唐山有沒有好的少兒編程興趣班?童程童美是一家專注少兒編程教育學(xué)校，這里有著專業(yè)的師資授課，實(shí)行著實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，并有著-的課程以及教材研發(fā)團(tuán)隊(duì)。采用線上線下為一體的教學(xué)模式，致力于將線下校區(qū)覆蓋于全國。并且每節(jié)課程都適用于孩子的學(xué)習(xí)，并且適用孩子的未來發(fā)展。

什么樣的孩子適合學(xué)習(xí)少兒編程。

基礎(chǔ)(如語數(shù)外)沒有掌握好，可以學(xué)少兒編程嗎?

答案不是的，孩子學(xué)習(xí)成績平平，不代表不能學(xué)少兒編程。少兒編程的門檻并沒有那么高，即使孩子不是所謂的“中學(xué)生”，編程世界也絕不會排斥他的到來，重要的是興趣和堅持。就像有的孩子擅長音樂、繪畫、體育一樣，只要他對少兒編程感興趣，就有可能探索出更廣闊的天空。如果持續(xù)學(xué)習(xí)，就會成為專長編程的孩子，將來有更多接觸新事物的機(jī)會和發(fā)展的空間。

少兒編程對孩子的學(xué)業(yè)有什么好處?

孩子學(xué)少兒編程，一方面是培養(yǎng)強(qiáng)化邏輯思維能力，進(jìn)而提升綜合學(xué)習(xí)能力;另一方面則是通過專業(yè)設(shè)計和學(xué)習(xí)，讓孩子們感受到趣味性，增加學(xué)習(xí)主動性，為后續(xù)的計算機(jī)系統(tǒng)教育打好基礎(chǔ)。

很多家長反映，愛玩游戲的孩子在明白這些游戲是由一串串代碼構(gòu)成，就對游戲本身的原理更感興趣，并且自己也能寫出游戲，而不會沉迷其中。有指出，喜歡玩游戲的孩子，其實(shí)往往對游戲規(guī)則理解迅速且容易上手，如此一來對游戲的潛在邏輯也更敏感，更容易發(fā)現(xiàn)一些竅門，這樣的孩子本身就非常適合學(xué)習(xí)編程。

少兒編程學(xué)習(xí)對孩子未來有什么好處

1.提高抽象邏輯思維能力

6到14歲是學(xué)習(xí)少兒編程的較佳年齡。邏輯非常抽象，難以用語言表達(dá)。少兒編程就是通過可見的代碼、工具和操作結(jié)果，不斷梳理抽象的邏輯思維，然后通過動手實(shí)踐將抽象思維具象化。

如算法運(yùn)行結(jié)果、游戲程序、機(jī)器人指令等，所以少兒編程是發(fā)展抽象邏輯思維較合適的方式。

就像我們想的那樣，少兒編程就是要分解問題，然后想出解決方案。一般來說，數(shù)學(xué)好的學(xué)生，少兒編程不一定好;但對于編程能力強(qiáng)的兒童來說，數(shù)學(xué)一定要好。

2.把“創(chuàng)意”變成“創(chuàng)造力”

少兒編程是一項(xiàng)專業(yè)技能，需要敲代碼。現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，青少年可以通過拖放的方式玩編程算法、游戲制作、3D打印、數(shù)學(xué)建模、機(jī)器人等。

這一切的基礎(chǔ)就是少兒編程，已經(jīng)成為適合所有年齡段的卓絕的工具。它也是目前*可以把所有的想法和知識轉(zhuǎn)化為有意義和有成效的工具。

3.學(xué)習(xí)趨勢

學(xué)習(xí)少兒編程是一種趨勢，現(xiàn)在各種夏令營和少兒編程科技活動也非常頻繁，整體都處在大眾化到普及化的過程中。在不久的將來，相信少兒編程會成為教育的一項(xiàng)重要組成部分。