石家莊寒假高中輔導(dǎo)班哪家專業(yè)?學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)19年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代。

高三英語一對一輔導(dǎo)課程

課程簡介：高三英語一對一輔導(dǎo)課程，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，幫助高三學(xué)生全面夯實英語基礎(chǔ)知識，把握知識點，突破高中英語學(xué)習(xí)瓶頸。

授課內(nèi)容：

包括高中英語單詞、英語語法、閱讀理解和寫作等等內(nèi)容。高三英語一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，較終會根據(jù)學(xué)生掌握高中英語知識水平及家長學(xué)生的需求制定，更多詳情請在線咨詢我們學(xué)大老師，非常感謝您對學(xué)大教育的關(guān)注和支持。

授課特色：1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，定制專屬輔導(dǎo)方案，全面夯實英語基礎(chǔ)知識，把握知識點，突破高中英語學(xué)習(xí)瓶頸。

課程定位：高三英語1對1輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員：高三學(xué)生

授課方式：一對一輔導(dǎo)

上課時間：8點-20點30

高考英語：完形填空的備考策略與應(yīng)試技巧

1. 依據(jù)上下文確定答案的法則：從近幾年的完形填空題看，近義詞或近義短語的測試力度逐漸加強，并成為測試熱點。四個選項不是詞義相近，要不就是近義動詞的同一種時態(tài)的現(xiàn)象，或名詞的單復(fù)數(shù)搭配。若選項詞義差異很大，必然文章中藏有提示語，正因如此，往往第一個選項有時需要讀完全篇短文才能準(zhǔn)確回答。

2. 詞語語義與強于語法原則：完型填空題的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地點、時間、人物和事由。再則，單純語法題已基本退出該題型的測試范疇，所以，指導(dǎo)學(xué)生時，首先要告知他們這類現(xiàn)象。盡管四個選項的詞語都符合語法規(guī)則，然而該題的解答必須遵循先全面理解篇章語義，再結(jié)合正確語言結(jié)構(gòu)對每個空格作出準(zhǔn)確無誤的抉擇。

3. 解題四步法原則：

第一步：跳讀。帶著空格通讀全文，了解短文大意，判別短文文體，同時能將會做的題及時解決掉。

第二步：選答。這一步較為關(guān)鍵，要求考生對每一道題進行認(rèn)真推敲，但是要告誡他們?nèi)f萬不可按照題的順序答題，對那些不能拿不準(zhǔn)的題先跳過去，遵循先易后難的解題原則。

第三步：推敲。這實際上就是要求考生對完形填空短文的篇章作通盤考慮，把其中一些需要依據(jù)上下文語境來考慮的比較難解答的題，以及句子之間和段落之間的邏輯關(guān)聯(lián)較強的認(rèn)真推敲，甄別，篩選和抉擇。

第四步：復(fù)查。這是解答這類題的較后一步，要求考生解完題之后務(wù)必再把文章通讀一遍，從整體上準(zhǔn)確把握文章的真正意思，及時修改與全文有出入的一些選項。

應(yīng)試技巧一：語境信息解題法： 近幾年的完形填空題淡化了語法結(jié)構(gòu)性的題，選項重在語意干擾，也就是說，對具體的語言知識應(yīng)該融入具體的語境中去考慮，考生應(yīng)具有通過上下文提示、暗示或鋪墊，對篇章進行整體上的把握的能力。所以，瀏覽全文，迅速領(lǐng)悟篇章主旨，通過上下文語境選擇答案選項乃解決完形填空的關(guān)鍵。