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江門蓬江區(qū)樂博樂博機(jī)器人編程
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江門樂博樂博人形機(jī)器人編程課程專業(yè)嗎?

發(fā)布時(shí)間:2021-11-29 11:24:06來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

樂博樂博人形機(jī)器人從簡(jiǎn)單的嚙合傳動(dòng)到復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu),從簡(jiǎn)單的EV3編程到復(fù)雜程序,同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識(shí),幫助同學(xué)們玩轉(zhuǎn)機(jī)器人。基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺(tái),結(jié)合舵機(jī)、多種傳感器打造具有人工智能的機(jī)器人,使用C++語(yǔ)言編程。

人形機(jī)器人課程階段
01
人形階段

ROMANBO是更接近人類的,可以輕易操控的智能型機(jī)器人。在硬件方面,需要通過對(duì)16個(gè)舵機(jī)的組裝,來(lái)完成機(jī)器人的搭建,整個(gè)過程的步驟相對(duì)復(fù)雜,整體精細(xì)度很高。

02
Arduino階段

能通過各種各樣的傳感器來(lái)感知環(huán)境,通過控制燈光、馬達(dá)和其他的裝置來(lái)反饋、影響環(huán)境。在這一階段,學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)用代碼進(jìn)行編程,并掌握基礎(chǔ)的編程語(yǔ)言和編程方法。

樂博樂博人形機(jī)器人

 

機(jī)器人參數(shù)
身高:40cm ;
質(zhì)量:1.7kg ;
舵機(jī)數(shù)量:17個(gè);
舵機(jī)扭矩:15kgcm ;
舵機(jī)減速器∶全金屬齒輪減速器;
舵機(jī)控制角度∶200°,便于完成各種高難度彷人動(dòng)作。

樂博樂博創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型
01課前預(yù)習(xí)
素養(yǎng)3C
審辯創(chuàng)新Critical Creativity,
溝通協(xié)作Communication&Collaboration,
文化理解Cultural Understanding。
02勤記筆記
認(rèn)知3T
工程思維Engineering Thinking,
計(jì)算思維Computational Thinking,
設(shè)計(jì)思維Design Thinking。
03鞏固課內(nèi)
自我3S
自我管理Self-Management,
自主學(xué)習(xí)Self-directed Learning,
自我決策Self-Decision。
樂博樂博教學(xué)優(yōu)勢(shì)
  • 課程體系

    課程體系包括積木機(jī)器人、單片機(jī)機(jī)器人和仿人機(jī)器人,涵蓋全年齡兒童的機(jī)器人教育。特別是采用卡片式程序輸入模式,讓編程學(xué)習(xí)更易接收。

  • PDCA教學(xué)法

    創(chuàng)設(shè)原創(chuàng)的“PDCA”教學(xué)方法,通過情境導(dǎo)入、探究體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)和總結(jié)重構(gòu)四個(gè)環(huán)節(jié),讓孩子們更好地獲取和建構(gòu)知識(shí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
樂博樂博學(xué)習(xí)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

面對(duì)不同的選擇內(nèi)容,感受較新的教學(xué)體驗(yàn),機(jī)器人編程教學(xué)是當(dāng)下的熱門,通過機(jī)器人編程教學(xué)開發(fā)學(xué)員右腦開發(fā),激發(fā)學(xué)員的想象力與創(chuàng)造力!需要選擇適合的課程進(jìn)行體驗(yàn)和專業(yè)學(xué)習(xí)!那么,江門樂博樂博人形機(jī)器人編程課程專業(yè)嗎?一起來(lái)看看吧。

江門樂博樂博機(jī)器人教育秉承著打造現(xiàn)代化人才的教學(xué)理念,針對(duì)喜歡編程的學(xué)員開設(shè)了人形機(jī)器人編程課,帶你體驗(yàn)編程的樂趣。課程將科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)數(shù)學(xué)、物理等多個(gè)學(xué)科聯(lián)系在一起,啟發(fā)學(xué)員學(xué)科思維,提升對(duì)科學(xué)的興趣,在編程的過程中鍛煉學(xué)員注意力、記憶力、想象力、自省能力等,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。樂博樂博機(jī)器人擁有完善的課程體系,提升編程技術(shù)。

授課內(nèi)容:

人形階段:

ROMANBO是更接近人類的,可以輕易操控的智能型機(jī)器人。在硬件方面,需要通過對(duì)16個(gè)舵機(jī)的組裝,來(lái)完成機(jī)器人的措建,整個(gè)過程的步驟相對(duì)復(fù)雜,整體精細(xì)度很高。在軟件方面,是以圖形化的操作界面為主進(jìn)行編程,進(jìn)而控制機(jī)器人的實(shí)時(shí)動(dòng)作。

Arduino階段:

能通過各種各樣的傳感器來(lái)感知環(huán)境,通過控制燈光、馬達(dá)和其他的裝置來(lái)反饋、影響環(huán)境。在這一階段,學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)用代碼進(jìn)行編程,并掌握基礎(chǔ)的編程語(yǔ)言和編程方法。

課程體系:

整個(gè)課程的學(xué)習(xí),不僅是對(duì)單片機(jī)階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)與提高,也是從圖形化編程到代碼編程的轉(zhuǎn)化,學(xué)生會(huì)了解相應(yīng)的代碼編寫知識(shí),這對(duì)學(xué)生的邏輯分析能力會(huì)有很大的提升,并且編寫的過程,也會(huì)培養(yǎng)學(xué)生冷靜,嚴(yán)謹(jǐn)面對(duì)問題的態(tài)度。

雙師講堂,體現(xiàn)高品質(zhì)教學(xué)水準(zhǔn)

正式授權(quán)教學(xué)產(chǎn)品,教學(xué)質(zhì)量有增加;

專業(yè)師資團(tuán)隊(duì),為孩子謀求有效發(fā)展;

階段性的提升模式,易于接受,易于進(jìn)步;

先進(jìn)的人形智能機(jī)器人,成就感更高;

自主動(dòng)手探討模式,進(jìn)步更快。

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