尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>宜昌培訓(xùn)學(xué)校>宜昌西陵勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-06 11:30:27來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育致力于領(lǐng)跑國內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職的專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。
| 課程設(shè)置 | 單科突破課程 | 全科輔導(dǎo)課程 | 好的學(xué)校目標(biāo)課程 |
|---|---|---|---|
| 適合考生 |
在某一科目上存在漏洞較大、
嚴(yán)重拉低整體分?jǐn)?shù)的考生。
|
整體成績(jī)平平,需要進(jìn)行全面
整體提升的考生。
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學(xué)習(xí)成績(jī),主動(dòng)性強(qiáng),
目標(biāo)瞄準(zhǔn)高校的考生。
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| 課程內(nèi)容 |
分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸
并進(jìn)行集中突破,制定嚴(yán)格的
學(xué)習(xí)計(jì)劃,抑制偏科,迅速擊
碎學(xué)科短板。
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解決學(xué)生上課注意力不集中,
學(xué)習(xí)效率低,自主學(xué)習(xí)能力差,
面對(duì)考試缺乏信心等等現(xiàn)象。
|
高度總結(jié)歷年高考重難點(diǎn),
深度剖析重點(diǎn)好的學(xué)校錄取情況,
整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,
加強(qiáng)應(yīng)試能力訓(xùn)練。
|
英文老師
數(shù)學(xué)老師
以學(xué)生為主體,進(jìn)行定向輔導(dǎo)。
"師資定制"+"教學(xué)定制"
眾多211重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè),平均教齡13年。
全科輔導(dǎo),單科,因材施教。
家長(zhǎng)隨時(shí)旁聽,不滿意隨時(shí)更換教師。
學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活監(jiān)護(hù)。心理輔導(dǎo)、考試分析。
專注一對(duì)一個(gè)性化教育,獲各界好評(píng)。
每年都會(huì)有不少家長(zhǎng)詢問一對(duì)一高考輔導(dǎo)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),尤其是對(duì)于剛剛步入高三的學(xué)生來說,報(bào)補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)是很平常的事情了。而有的家長(zhǎng)因?yàn)榻o孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班,有時(shí)一不小心就報(bào)錯(cuò)了,花了一大筆冤枉錢,這樣的冤枉錢是不值得,那么,一對(duì)一高考輔導(dǎo)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)到底如何,宜昌勵(lì)學(xué)一對(duì)一高考輔導(dǎo)班收費(fèi)貴嗎?

一、高考輔導(dǎo)班收費(fèi)貴嗎?
一對(duì)一高考輔導(dǎo)班費(fèi)用較低的幾十到一兩百不等,一對(duì)一輔導(dǎo)是較貴的,大致需要200-500左右。因?yàn)楦鞯氐那闆r不同,價(jià)格上面也有所區(qū)別,如果想了解具體價(jià)格,可以撥打客服電話或者在線客服進(jìn)行咨詢。
二、一對(duì)一高考輔導(dǎo)班有用嗎?
有用的。
培訓(xùn)老師能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足,及時(shí)的補(bǔ)上欠缺的知識(shí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。由于當(dāng)前高三的學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)非常的重,每天除了需要學(xué)習(xí)新知識(shí)之外,作業(yè)量也非常的大,很多學(xué)生在高三期間有一些吃不消。在這種情況下,通過補(bǔ)習(xí)班的老師及時(shí)的將欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來,避免知識(shí)的積壓,從而可以彌補(bǔ)學(xué)生的不足。
一對(duì)一輔導(dǎo)是老師直接面對(duì)學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行授課,相對(duì)來說教學(xué)環(huán)境非常的放松,學(xué)生不會(huì)過于緊張,也不會(huì)出現(xiàn)急躁的情緒。經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會(huì)結(jié)合學(xué)生的情況,為學(xué)生提供相應(yīng)的指導(dǎo),同時(shí)也會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于一些學(xué)習(xí)相對(duì)比較差的學(xué)生來說,通過一對(duì)一授課可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
三、勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)輔導(dǎo)中心怎么樣?
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化優(yōu)勢(shì):
診斷問題:診斷學(xué)習(xí)問題,剖析學(xué)習(xí)力,找到學(xué)習(xí)癥結(jié)是關(guān)鍵
定制方案:根據(jù)目標(biāo),學(xué)科弱項(xiàng),提升方案
規(guī)劃目標(biāo):結(jié)合診斷結(jié)果與分?jǐn)?shù)差距,定制提升目標(biāo)
匹配老師:根據(jù)學(xué)員情況,匹配選擇適合孩子的輔導(dǎo)老師
家校溝通:階段測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)反饋,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案學(xué)習(xí)、心理全方位
及時(shí)跟蹤:課前教學(xué)研討,課中及時(shí)調(diào)整,課后陪讀答疑
宜昌勵(lì)學(xué)高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí) 學(xué)校信息:宜昌西陵勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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