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南陽臥龍勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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南陽高一物理課外輔導(dǎo)班

發(fā)布時(shí)間:2023-05-11 09:15:54來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育致力于領(lǐng)跑國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職的專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。


高中可能會(huì)面臨的困擾


  • 1

    班級(jí)環(huán)境差,影響學(xué)習(xí)的情緒。

  • 2

    上課跟不上,成績(jī)?cè)絹碓讲顒拧?/h3>

  • 3

    每天都苦學(xué),但成績(jī)不見提升。

  • 4

    課后作業(yè)不會(huì),老師沒時(shí)間輔導(dǎo)。

  • 5

    學(xué)習(xí)壓力大,影響了學(xué)習(xí)狀態(tài)。


勵(lì)學(xué)高中一對(duì)一精準(zhǔn)課程


課程設(shè)置 單科突破課程 全科輔導(dǎo)課程 好的學(xué)校目標(biāo)課程
適合考生
在某一科目上存在漏洞較大、
嚴(yán)重拉低整體分?jǐn)?shù)的考生。
整體成績(jī)平平,需要進(jìn)行全面
整體提升的考生。
學(xué)習(xí)成績(jī),主動(dòng)性強(qiáng),
目標(biāo)瞄準(zhǔn)高校的考生。
課程內(nèi)容
分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸
并進(jìn)行集中突破,制定嚴(yán)格的
學(xué)習(xí)計(jì)劃,抑制偏科,迅速擊
碎學(xué)科短板。
解決學(xué)生上課注意力不集中,
學(xué)習(xí)效率低,自主學(xué)習(xí)能力差,
面對(duì)考試缺乏信心等等現(xiàn)象。
高度總結(jié)歷年高考重難點(diǎn),
深度剖析重點(diǎn)好的學(xué)校錄取情況,
整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,
加強(qiáng)應(yīng)試能力訓(xùn)練。


勵(lì)學(xué)師資


楊憶菲
韓老師

英文老師

帶領(lǐng)學(xué)生高考,多數(shù)同學(xué)成績(jī)得到提升教學(xué)過程中學(xué)生不斷建立自信,不斷對(duì)英語產(chǎn)生濃厚的興趣。
周李煜
李老師

數(shù)學(xué)老師

畢業(yè)于北京大學(xué),11年教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ,多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)。14年共有6名學(xué)生被北大清華和港大錄取。


教學(xué)模式——"雙定制"


  • 學(xué)生定向輔導(dǎo)

    以學(xué)生為主體,進(jìn)行定向輔導(dǎo)。

  • 定制教學(xué)

    "師資定制"+"教學(xué)定制"

 
大品牌 優(yōu)服務(wù)
 
01
師資

眾多211重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè),平均教齡13年。

 
02
課程

全科輔導(dǎo),單科,因材施教。

 
03
承諾

家長(zhǎng)隨時(shí)旁聽,不滿意隨時(shí)更換教師。

 
04
服務(wù)

學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活監(jiān)護(hù)。心理輔導(dǎo)、考試分析。

 
05
品牌

專注一對(duì)一個(gè)性化教育,獲各界好評(píng)。

 

勵(lì)學(xué)機(jī)構(gòu)環(huán)境


物理學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科,從日常生活到國(guó)家重大的建設(shè),到處能用到。由于知識(shí)體系本身難度大,難教難學(xué)是教育界公認(rèn)的。那么,高一物理不及格還有救嗎?

高一物理不及格還有救嗎

高一物理不好,很有可能是學(xué)習(xí)方法的問題。可能初中養(yǎng)成了,死記硬背的學(xué)習(xí)方法。題目基本都是套公式。沒有自己的思考。

先讓孩子自查一下。是不是沒有理解好那些知識(shí)點(diǎn)。怎么去檢查自己有沒有沒學(xué)好,看他在做題的時(shí)候,懂不懂得把背下的那些知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用到一些現(xiàn)象或者一些題目當(dāng)中。會(huì)不會(huì)用學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)去解釋一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。

知道了自己的情況后再做調(diào)整,盡量往理解的路上來。高中理科的知識(shí)點(diǎn)幾乎都要懂得它是怎么來的。這個(gè)推導(dǎo)的過程必須熟悉。

調(diào)整完以后,如果自己努力可以改變現(xiàn)狀,那就自己解決。如果自己不能解決這個(gè)問題,就借助外力,花些錢請(qǐng)個(gè)老師輔導(dǎo)下,補(bǔ)補(bǔ)課。趁發(fā)現(xiàn)的早,早點(diǎn)解決。不要累計(jì)到高三再著急。那時(shí)候就晚了。

提醒孩子學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地,讓老師把那些沒理解的知識(shí)點(diǎn)再分析解釋一下。

高一物理不及格應(yīng)該怎么辦

1、要將教材通讀一遍,了解知識(shí)的來龍去脈,知道定理定律的適用條件,注意事項(xiàng),這些都做到了之后,要把公式、概念背的滾瓜爛熟,這是解決一切問題的基礎(chǔ)。如果記不準(zhǔn),那列方程求解就是錯(cuò)的。做一道題目錯(cuò)一道題目。背的時(shí)候眼看、口念、手抄,讓各個(gè)感官都收到刺激,以多種方式作用于大腦,這樣記得快、牢。考試時(shí)用錯(cuò)公式是較冤枉、較徒勞無益的,就象出差時(shí)坐錯(cuò)了火車,怎么開也到不了目的地。

2、多做題,不是傻做。物理題的每種類型都有典型代表的題。比如動(dòng)量那部分的題型就老是子彈打木塊,不然就改成打沙袋什么的,換湯不換藥。可這種題又重要,考試常有。費(fèi)點(diǎn)力氣搞清楚它,再多做幾道相似的題,把解題思路記住,就行了。

3、做過的題要有印象,做題后要?dú)w納總結(jié)記憶。經(jīng)常找出來平時(shí)做過的練習(xí)冊(cè)看一看,尤其是做錯(cuò)的題以及當(dāng)時(shí)沒做上的題。對(duì)于練習(xí)冊(cè),自己做題的時(shí)候較好用一種顏色的筆,而在上課老師講練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,換用另外一種顏色的筆(比如紅色的筆)將做錯(cuò)的題目改正,老師解題的過程、思路記下。這樣方便以后看題。

4、掌握了各種典型題目的解決方法之后,還要加強(qiáng)練習(xí),達(dá)到熟練的程度,很多同學(xué)平時(shí)能做出的題但是在考試的時(shí)候卻做不出來了,很大的原因就在于不夠熟練。第五,物理題復(fù)雜、靈活,雖然已做了不少題,考試時(shí)肯定還有大量是“不認(rèn)識(shí)”的。這時(shí)不能慌,先給它“相面”像找人要從市到區(qū)到街道到門牌一樣,做題也得逐步縮小范圍較終確定。只要做到循序漸進(jìn)、思路清晰,切忌煩躁,或是沒頭蒼蠅般亂撞,想起什么寫什么。對(duì)于確實(shí)沒有思路的題,先暫時(shí)放下,做別的題目,別死鉆一點(diǎn)而毀了全局。當(dāng)別的題目都做完后,如果有時(shí)間再看看剛才沒做上來的題目,或許這是你已經(jīng)有了解題的思路。

5、物理實(shí)驗(yàn),千萬別覺得“就是玩”。要把器材、目的、原理、操作、計(jì)算、結(jié)論全記住,自己動(dòng)手有助于記憶。老師強(qiáng)調(diào)的注意事項(xiàng)、常見錯(cuò)誤原因及排除方法等等往往是考試熱點(diǎn),務(wù)必掌握牢靠。

南陽勵(lì)學(xué)高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí) 學(xué)校信息:南陽臥龍勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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