童程童美樂(lè)高課程主要面向有著樂(lè)高玩具操作興趣的學(xué)員開(kāi)設(shè)。在孩子已經(jīng)有所熟悉樂(lè)高機(jī)器人的基礎(chǔ)上,逐漸教授孩子簡(jiǎn)單的機(jī)械知識(shí),讓孩子逐漸明白機(jī)器人的操作原理,并且在手把手的教學(xué)活動(dòng)中,通過(guò)分享還有作品創(chuàng)作, 建立孩子的成就感,進(jìn)而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,在手耳眼腦并用中,提升科學(xué)探索能力。老師會(huì)因勢(shì)利導(dǎo),針對(duì)學(xué)員不同的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行因材施教,爭(zhēng)取發(fā)揮教具更有強(qiáng)大的教學(xué)魅力。

適合對(duì)象：

5-6歲對(duì)樂(lè)高機(jī)器人感興趣的幼兒

使用教材：

機(jī)器人5-6歲樂(lè)高機(jī)器人入門(mén)課程精編教材

教學(xué)師資：

機(jī)器人5-6歲樂(lè)高機(jī)器人入門(mén)課程精英師資

教學(xué)目的：

教授孩子簡(jiǎn)單的機(jī)械原理,讓孩子逐漸了解樂(lè)高機(jī)器人。

課程簡(jiǎn)介：

樂(lè)高玩具中滲透著很強(qiáng)的科學(xué)原理,因而有著不同的技能和活動(dòng)特點(diǎn),操作樂(lè)高機(jī)器人不僅要知其然,還要知其所以然。所以在入門(mén)階段學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的機(jī)械知識(shí)，是十分必要的。機(jī)器人開(kāi)設(shè)的5-6歲樂(lè)高機(jī)器人入門(mén)課程,主要就是在孩子已經(jīng)熟悉樂(lè)高機(jī)器人的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)講解,讓孩子感受到科技的神奇之處,養(yǎng)成觀察生活、探索科學(xué)奧秘的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

機(jī)構(gòu)特色：

1、采用體驗(yàn)式教學(xué)理念,讓孩子在自由的動(dòng)手操作中感受拼插積木的樂(lè)趣：

2、精品小班教學(xué),保證老師能夠手把手帶領(lǐng)孩子感受樂(lè)高機(jī)器人的神奇,并且在活動(dòng)過(guò)程中,小組合作十分重要;

3、動(dòng)手操作和教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,孩子既動(dòng)手又動(dòng)腦，多感官參與,促進(jìn)孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展。

授課內(nèi)容：

在孩子已經(jīng)較為熟悉樂(lè)高機(jī)器人各組件及其作用的基礎(chǔ)上,機(jī)器人老師教給孩子基礎(chǔ)機(jī)械器材使用方法，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)齒輪傳動(dòng)、皮帶傳動(dòng)等簡(jiǎn)單機(jī)械知識(shí),讓學(xué)員在充分掌握理論的基礎(chǔ)上, 學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人基礎(chǔ)搭建的原理和工作方法。在教學(xué)過(guò)程中,教師善于通過(guò)作品創(chuàng)作、分享來(lái)激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓孩子們?cè)诜窒淼倪^(guò)程中技能建立自己的工作滿足感,又能學(xué)到其他孩子新的搭建思路和方法,提高孩子們的科學(xué)探索能力。

溫馨提示：為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，詳詢課程情況請(qǐng)咨詢課程顧問(wèn)了解！