發(fā)布時(shí)間:2023-04-27 10:31:56來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
星火1對(duì)1解決學(xué)習(xí)疑難雜癥
以輔導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)學(xué)習(xí)效果為目標(biāo),同時(shí)注重對(duì)思維的改善。
多種班型任家長(zhǎng)選擇,適合的才是更好,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。
流程完善,服務(wù)到位,能為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
高一和高二要學(xué)習(xí)40+本課本,還有例如數(shù)學(xué)要學(xué)習(xí)立體幾何、解析幾何等,每一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的容量都很大。
初中成績(jī)好,高中不一定。高中知識(shí)跨度大,沒有時(shí)間細(xì)嚼慢咽,而且對(duì)所學(xué)知識(shí)的抽象概括性要求高。
講究方法和系統(tǒng)學(xué)習(xí)。如果盲目學(xué)習(xí)和規(guī)劃,必定事倍功半。
高中同一模塊的內(nèi)容,考點(diǎn)更綜合,形式更多變。
要理解概念、法則的本質(zhì),形成某種理念、方法,才能把知識(shí)學(xué)到手。
內(nèi)驅(qū)式+引導(dǎo)式教學(xué)法
個(gè)性化關(guān)注+互動(dòng)式學(xué)習(xí)+分層教學(xué)
高二孩子成績(jī)不好,要想留級(jí)其實(shí)是可以的,不過我的建議是,要慎重考慮,我們不能在學(xué)習(xí)上那么輕易地就放棄了努力,誰(shuí)都不知道我們的潛力有多大,家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子,幫助孩子建立學(xué)習(xí)信心。
高二成績(jī)不好可以留級(jí)嗎
可以留級(jí),但是我是不不太支持這個(gè)做法的。
首先,留級(jí)并不是你想留就可以留的。在我們這里,除了生重病等特殊原因一般不能留級(jí)。當(dāng)然,想想辦法也不是不行,只是沒有必要。
其次,我認(rèn)為不管怎么樣,還是應(yīng)該去參加一次高考,了解一下這個(gè)經(jīng)歷和難度,然后再來(lái)做決定。由于害怕而直接留級(jí)不是好選擇。
因此我的建議是,從現(xiàn)在開始就盡全力學(xué)習(xí),正常參加高考,也許成績(jī)會(huì)有驚喜,即使較終結(jié)果確實(shí)不理想,再來(lái)選擇復(fù)讀也不遲。祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!
經(jīng)歷了高考,就會(huì)有一定的經(jīng)驗(yàn),復(fù)讀起來(lái)會(huì)更有目標(biāo)感和效率,比起現(xiàn)在就選擇留級(jí)效果會(huì)好很多。
高二成績(jī)不好怎么提升
1、要樹立信心,不要著急,一著急可能就會(huì)盲目,不知所措,反而浪費(fèi)時(shí)間,徘徊不前。孩子們要樹立進(jìn)步的信心,不管碰到任何問題和困難,都要想辦法去攻克,去解決,而不能自暴自棄,半途而廢,這一點(diǎn)至關(guān)重要。
孩子要舍得花功夫,沒有輕而易舉就能成功的人,特別是現(xiàn)在的高考,孩子們都在好好努力,只有比別人更投入才可能取得好成績(jī)。
冰凍三尺非一日之寒,好成績(jī)是日積月累的堅(jiān)持,要想出成績(jī),要有鐵棒磨成針的毅力,要有頭懸梁錐刺股的勇氣,方能成功。
2、孩子要有自己的學(xué)習(xí)方法,方法是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)需要深入思考,不僅要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)搞明白,更要把知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系弄清楚,做題的時(shí)候不能貪多,而要精練,要會(huì)舉一反三。
3、學(xué)習(xí)上,總結(jié)分析下自己的優(yōu)弱勢(shì)科目存在哪些知識(shí)點(diǎn)的疏漏,分章節(jié)分條目地列出來(lái),要搞清楚哪些是完全不懂,哪些是一知半解,哪些是知識(shí)點(diǎn)不會(huì)運(yùn)用,首先要找到學(xué)習(xí)問題的癥結(jié)。
再說解決辦法,較見效地是找人溝通交流,求助他人。比如老師,梳理好問題請(qǐng)教老師,講解的既全面又細(xì)致,效果又好。還可充分發(fā)揮同學(xué)資源,問科目擅長(zhǎng)的同學(xué),請(qǐng)教他們的解題方法和思路。
主要是問過之后,要充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性,多看教材,熟記基本公式、定理、特征等。做好基本知識(shí)的儲(chǔ)備后,有針對(duì)性的刷題,哪個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)薄弱,著力刷專項(xiàng)訓(xùn)練,再總結(jié)分析。
高二學(xué)生成績(jī)?cè)?80-520之間,該怎樣把分?jǐn)?shù)提上去
這個(gè)成績(jī)不錯(cuò),既有一定的基礎(chǔ),又有巨大的提升空間。我的建議有三:
一是,從榜樣身上找到差距和動(dòng)力,尋找班內(nèi)校內(nèi)或者親朋好友中的成績(jī)者,看他們的試卷,和他們交流,可以迅速幫自己定位,并從巨大的模仿效應(yīng)中得到迅速提高;
二是,樹目標(biāo),定計(jì)劃,不斷與惰性博弈,將自己學(xué)習(xí)的更好可能性盡量明確和發(fā)揮出來(lái);
三是,認(rèn)真建立各科的錯(cuò)題本,精益求精,大力提高優(yōu)勢(shì)學(xué)科的優(yōu)勢(shì),盡快彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科。
科學(xué)的知識(shí),不是只靠小聰明就可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)的,我們還必須付出艱苦的勞動(dòng),是的,我們的知識(shí)得歸納,記憶和系統(tǒng)化,使得我們的知識(shí)能夠觸類旁通,我們要將知識(shí)能夠好好地運(yùn)用到解決問題的實(shí)踐中去。
現(xiàn)在小孩要做的事情就是,制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,明確每一科的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn),以便有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)自己缺少的東西,有針對(duì)性地去復(fù)習(xí)、做作業(yè)、做練習(xí)。
蘇州工業(yè)園高中輔導(dǎo)課程 學(xué)校信息:邢臺(tái)橋東勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
雅思 托福 GRE ACT SAT GMAT 多鄰國(guó)英語(yǔ) AP課程 SSAT OSSD 英語(yǔ)口語(yǔ) 英語(yǔ)四六級(jí) 考研英語(yǔ) 職稱日語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) IB 詞庫(kù) 留學(xué) 成人英語(yǔ) A-Level 青少兒英語(yǔ) AEAS 個(gè)人提升 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 造價(jià)工程師 安全工程師 建筑九大員 PLC智能制造 監(jiān)理工程師 應(yīng)急救援員 BIM 環(huán)評(píng)師 咨詢工程師 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 裝配式工程師 智慧建造工程師 智慧消防工程師 公路水運(yùn)檢測(cè)師 EPC工程總承包 碳排放管理師 CFA 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 ACCA 企業(yè)合規(guī)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 FRM 會(huì)計(jì)實(shí)操 CQF 高級(jí)會(huì)計(jì)師 CMA 教師資格 養(yǎng)老護(hù)理員 家庭教育指導(dǎo)師 法律職業(yè)資格考試 心理咨詢師 健康管理師 食品安全管理師 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 育嬰員 人力資源管理 專利代理師 教師招聘 東方瑞通 火星時(shí)代 童程童美 樂博樂博 小碼王 環(huán)球雅思 秦漢胡同 美聯(lián)英語(yǔ) 新航道 啟德雅思 新通出國(guó)留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 櫻花日語(yǔ) 學(xué)大教育