珠海香洲靠譜的Scratch啟蒙少兒編程課?小編推薦童程童美。scratch編程培訓(xùn)，讓孩子們學(xué)習(xí)邏輯思維，培養(yǎng)編程興趣，為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程，需要拓寬知識(shí)面，專項(xiàng)研究學(xué)習(xí)，有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力，讓孩子在遇到問(wèn)題時(shí)，能夠?qū)⑵浼?xì)分，然后從一個(gè)個(gè)小問(wèn)題逐步解決。

童程童美Scratch啟蒙少兒編程課程優(yōu)勢(shì)

通過(guò)豐富多彩的游戲和動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，課程將編程知識(shí)變得生動(dòng)有趣，讓學(xué)生在玩樂(lè)中掌握編程技巧，強(qiáng)調(diào)真實(shí)編程思維的訓(xùn)練。

注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。學(xué)生需要綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、邏輯、美術(shù)等多學(xué)科知識(shí)，這有助于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力。

激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。通過(guò)自由創(chuàng)作和分享作品，學(xué)生可以充分展示自己的想象力和創(chuàng)造力，從而培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。

為什么要學(xué)習(xí)Scratch啟蒙編程?

1.趣味入門(mén)

圖形化積木拖拽式編程，以游戲過(guò)關(guān)的方式，通過(guò)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)，引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序，孩子們學(xué)編程就像玩積木一樣簡(jiǎn)單有趣。

2.邏輯思維

編程教會(huì)孩子們將復(fù)雜、龐大的問(wèn)題分解成幾個(gè)小問(wèn)題，再逐一思考解決路徑，從而找到每個(gè)小問(wèn)題的解決方案，整個(gè)難題得以解決。

3.提升成績(jī)

編程學(xué)習(xí)需要大量的多方面的理論知識(shí)作為支撐。孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識(shí)，就需要拓寬知識(shí)面，專項(xiàng)研究學(xué)習(xí)，有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力。

Scratch課程特色

1.計(jì)算思維

在玩的過(guò)程中逐步增強(qiáng)計(jì)算思維。

2.編程思維

項(xiàng)目設(shè)計(jì)的編程思維與真實(shí)編程一致。

3.代碼課程

課程完成，與代碼課程無(wú)縫銜接。

Scratch課程詳情

1.授課方式授課的流程和方式

雙師授課,視頻加指導(dǎo)老師，及時(shí)答疑，確保學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。課程中每節(jié)課實(shí)現(xiàn)一個(gè)小游戲，每5次課一次復(fù)習(xí)課，每10次課一次項(xiàng)目展示課。

2.課程學(xué)習(xí)完成的水平

能夠可以自己設(shè)計(jì)小游戲。課上認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)鞏固學(xué)到的編程知識(shí)，自己設(shè)計(jì)小游戲是沒(méi)有問(wèn)題的。不需要對(duì)鍵盤(pán)很熟悉。主要是靠鼠標(biāo)進(jìn)行拖拽，不像代碼式編程要一直用鍵盤(pán)打字。

3.scratch編程與編程代碼區(qū)別

scratch編程語(yǔ)言是一款圖形化的編程語(yǔ)言,操作簡(jiǎn)單，容易理解,更適合年齡較小的孩子，代碼編程需要一直用鍵盤(pán)編寫(xiě)代碼,更抽象。scratch編程涉及到的編程思想和代碼編程是一樣的。