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武漢漢陽鐘家村學(xué)大教育
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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武漢漢陽學(xué)大高中補(bǔ)習(xí)班機(jī)構(gòu)靠譜嗎

發(fā)布時(shí)間:2024-05-29 10:02:49來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,開啟智慧教育新時(shí)代。高中不僅是學(xué)習(xí)壓力比較大,所學(xué)習(xí)的科目難度系數(shù)也直線上升,很多學(xué)生到了后期明顯力不從心了,學(xué)大教育一對(duì)一的教學(xué)模式更加具有針對(duì)性,根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定個(gè)性化教學(xué)方案,幫助學(xué)員夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)員的發(fā)散性思維以及答題和解題的思路和方法,讓學(xué)員對(duì)于今后的學(xué)習(xí)可以更加游刃有余。
學(xué)大特色教學(xué)模式
1
新知拓展

通過舊知識(shí)點(diǎn),延展新知識(shí)點(diǎn)。

2
基礎(chǔ)梳理

知識(shí)整體梳理,溫故知新。

3
專項(xiàng)鞏固

專項(xiàng)練習(xí),循序漸進(jìn)。

4
及時(shí)反饋

學(xué)習(xí)效果及時(shí)檢測(cè)教學(xué)不斷跟進(jìn)。

5
例題精講

篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí)。

6
效果落實(shí)

學(xué)過的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用,會(huì)拓展。

學(xué)大教育高中輔導(dǎo)
  • 01

    特色課

    適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生;
    課程特色:知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。
  • 02

    專項(xiàng)課

    適用學(xué)生:自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生;
    課程特色:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。
  • 03

    潛能課

    適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生;
    課程特色:遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
  • 04

    梳理課

    適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生;
    課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。
學(xué)大教育全日制教學(xué)優(yōu)勢(shì)
特色項(xiàng)目 教學(xué)內(nèi)容
評(píng)估編班 所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。
小班上課 小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
互動(dòng)為主 采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
專屬教材 學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
全天教學(xué) 每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。
統(tǒng)一管理 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
多層服務(wù) 除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)。
雙向反饋 老師定期向家長反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長向老師提出意見及需求。
嚴(yán)選師資

學(xué)大教育

  • 出色教育背景
    01
  • 02
    教師資質(zhì)認(rèn)證
  • 多年帶班經(jīng)驗(yàn)
    03
  • 04
    層層嚴(yán)格篩選
  • 定期考核培養(yǎng)
    05
  • 06
    教學(xué)精益求精
學(xué)大機(jī)構(gòu)環(huán)境
  • +
  • ++
學(xué)大師資介紹
01
教師背景

大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。

02
自由選擇老師

學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。

03
面試選拔率

通過面試,筆試,試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團(tuán)隊(duì)。

04
完善的培訓(xùn)體系

崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

05
豐富的工作經(jīng)驗(yàn)

老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。

學(xué)大教育
懂教育
熟知教育政策,緊跟教育形勢(shì),不忘教育初心,牢記教育使命。
01
懂家長
關(guān)愛孩子健康,呵護(hù)孩子成長,發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展。
02
懂學(xué)生
了解性格特點(diǎn),尊重個(gè)性差異,傾聽學(xué)生心聲,用心答疑解惑。
03
懂培訓(xùn)
提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)以致用。
04

武漢漢陽學(xué)大高中補(bǔ)習(xí)班機(jī)構(gòu)靠譜嗎?學(xué)大教育是一家專業(yè)的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),教學(xué)質(zhì)量和個(gè)性化的教育輔導(dǎo)服務(wù)贏得了廣大學(xué)生和家長的信賴。學(xué)費(fèi)價(jià)格合理透明,根據(jù)不同的課程和年級(jí)設(shè)置有所區(qū)別,學(xué)大教育的學(xué)生成績一直還可以,使得我們能夠逐漸提升自己的聲譽(yù)和地位。

武漢漢陽區(qū)高中輔導(dǎo)班特色

1對(duì)1學(xué)習(xí)規(guī)劃:分析學(xué)習(xí)短板,量身定制輔導(dǎo)方案等;

1對(duì)1教師:面授知識(shí)點(diǎn)、解題技巧、學(xué)習(xí)方法等;

1對(duì)1答疑陪讀:各答疑解惑與查漏補(bǔ)缺等;

適用對(duì)象:不限

學(xué)習(xí)目標(biāo):高中階段是系統(tǒng)復(fù)習(xí)備考的重要階段,時(shí)間緊張,壓力較大,知識(shí)點(diǎn)多,綜合性強(qiáng)。

合格考與等級(jí)考的區(qū)別

合格考與等級(jí)考是新高考選課走班下產(chǎn)生的分級(jí)考試。簡單來說等級(jí)考就是升學(xué)考,即高考。合格考就是畢業(yè)考,即會(huì)考。

一是考試目的不同。合格考目的是檢查全體高中學(xué)生是否達(dá)到了普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的基本學(xué)業(yè)要求,可以稱為“強(qiáng)化基礎(chǔ)”;選擇等級(jí)考目的則是在“強(qiáng)化基礎(chǔ)”的前提下,凸顯不同高中生在學(xué)業(yè)修習(xí)上的學(xué)科特長,可以稱為“突出個(gè)性”。

二是考試科目不同。合格考覆蓋國家課程方案規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目。選擇等級(jí)考是學(xué)生根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢(shì)和高等學(xué)校招生要求以及普通高中辦學(xué)條件,3+1+2高考模式省份在“物理、歷史”中選1門科目、在“思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)”中再選2門科目,共計(jì)3個(gè)科目組成選擇考科目,3+3高考模式省份在物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理中選擇3門。

三是考試內(nèi)容范圍不同。合格考為普通高中各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修內(nèi)容;選擇考范圍為普通高中各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修和選擇性必修內(nèi)容。

四是成績呈現(xiàn)不同。合格考科目成績分為“合格”、“不合格”。選擇考中,選科目成績以原始成績呈現(xiàn);再選科目成績以等級(jí)分形式呈現(xiàn)。

武漢漢陽高中補(bǔ)習(xí)班機(jī)構(gòu)哪家好 學(xué)校信息:武漢漢陽鐘家村學(xué)大教育 咨詢電話:

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