通過和學生及家長溝通全面了解學生個性特點。
發(fā)布時間:2024-03-08 10:49:04來源:尚訓網(wǎng)綜合
學大教育高中補習輔導(dǎo)機構(gòu)采用小班制教學,授課老師能摸清學生的學習狀況,老師可以照顧到每個學生的學習情況,及時進行查漏補缺,視教學質(zhì)量為生命,深受學生和家長的認可!對于每位高中生來說,高中三年的每個階段都是至關(guān)重要的,關(guān)乎高考和后續(xù)的志愿選擇。高中輔導(dǎo)班是指在學生正常上課之外,由專門的輔導(dǎo)機構(gòu)或教師提供的課外輔導(dǎo)服務(wù)。這些輔導(dǎo)班通過講解課程內(nèi)容、解答學生疑問、提供模擬考試等方式,幫助學生鞏固課堂所學知識。| 學習問題 | 因材施教 |
| 基礎(chǔ)薄弱型 | 加強訓練鞏固基礎(chǔ)構(gòu)建知識體系。 |
| 動力不足型 | 從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。 |
| 情緒波動型 | 由易到難,由簡到繁,重拾自信。 |
| 學習無效型 | 分析無效本質(zhì)原因做到活學活用。 |
| 缺少思路型 | 加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。 |
| 一做就錯型 | 集中訓練,舉一反三,觸類旁通。 |
| 粗心大意型 | 心理疏導(dǎo),刻意練習養(yǎng)成好習慣。 |
| 知識生疏型 | 多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。 |

通過和學生及家長溝通全面了解學生個性特點。

對學生學習情況進行科學完善的評估,剖析現(xiàn)狀。

根據(jù)學生個性特點、學科需求,定制專屬輔導(dǎo)計劃。

根據(jù)學生的學習接受特點匹配適合孩子的老師上課。

總結(jié)學生學習情況報告反饋家長,進一步優(yōu)化目標。

及時監(jiān)督指導(dǎo),實時檢測及時調(diào)整輔導(dǎo)學習方案。

教育咨詢師、班主任等六位一體師資提供貼心服務(wù)。
長春高中1對1輔導(dǎo)機構(gòu)哪家靠譜?學大教育以其出色的師資力量和全面的課程輔導(dǎo)為學生提供高品質(zhì)的教育服務(wù)。我們的學校環(huán)境優(yōu)美宜人空氣清新怡人寬敞明亮的教室專業(yè)的實驗室舒適的休息區(qū)一應(yīng)俱全。學大教育的師資力量雄厚教師們擁有豐富的教學經(jīng)驗和專業(yè)知識能夠給予學生全方位的輔導(dǎo)支持。

高一語文閱讀專項輔導(dǎo)課程
課程簡介:高一語文閱讀專項輔導(dǎo)課程,主要為那些在語文閱讀方面薄弱、不善總結(jié)的高一學生開設(shè)。課程由淺入深細致講解閱讀題型及思維方式,開括閱讀思路、培養(yǎng)閱讀能力。
授課內(nèi)容:
包括自然類/社會類科技文閱讀、散文/小說/戲劇/詩歌等文學體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報告/科普文章、理解常見實詞在文中的含義、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式、理解并翻譯文中的句子、篩選文中的信息、歸納內(nèi)容要點,概括中心意思、分析概括作者在文中的觀點態(tài)度等等內(nèi)容。備注:高一語文閱讀專項輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,較終會根據(jù)學生的高一語文閱讀水平及家長學生的需求定制,詳情請在線咨詢學大教育老師。
授課特色:通俗易懂、深入淺出、例題演練相結(jié)合,開括閱讀思路、培養(yǎng)閱讀能力。
課程定位:高一語文輔導(dǎo)課程
給學生的學習建議
1.學好課本知識,注重基礎(chǔ)
課本知識是語文的基礎(chǔ),打好基礎(chǔ)才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講,勤記筆記,課后認真完成作業(yè),再加上自覺復(fù)習,就能使成績提高。其實,這還不夠。學習的較重要階段是預(yù)習。也就是說在老師上課之前,你先得自己學習一下課文,在預(yù)習中要盡量運用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識,較好在課下做一些練習,知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好,而且培養(yǎng)了自己的學習能力。
2.注意課外積累,增加閱讀量
知識就像海洋,課本里的知識只是海面上的一個浪花,是遠遠不能滿足我們的需求的,所以適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活,了解社會動態(tài),使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。
3.加強寫作訓練,總結(jié)方法技巧
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ),要學會對文章的細讀,精彩的篇章較好能背誦。如果腹內(nèi)空空,是寫不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改,也可以請教老師、同學的意見,精益求精。希望你能樹立正確的學習目的,掌握基本的學習方法,從現(xiàn)在開始,長期堅持,以日積月累之功,收水到渠成之效。
長春高新區(qū)高中1對1輔導(dǎo)機構(gòu) 學校信息:長春高新佳園學大教育 咨詢電話:
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