發(fā)布時(shí)間:2023-06-13 11:26:18來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
金博教育專注于個(gè)性化教學(xué)服務(wù),指導(dǎo)教學(xué),一對(duì)一打造專屬個(gè)性化教學(xué)內(nèi)容,由金博全程指導(dǎo)教學(xué),為學(xué)生提供高中同步輔導(dǎo)課程,幫助學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)度,提高學(xué)生能力和理解吸收能力。讓學(xué)員更快吸收新知識(shí),整理學(xué)科模塊,并掌握更多的解題技巧,突破學(xué)習(xí)瓶頸。
高一到高三的學(xué)生
白天班、周六、周日、暑假班、寒假班
小班/1對(duì)1
將高考大綱跟考生全方位測(cè)評(píng)結(jié)果作出相對(duì)應(yīng)的評(píng)估。有針對(duì)性地指出學(xué)生的學(xué)習(xí)盲區(qū),明確輔導(dǎo)方向。
組建教學(xué)團(tuán)隊(duì),圍繞各學(xué)科要點(diǎn),針對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行定位強(qiáng)化訓(xùn)練。
結(jié)合考生情況,充分挖掘考生學(xué)習(xí)自信心和能力培養(yǎng),分析其在高考中的進(jìn)步空間,預(yù)測(cè)趨勢(shì)。
學(xué)習(xí)管理師監(jiān)督指導(dǎo),執(zhí)行學(xué)習(xí)方案,及時(shí)回訪反饋學(xué)生問(wèn)題,隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。
老師在線1對(duì)1互動(dòng)體驗(yàn),在線與面授課程內(nèi)容一致,孩子學(xué)習(xí)不斷層。
手機(jī)、平板、電腦等設(shè)備全面跟蹤孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度,隨時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況。
1對(duì)1分析學(xué)習(xí)情況,做階段式學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)方向,掌握學(xué)習(xí)節(jié)奏。
回播系統(tǒng)將每次課堂內(nèi)容時(shí)刻記錄,隨時(shí)隨地回顧課堂中的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。
記錄孩子上課狀態(tài),反饋數(shù)據(jù)化報(bào)告,調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏。
學(xué)習(xí)群定期更新新課程資料,隨時(shí)答疑,反饋課堂學(xué)習(xí)情況。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)為孩子操碎了心,成績(jī)上不去,不愿意學(xué)。其實(shí)數(shù)學(xué)重要的是基礎(chǔ),基礎(chǔ)知識(shí)不是僅僅要求知道,而是熟練應(yīng)用,另外數(shù)學(xué)類型題要適當(dāng)做些,可以開闊解題思路。
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差從哪里學(xué)起
1、熟練掌握基本概念,基本規(guī)律和基本方法。基礎(chǔ)不牢固,學(xué)再多知識(shí),做再多題也沒用。
2、做完題目一定要認(rèn)真總結(jié)。思考這道題考的知識(shí)點(diǎn)是什么?以后再遇到相似的題目就會(huì)很輕松的解決。
3、舉一反三。要盡可能掌握題型的多種解題方法,這樣可以發(fā)散思維,培養(yǎng)自己的分析習(xí)慣。從而找出較優(yōu)解,較佳答案。
4、分析各章節(jié)的內(nèi)容,使之互相聯(lián)系。要將所學(xué)知識(shí)貫穿在一起,將前后知識(shí)融會(huì)貫通,連為一體。這樣能幫助我們系統(tǒng)深刻地理解知識(shí)體系和內(nèi)容。
5、利用口訣將相近的概念和規(guī)律進(jìn)行比較,搞清楚它們的相同點(diǎn),區(qū)別和聯(lián)系,從而加深理解和記憶,使知識(shí)條理化,系統(tǒng)化。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的技巧
1、養(yǎng)成一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)慣很重要。對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題要多質(zhì)疑、勤思考、好動(dòng)手、重歸納、注意知識(shí)的遷移,課前做好預(yù)習(xí)、上課專注聽講、及時(shí)練習(xí)和復(fù)習(xí),注意做好知識(shí)梳理和小結(jié)。
2、要注重掌握常用的數(shù)學(xué)思想和方法。分類討論思想,數(shù)形結(jié)合思想等。具體的學(xué)習(xí)方法包括:換元、待定系數(shù)、數(shù)學(xué)歸納法、分析法、反證法等等。解數(shù)學(xué)題時(shí),也要注意解題思維策略問(wèn)題,注意一類題目解決的切入點(diǎn),善于做好整理和總結(jié)。
3、養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。數(shù)學(xué)老師教授是一方面,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵還是在老師的引導(dǎo)下,靠自己主動(dòng)的思維活動(dòng)去獲取的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就要積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程,對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去,又要能跳出來(lái),結(jié)合自身特點(diǎn),尋找較佳學(xué)習(xí)方法。
4、理解。公理定理定律,不能簡(jiǎn)單的背誦,只有理解了才是自己的,有些公式可以自己推導(dǎo)一下,書上有推導(dǎo)過(guò)程的也仔細(xì)看看。
5、發(fā)散思維。題目中看到一個(gè)條件,能想到這個(gè)條件可能能求出什么,可能會(huì)出哪方面的問(wèn)題。
6、多做題。總結(jié)錯(cuò)題經(jīng)驗(yàn),數(shù)學(xué)基礎(chǔ)計(jì)算能力非常重要,多寫多練,鍛煉思維能力。
孩子數(shù)學(xué)很差有什么好的學(xué)習(xí)方法
1、課堂認(rèn)真聽講,熟悉課本內(nèi)容以及基礎(chǔ)概念公式,增加同學(xué)老師之間的互動(dòng)交流,做到不懂就要問(wèn),盡量達(dá)到不存在知識(shí)點(diǎn)的盲區(qū)。
2、課后多做多看些試題,獲得不同題型的知識(shí)儲(chǔ)備,從而達(dá)到一拿到題目就能通過(guò)某些字眼判斷出考點(diǎn)方向。
3、增加一個(gè)糾錯(cuò)本,把自己曾經(jīng)做過(guò)的錯(cuò)題和難理解的題目,或者比較經(jīng)典的題目記錄下來(lái)。平時(shí)多翻開看看,每減少一個(gè)錯(cuò)題,你的盲區(qū)就會(huì)減少。
4、在課余時(shí)間有興趣的話,可以多看看些自然科學(xué)類的書籍,電視節(jié)目或者紀(jì)錄片,增加自身的知識(shí)面,還能鍛煉思維靈活性。
5、多和數(shù)學(xué)老師溝通,畢竟數(shù)學(xué)老師肯定比較了解孩子,哪方面容易出錯(cuò),我們和老師一起來(lái)加強(qiáng)弱勢(shì)教育,這樣更能容易使數(shù)學(xué)成績(jī)好轉(zhuǎn)。
6、小學(xué)數(shù)學(xué)題目要多讀,讀透知道問(wèn)題的意思,然后做基本不會(huì)出錯(cuò)。審題一定要嚴(yán)謹(jǐn),不能加字少字,做個(gè)不粗心的孩子。
7、數(shù)學(xué)的輔導(dǎo),不能急于一時(shí),得到提升。循序漸進(jìn)慢慢的打好基礎(chǔ),做好飛的提升,才會(huì)飛得高,飛得遠(yuǎn)。
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