發(fā)布時間:2023-12-25 10:11:27來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
學(xué)大教育一對一教學(xué)服務(wù)更加優(yōu)質(zhì),6對1專屬的教學(xué)服務(wù),為同學(xué)們學(xué)習(xí)提供不同教學(xué)老師,只為助力同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)。這里還為同學(xué)們提供一站式的教學(xué)輔導(dǎo),從同學(xué)們選擇這里開始,進(jìn)行科學(xué)測評,及時了解同學(xué)們學(xué)習(xí)情況,根據(jù)實(shí)際情況,定制專屬的學(xué)習(xí)規(guī)劃,配置針對性的教學(xué)老師。
直達(dá)目標(biāo)
惠州惠城高中輔導(dǎo)哪家口碑好?學(xué)大教育,總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心,在全國擁有20000多名員工,其中超過百分之八十的員工為專職教師和課件研發(fā)人員。歷經(jīng)多年發(fā)展,學(xué)大始終堅(jiān)持教研+”戰(zhàn)略的核心思想,從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)教研研究先后推出多種優(yōu)質(zhì)課程:VIP1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、擇校需求、中考、高考、藝考文化課輔導(dǎo)等多元化教育產(chǎn)品,滿足了新時代學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)需求。19年始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量打磨與課后服務(wù)提升,贏得了家長和社會的高度贊譽(yù)!
惠州惠城學(xué)大高中全科精品班
每組3-6人,照顧到每位學(xué)生
師生面對面交流 享無限互動樂趣
學(xué)習(xí)氣氛濃郁 精力高度集中
課前+課中+課后輔導(dǎo)
全面了解孩子
面對面溝通,全面了解學(xué)生個性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況完善測評
定制課程
根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、需求定制個性化輔導(dǎo)計(jì)劃
針對性授課
經(jīng)驗(yàn)豐富教師根據(jù)孩子特點(diǎn)授課,專業(yè)團(tuán)隊(duì)貼身服務(wù)
成績提升
抓住失分點(diǎn),定期總結(jié)學(xué)習(xí)效果
高考備考經(jīng)驗(yàn)
1、根據(jù)考綱落實(shí)基礎(chǔ)
學(xué)生復(fù)習(xí)的時候,為了避免走彎路浪費(fèi)時間和精力,首先得仔細(xì)閱讀一下高考考綱,看看高考考察的重點(diǎn)內(nèi)容是哪部分,然后根據(jù)考綱要求縮小復(fù)習(xí)范圍,加強(qiáng)對主干知識的理解,對概念、原理等的延伸,全面的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識。
2、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)就要求學(xué)生對高考知識進(jìn)行梳理,理清知識點(diǎn)之間的關(guān)系,通過知識之間的聯(lián)系來建立只是網(wǎng)絡(luò)體系。
復(fù)習(xí)的主角不是老師,而是自身,老師知識起著引導(dǎo)作用。學(xué)生應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下自主復(fù)習(xí),而不是完全依賴?yán)蠋煛.吘估蠋煹膹?fù)習(xí)計(jì)劃和體系是針對很多學(xué)生的,并不是針對某個人。
3、通過專題訓(xùn)練來鞏固知識點(diǎn),并且提高自己的應(yīng)試能力
高考考察的是學(xué)生對于高中階段所學(xué)知識點(diǎn)的掌握,而掌握知識點(diǎn)并不是說記住了理解了就可以的,還得會做題。
因此學(xué)生在理解記憶的同時,還要針對知識模塊和高考考察方向做專題訓(xùn)練,提高自己的解題能力。
做題的時候一定要注意解題思路的總結(jié),和一題多解的方法,這樣才能有效的提高應(yīng)試能力,從而提高學(xué)習(xí)成績。
4、多總結(jié)錯處并且反思改正
復(fù)習(xí)不能一直埋頭往前趕,做過的題不管了,犯過的錯誤也不改正,一個道題錯兩遍就等于沒做,還浪費(fèi)了時間。
應(yīng)該把復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)過的錯誤總結(jié)一下,并且反思為什么錯,怎么避免第二次犯,這樣一來錯誤少了,學(xué)習(xí)效率也就高了。
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