伴隨著人工智能時(shí)代的來(lái)臨，Python對(duì)新手的友好性以及強(qiáng)大的社區(qū)庫(kù)，受到了AI開(kāi)發(fā)者的歡迎，也成為了人工智能的首選語(yǔ)言。在少兒編程領(lǐng)域，Python也逐漸成為孩子們深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)編程的基礎(chǔ)語(yǔ)言。南京哪有Python少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

Python少兒編程基礎(chǔ)編程語(yǔ)言：

英國(guó)是最早普及STEAM教育的國(guó)家之一。英國(guó)的孩子一般從5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)圖形化編程，而8歲、9歲的孩子，就可以學(xué)習(xí)Python了。一般來(lái)說(shuō)，圖像化編程是最好的啟蒙語(yǔ)言，在有一定的圖形化編程基礎(chǔ)以后，就可以進(jìn)階Python語(yǔ)言的學(xué)習(xí)了。

學(xué)習(xí)Python語(yǔ)言，需要使用精確到標(biāo)點(diǎn)、分號(hào)等特殊字符，對(duì)孩子的要求提高了，但用來(lái)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S、細(xì)致的觀察力等，都是非常好的編程語(yǔ)言。而且，Python是全世界最流行通用范圍最廣的語(yǔ)言，幾乎可以完成所有的任務(wù)，像設(shè)計(jì)游戲、建網(wǎng)站、造機(jī)器人甚至人工智能等，Google、Facebook、NASA、BBC等都廣泛使用Python。

未來(lái)，編程能力將會(huì)成為衡量一個(gè)國(guó)家科技實(shí)力的重要標(biāo)準(zhǔn)。從小學(xué)習(xí)編程，不僅可以讓孩子們從小培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成編程思維，還能學(xué)會(huì)運(yùn)用編程技能，動(dòng)手把自己的想法和創(chuàng)意變成生活中人工智能產(chǎn)品，這才是未來(lái)世界的真正創(chuàng)作者。

樂(lè)博樂(lè)博培訓(xùn)機(jī)構(gòu)三維九素：

3STC創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型”中的“S”指的是“自我成長(zhǎng)”的維度，學(xué)生從“自主學(xué)習(xí)”不斷進(jìn)階到“自我管理”和“自我決策”。

“T”指的是“思維認(rèn)知”的維度，主要關(guān)注學(xué)生“工程思維”、“計(jì)算思維”和“設(shè)計(jì)思維”的培養(yǎng)。

“C”指的是“素養(yǎng)提升”的維度，注重學(xué)生溝通協(xié)作、審辯創(chuàng)新和文化理解及傳承方面的素養(yǎng)提升。

樂(lè)博樂(lè)博在“3STC創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型”的指導(dǎo)下，以“創(chuàng)造適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育”為價(jià)值追求，充分考慮學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化成長(zhǎng)需求，構(gòu)建了“分層、分類、綜合的課程體系”，通過(guò)科學(xué)的測(cè)評(píng)工具診斷學(xué)生的當(dāng)前狀態(tài)，精準(zhǔn)推薦相應(yīng)的課程;不同類型課程，給學(xué)生提供最適合的幫助;階段性競(jìng)賽和測(cè)評(píng)，讓學(xué)生清楚自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，有助于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。