惠州惠城高中輔導(dǎo)哪家口碑好?學(xué)大教育，總部坐落于北京朝陽，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)19年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心，在全國擁有20000多名員工，其中超過百分之八十的員工為專職教師和課件研發(fā)人員。歷經(jīng)多年發(fā)展，學(xué)大始終堅(jiān)持教研+”戰(zhàn)略的核心思想，從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)教研研究先后推出多種優(yōu)質(zhì)課程：VIP1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、擇校需求、中考、高考、藝考文化課輔導(dǎo)等多元化教育產(chǎn)品，滿足了新時(shí)代學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求。19年始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量打磨與課后服務(wù)提升，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的高度贊譽(yù)!

惠州惠城學(xué)大高中全科精品班

每組3-6人，照顧到每位學(xué)生

師生面對(duì)面交流 享無限互動(dòng)樂趣

學(xué)習(xí)氣氛濃郁 精力高度集中

課前+課中+課后輔導(dǎo)

全面了解孩子

面對(duì)面溝通，全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況完善測(cè)評(píng)

定制課程

根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

針對(duì)性授課

經(jīng)驗(yàn)豐富教師根據(jù)孩子特點(diǎn)授課，專業(yè)團(tuán)隊(duì)貼身服務(wù)

成績(jī)提升

抓住失分點(diǎn)，定期總結(jié)學(xué)習(xí)效果

高考備考經(jīng)驗(yàn)

1、根據(jù)考綱落實(shí)基礎(chǔ)

學(xué)生復(fù)習(xí)的時(shí)候，為了避免走彎路浪費(fèi)時(shí)間和精力，首先得仔細(xì)閱讀一下高考考綱，看看高考考察的重點(diǎn)內(nèi)容是哪部分，然后根據(jù)考綱要求縮小復(fù)習(xí)范圍，加強(qiáng)對(duì)主干知識(shí)的理解，對(duì)概念、原理等的延伸，全面的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。

2、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)就要求學(xué)生對(duì)高考知識(shí)進(jìn)行梳理，理清知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，通過知識(shí)之間的聯(lián)系來建立只是網(wǎng)絡(luò)體系。

復(fù)習(xí)的主角不是老師，而是自身，老師知識(shí)起著引導(dǎo)作用。學(xué)生應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下自主復(fù)習(xí)，而不是完全依賴?yán)蠋煛．吘估蠋煹膹?fù)習(xí)計(jì)劃和體系是針對(duì)很多學(xué)生的，并不是針對(duì)某個(gè)人。

3、通過專題訓(xùn)練來鞏固知識(shí)點(diǎn)，并且提高自己的應(yīng)試能力

高考考察的是學(xué)生對(duì)于高中階段所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的掌握，而掌握知識(shí)點(diǎn)并不是說記住了理解了就可以的，還得會(huì)做題。

因此學(xué)生在理解記憶的同時(shí)，還要針對(duì)知識(shí)模塊和高考考察方向做專題訓(xùn)練，提高自己的解題能力。

做題的時(shí)候一定要注意解題思路的總結(jié)，和一題多解的方法，這樣才能有效的提高應(yīng)試能力，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、多總結(jié)錯(cuò)處并且反思改正

復(fù)習(xí)不能一直埋頭往前趕，做過的題不管了，犯過的錯(cuò)誤也不改正，一個(gè)道題錯(cuò)兩遍就等于沒做，還浪費(fèi)了時(shí)間。

應(yīng)該把復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)過的錯(cuò)誤總結(jié)一下，并且反思為什么錯(cuò)，怎么避免第二次犯，這樣一來錯(cuò)誤少了，學(xué)習(xí)效率也就高了。