尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>南京培訓(xùn)學(xué)校>南京江寧金鷹童程童美少兒編程培訓(xùn)
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>南京培訓(xùn)學(xué)校>南京江寧金鷹童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時間:2020-10-28 11:55:15來源：尚訓(xùn)網(wǎng)
創(chuàng)意編程啟蒙課程由創(chuàng)意啟蒙與編程啟蒙組成。通過教具搭建，認(rèn)識、觀察、探索世界。配合游戲化的課程學(xué)習(xí)編程概念，采用無屏幕編程，保護(hù)孩子視力和大腦。培養(yǎng)孩子專注、動手、想象、表達(dá)等多方面的能力。童程童美研發(fā)的少兒編程課程，符合孩子的認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)，采用寓教于樂的方式，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力以及綜合性解決問題的能力。
孩子學(xué)編程的過程中，要思考如何將代碼合理的安排在整個程序中，使程序流暢的輸出，這個過程可以極大的促進(jìn)孩子邏輯思維的提升。
孩子在編寫程序的過程中，少打一個字母或者少一個符號，都會造成程序出現(xiàn)錯誤。所以在排錯的過程中，孩子需要專注度和細(xì)心，讓程序可以正常運(yùn)行。
進(jìn)入人工智能時代，編程已經(jīng)成為了一項基本技能，通過趣味、系統(tǒng)的進(jìn)階式課程，培養(yǎng)孩子編程思維及增強(qiáng)AI時代競爭力。
通過學(xué)習(xí)少兒編程，可以幫助孩子跳出思維定式，讓孩子享受創(chuàng)造帶來的樂趣，通過完成一個完整程序的制作，可以更好的增強(qiáng)孩子的自信心。
1.碼上回顧2.碼上講3.群策群力4.查缺補(bǔ)漏5.親自出碼6.一碼當(dāng)先
| 課程內(nèi)容 | 適合年齡 | 課程目標(biāo) |
|---|---|---|
| Duplo 睿智探險家 | 幼兒園小班 | 認(rèn)知世界：社會、情感、扮演、創(chuàng)造、方位、運(yùn)動、動物 |
| Duplo 超級工程師 | 幼兒園中班 | 觀察世界：機(jī)械、工具、教學(xué)、超市、規(guī)劃、邏輯、合作 |
| Duplo 創(chuàng)客發(fā)明家 | 幼兒園大班 | 探索世界：機(jī)械、物理、工具、科技、探索 |
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機(jī)械傳動，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識，結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
授課對象：
幼兒園小班、中班、大班的孩子，年齡3-6歲。
課程詳情：
童程童美結(jié)合STEAM教育理念，為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程，每個階段的課程有四個不同主題，為學(xué)前的孩子們提供了學(xué)習(xí)和感知周邊世界，探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會。
童程童美少兒編程培訓(xùn)優(yōu)勢
童程童美少兒編程所有的老師都是從一線選拔至少有一年或者兩年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師才能進(jìn)入到我們的研發(fā)崗位。其次在整個課程中,童程童美每年都會對整體課程做-次更新。更新之后的課程在教學(xué)實(shí)踐的環(huán)節(jié)當(dāng)中，童程童美也會組織線下機(jī)構(gòu)的老師給做一-些反饋。根據(jù)他們的反饋，再來改進(jìn)課程。Zui后，經(jīng)過多個教研組之間的PK,以此來提升研發(fā)的質(zhì)量。
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