2課程設計對應敏感期

課程設計與成長敏感期相匹配，從而達到事半功倍的教育。

3零距離對話人工智能

與人工智能機器人零距離對話，培養(yǎng)科學素養(yǎng)，激發(fā)學習興趣。

4精彩的科學教育課堂

豐富的科學實驗課，探索奇妙的百科知識，培養(yǎng)科學素養(yǎng)。

5標準規(guī)范的授課流程

每節(jié)課都采用標準的授課流程、5c教學方法。