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濟(jì)南天橋翡翠郡學(xué)大教育
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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濟(jì)南高中寒假輔導(dǎo)班哪家教的好

發(fā)布時(shí)間:2024-02-04 16:22:39來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

學(xué)大教育注重“個(gè)性化+定制化”的教學(xué)模式,旨在為學(xué)生提供適合的教學(xué)方案和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)大教育注重教學(xué)資源的整合和創(chuàng)造,在課程建設(shè)和輔導(dǎo)方案定制方面,學(xué)大教育不斷加強(qiáng)與各大高校及相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作,同時(shí)不斷引進(jìn)國內(nèi)外新鮮的教學(xué)理念和教學(xué)工具,讓學(xué)生從教學(xué)資源分配上有更高的享受和發(fā)揮空間。

多樣化學(xué)習(xí)模式
01課前預(yù)習(xí)
在線1對(duì)1
真人教師在線1對(duì)1直播教學(xué),孩子學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制,預(yù)約方便、操作簡(jiǎn)單、學(xué)習(xí)自由、復(fù)習(xí)方便。
02勤記筆記
面授1對(duì)1
師生面對(duì)面現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),定制學(xué)習(xí)方案、因材施教,貼心陪伴、答疑解惑,注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。
03鞏固課內(nèi)
小班組輔導(dǎo)
1名教師輔導(dǎo)3-6位學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都被關(guān)注和照顧,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,多人一起互動(dòng),體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣。
多階段補(bǔ)習(xí)
初級(jí)階段輔導(dǎo)
課程服務(wù)
幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)的同時(shí)掌握新知識(shí),使孩子逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、掌握學(xué)習(xí)方法。
中級(jí)階段輔導(dǎo)
附贈(zèng)服務(wù)
幫助孩子溫故知新、縮小差距、鞏固知識(shí)。
高級(jí)階段輔導(dǎo)
報(bào)名提醒
通過PPTS個(gè)性化評(píng)估,定制輔導(dǎo)方案,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難、激發(fā)自身潛能。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)
01
教育咨詢師
 

前期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)評(píng)估。

02
學(xué)習(xí)管理師
 

制定輔導(dǎo)方案,實(shí)時(shí)監(jiān)督回訪。

03
學(xué)科教師
 

克服困難、指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣。

04
陪讀教師
 

陪讀并答疑解惑。

05
個(gè)性教研組
 

嚴(yán)審課程體系、確保教學(xué)質(zhì)量。

06
心理咨詢師
 

調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志。

學(xué)大環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
 
師資團(tuán)隊(duì)
 
01
層層篩選

從投遞簡(jiǎn)歷、參加專業(yè)知識(shí)及授課技巧面試,到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn),通過培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格,嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。

 
02
精細(xì)培養(yǎng)

學(xué)大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系,不斷督促教師提高教學(xué)水平、激發(fā)自身潛能,始終“以學(xué)生為中心、以教學(xué)為己任”。

 

濟(jì)南高中寒假輔導(dǎo)班哪家教的好?隨著教育競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,越來越多的學(xué)生和家長開始意識(shí)到輔導(dǎo)的重要性,在高三這個(gè)至關(guān)重要的階段,學(xué)生們需要更加個(gè)性化的輔導(dǎo)來幫助他們提高學(xué)習(xí)水平、應(yīng)對(duì)考試壓力,學(xué)大教育高三一對(duì)一輔導(dǎo)為學(xué)生們提供更針對(duì)性的教學(xué),促進(jìn)學(xué)生們學(xué)習(xí)水平的全面進(jìn)步。

濟(jì)南高中寒假輔導(dǎo)課程

【特色課】適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。

課程特色:知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。

【專項(xiàng)課】適用學(xué)生:自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生。

課程特色:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。

【潛能課】適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。

課程特色 :遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。

【梳理課】適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。

課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。

高三成績呢?

1、 以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn),一邊做題一邊學(xué)習(xí)。

因?yàn)楦呖忌婕暗闹R(shí)點(diǎn)其實(shí)很密集,750分的試卷要涵蓋三年來學(xué)過的幾乎所有的知識(shí)點(diǎn),所以說我的計(jì)劃大體就是通過做模擬題來學(xué)習(xí)我所不能理解的概念、知識(shí)點(diǎn),較后才是題型。因?yàn)槭裁炊疾欢^開始的那段時(shí)間確實(shí)很難熬,只能從參考答案看涉及了什么知識(shí)點(diǎn),涉及到的知識(shí)點(diǎn)有哪些我不明白的,然后再去課本上找相關(guān)概念,不懂的再去問老師、同學(xué)。但是到后來,慢慢的,做了幾套題之后,發(fā)現(xiàn)幾乎所有數(shù)學(xué)、物理會(huì)涉及的知識(shí)點(diǎn)我都基本弄懂了,一些不是很難的題也都做出來了,積少成多,功在不舍。

2、 注重基礎(chǔ),不好高騖遠(yuǎn)。

別老聽人說題型,就瘋狂學(xué)題型,那是在知識(shí)點(diǎn)、概念都基本掌握的情況下去學(xué)習(xí)的東西,如果連基本概念都弄不明白,知道題型也無濟(jì)于事,因?yàn)樽约哼B要用到的公式是什么都不知道。記住,基礎(chǔ)的概念是考試及格的基礎(chǔ)。

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