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貴陽(yáng)觀山湖區(qū)金陽(yáng)童程童美少兒編程培訓(xùn)
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貴陽(yáng)人工智能少兒編程培訓(xùn)哪家靠譜

發(fā)布時(shí)間:2024-05-23 10:37:24來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

現(xiàn)在,人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)處理等內(nèi)容正式進(jìn)入全國(guó)高中“新課標(biāo)”,人工智能進(jìn)入教育領(lǐng)域,既是教育改革的新工具,也是課程教學(xué)的新內(nèi)容。人工智能教育在實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)方面更有著無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì),未來(lái)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用必將更為廣泛,人工智能教育已經(jīng)進(jìn)入新的發(fā)展階段。

少兒編程有什么用處?
總結(jié)梳理

培養(yǎng)邏輯思維

很多人對(duì)兒童編程都有一個(gè)誤解,就是覺(jué)得是不是要培養(yǎng)一個(gè)未來(lái)的程序員。孩子還小,對(duì)于他未來(lái)的人生方向和職業(yè)選擇,不應(yīng)該過(guò)早地替他做出決定。所以,兒童編程的目的不是培養(yǎng)程序員,更重要的是培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維和邏輯能力。這就如同送孩子去學(xué)鋼琴并不一定是讓他成為職業(yè)鋼琴家;讓孩子去學(xué)習(xí)圍棋并不一定是讓他成為職業(yè)圍棋手一樣。

 
緊密結(jié)合

培養(yǎng)勇氣和韌性

在初學(xué)編程時(shí),會(huì)有一個(gè)枯燥期或者瓶頸期,在這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子鼓起勇氣、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在編程過(guò)程中,犯錯(cuò)是家常便飯,要做一個(gè)可用的、運(yùn)行穩(wěn)定良好的軟件,需要不斷的嘗試和改正,通過(guò)一次次的嘗試較終達(dá)到自己預(yù)想的結(jié)果。與其它事情不同的是,編程犯錯(cuò)的成本是很低的,犯錯(cuò)后可以很快改正并看到改正后的結(jié)果,這就能夠比較容易強(qiáng)化孩子勇于嘗試和保持韌勁的能力。

 
課程介紹
  • 人工智能編程

    課程內(nèi)容

    學(xué)習(xí)語(yǔ)言:Python、JS、HTML、CSS等。
    課程服務(wù):趣味與職業(yè)兼顧,讓孩子在快樂(lè)中學(xué)編程。
    機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):始創(chuàng)于2002年,多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.機(jī)器人說(shuō)話:本節(jié)課帶領(lǐng)孩子們一起初識(shí)實(shí)體機(jī)器人編程,通過(guò)字符串、獲取鍵盤(pán),輸入并完成實(shí)體機(jī)器人說(shuō)話的功能。2.機(jī)器人智能計(jì)算器:本節(jié)課旨在讓孩子掌握實(shí)體機(jī)器人編程,學(xué)習(xí)并使用變量、數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符等為機(jī)器人智能計(jì)算提供計(jì)算功能。

課程收獲 帶來(lái)改變
  • 理解智能化

    打開(kāi)孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來(lái)科技的視角理解未來(lái)智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。

  • 創(chuàng)新創(chuàng)造

    編程過(guò)程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考,并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競(jìng)爭(zhēng)力。

  • 解決問(wèn)題

    代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug,孩子在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷的成長(zhǎng),沒(méi)有什么比編程更能鍛煉人解決問(wèn)題的能力。

  • 嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣

    編程是精密語(yǔ)言,一個(gè)分號(hào)缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行,兩條語(yǔ)句順序會(huì)使結(jié)果大相徑庭,編程可去除“馬虎”基因,將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。

  • 邏輯思維

    軟件學(xué)科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設(shè)計(jì)和歸納,編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。

童程童美 品牌教育 值得信賴
01方案
美國(guó)上市公司出品
童程童美累計(jì)培養(yǎng)了10萬(wàn)+IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國(guó)上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造。
02理念
放心設(shè)計(jì)課程
童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、經(jīng)驗(yàn)豐富軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)完成。
03方式
線下線上一體教學(xué)
國(guó)內(nèi)線下線上一體的編程教育平臺(tái),線下校區(qū)遍布多個(gè)城市,已有100余家線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)。
04師資
趣味職業(yè)兼顧融合
通過(guò)趣味編程教育發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。

家長(zhǎng)學(xué)生怎么說(shuō)?
課程的結(jié)合
“不再沉迷游戲”

以前孩子總是玩手機(jī),制止并沒(méi)有太大作用,通過(guò)帶他學(xué)編程,發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)游戲沉迷轉(zhuǎn)為對(duì)編程的探索,很棒!

 
 
能力的提升
“鍛煉邏輯思維能力”

我本人就是程序人,編程本身對(duì)鍛煉孩子邏輯思維能力有很大幫助,同時(shí)還可以開(kāi)發(fā)智力和對(duì)科學(xué)產(chǎn)生好奇感。

 
 
多元化教學(xué)
“覺(jué)得很酷”

我今年12歲,現(xiàn)在上初一了,現(xiàn)在在達(dá)內(nèi)進(jìn)行少兒編程培訓(xùn),我覺(jué)得這門(mén)課程非常有趣,自己去學(xué)習(xí)覺(jué)得很酷。

 
 

貴陽(yáng)人工智能少兒編程培訓(xùn)哪家靠譜?小編為您推薦童程童美。人工智能編程課程,面向7-18歲青少年,內(nèi)容涵蓋少兒普通編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力,本課程在案例中融入了更多的游戲化元素,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,并采用相聲式對(duì)話模式授課,自然幽默的引出編程知識(shí)。

貴陽(yáng)童程童美人工智能少兒編程培訓(xùn)

課程優(yōu)勢(shì):課程設(shè)計(jì)實(shí)用,符合少兒認(rèn)知規(guī)律和熱點(diǎn)

上課方式:面授

上課時(shí)段:全日制

少兒智能編程課程介紹

學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學(xué)生的編程創(chuàng)新和解難能力

授課對(duì)象

小學(xué)1年級(jí)-6年級(jí)、初中1年級(jí)-3年級(jí)、高中1年級(jí)-3年級(jí)的學(xué)生,年齡7-18歲

課程詳情

涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊毯蜕賰喝の毒幊蹋囵B(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力

童程童美核心課程特色

1.課堂趣味性

游戲案例驅(qū)動(dòng),讓孩子們的課堂不再枯燥

2.課程設(shè)置

課程設(shè)計(jì)合理,符合少兒認(rèn)知規(guī)律和熱點(diǎn)

3.學(xué)習(xí)目標(biāo)明確

學(xué)完所有課程,將具備軟件工程師的能力

4.研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化

匯集實(shí)力編程教育行業(yè)老師,累計(jì)研發(fā)課程5000+

貴陽(yáng)觀山湖人工智能少兒編程培訓(xùn) 學(xué)校信息:貴陽(yáng)觀山湖區(qū)金陽(yáng)童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話:

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