尚訓(xùn)網(wǎng)合作機構(gòu)>渝中區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶龍湖時代少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)
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發(fā)布時間:2021-09-18 14:51:00來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
Python是一種計算機程序設(shè)計語言。是一種動態(tài)的、面向?qū)ο蟮哪_本語言,初被設(shè)計用于編寫自動化腳本(shell) ,隨著版本的不斷更新和語言新功能的添加,越來越多被用于獨立的、大型項目的開發(fā)。1989年圣誕節(jié)期間,在阿姆斯特丹, Guido為了打發(fā)圣誕節(jié)的無趣,決心開發(fā)一個新的腳本解釋程序,作為ABC語言( ABC是由Guido參加設(shè)計的一種教學(xué)語言)的一種繼承。之所以選中Python (大蟒蛇的意思)作為該編程語言的名字,是取自英國20世紀(jì)70年代首播的電視喜劇《蒙提派森干的飛行馬戲團》( Monty Python's Flying Circus )。Python是近年來很流行的一種編程語言, 國電氣電子工程師(IEEE )學(xué)會頒布的2017、2018年編程語言中, Python 都居于榜首。Python的設(shè)計哲學(xué)是‘ 優(yōu)雅”、“明確”、 “簡單”。
Python課程采用多學(xué)科結(jié)合的方式進行教學(xué),學(xué)習(xí)編程的同時會學(xué)習(xí)到很多數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、生物、地理、美術(shù)等科目的知識。同時通過編程培養(yǎng)的思維能力和習(xí)慣有助于其他學(xué)科的學(xué)習(xí),比如編程培養(yǎng)的計算思維和邏輯思維對理科的學(xué)習(xí)具有極大的幫助;通過編程培養(yǎng)的耐心、細心的習(xí)慣有助于考試高水平發(fā)揮。通過學(xué)習(xí)Python課程可以培養(yǎng)學(xué)生的計 算思維、邏輯思維、審美能力、溝通能力、表達能力等。
熟悉Python編程環(huán)境、開發(fā)過程；掌握Python中turtle，time等常用模塊的使用；掌握自定義函數(shù)中不同類型的參數(shù)參數(shù)傳遞、遞歸等；掌握美、對象、封裝的基本概念；掌握封裝、繼承、多態(tài)等應(yīng)用。
熟悉Python中高階函數(shù)的使用；掌握返回函數(shù)、匿名函數(shù)等應(yīng)用；了解算法的概念以及時間復(fù)雜度；掌握冒泡排序等常用算法；了解人工智能的現(xiàn)實應(yīng)用。
掌握HTML、CSS、JS等前端基礎(chǔ)識掌握爬中的工作原理和設(shè)計思想；掌握使用requests和Scrapy框架進行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)爬取；熟練使用BeautifulSoup進行HTML XML數(shù)據(jù)分析。
掌握Python語音識別的工作原理；掌握語音識別模塊baidu-aip的基本用法及項目實踐；了解視覺處理的常用方式；掌握計算機視覺庫OpenCV的基本用法及適用場晨；熟悉深度學(xué)習(xí)的原理；學(xué)握深度學(xué)習(xí)框架Tensorflow的基本用法及項目實踐。
python編程數(shù)字素養(yǎng)能夠理解和使用技術(shù)，包括在線查找信息，以及使用和創(chuàng)建信息的能力。數(shù)字素養(yǎng)還可以了解技術(shù)的局限性、人們面臨的社會問題和預(yù)防措施。與計算機文化不同的是，能夠使用計算機是文化的一部分，但數(shù)字素養(yǎng)比簡單地使用計算機更深入。數(shù)字素養(yǎng)可以是簡單的，也可以是復(fù)雜的。那么，重慶Python培訓(xùn)課程專業(yè)度怎么樣?
引進歐美先進教育理念和課程平臺，致力于成為卓越的青少年科技教育機構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，給孩子一個新的思考方式，讓中國兒童與世界同步!小碼王教育理念是以內(nèi)在成就感驅(qū)動的建構(gòu)主義教育，依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知曲線，幫助孩子自發(fā)性探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的批判性思維。
Python主要應(yīng)用于以下領(lǐng)域
1、Web開發(fā):如: YouTube、 豆瓣都是采用Python開發(fā)的。
2、數(shù)據(jù)處理:爬蟲、數(shù)據(jù)可視化等，下圖是關(guān)于Python的新聞頭 條數(shù)的數(shù)據(jù)爬取與可視化。
3、游戲開發(fā):如: EVE等大型游戲中都使用到了Python。
4、人工智能:在人工智能中有廣泛的應(yīng)用。比如人臉閘機、課堂專注度分析、智能設(shè)計等。
課程學(xué)習(xí)階段
| 等級 | s1 | s2 | s3 |
|---|---|---|---|
| L1 | 熟悉Python編程環(huán)境，感知Python開發(fā)的過程;掌握Python基礎(chǔ)數(shù)據(jù)類型、循環(huán)與分支結(jié)構(gòu)、運算符等。 | 掌握Python中turtle、time等常用模塊的使用 ;掌握Python自定義函數(shù)中不同類型的參數(shù)、參數(shù)傳遞、遞歸等。 | 掌握Python編程中類、對象、封裝的基本概念;掌握Python中類的封裝、繼承、多態(tài)等應(yīng)用。 |
| L2 | 熟悉Python中map、filter. sorted等高階函數(shù)的使用;掌握Python中返回函數(shù)、匿名函數(shù)、裝飾器、偏函數(shù)等應(yīng)用。 | 了解算法的概念以及時間復(fù)雜度;掌握冒泡排序、插入排序、選擇排序等常用算法。 | 了解人工智能的發(fā)展、分類，感知人工智能的現(xiàn)實應(yīng)用。 |
| L3 | 掌握HTML、CSS、 JS等前端基礎(chǔ)知識。 | 掌握爬蟲的工作原理和設(shè)計思想;熟悉常見的一些反爬蟲機制。 | 掌握使用requests和Scrapy框架進行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)爬取;熟練使用BeuatifulSoup進行HTML XML數(shù)據(jù)分析. |
| L4 | 掌握Python語音識別的工作原理;掌握語音識別模塊baidu- aip的基本用法及項目實踐。 | 了解視覺處理的常用方式;掌握計算機視覺庫OpenCV的基本用法及適用場景。 | 熟悉深度學(xué)習(xí)的原理;掌握深度學(xué)習(xí)框架TensorFlow的基本用法及項目實踐。 |
重慶龍湖時代少兒Python程序開發(fā)課程班 學(xué)校信息：重慶龍湖時代少兒編程培訓(xùn)機構(gòu) 咨詢電話：
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