勵學(xué)教育致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職的專業(yè)學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。

高中語文1對1輔導(dǎo)

高一高二高三高考語文

學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握高中各年級階段的語文學(xué)科所學(xué)知識點，找出并解決高中語文學(xué)習(xí)問題與重難疑點等，針對性提升高中語文學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。

課程內(nèi)容：

高一年級是從簡單的語文知識向高難度分析轉(zhuǎn)變的一年，這一階段主要是同步講解知識點并傳授學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，把基礎(chǔ)打牢，針對高考適當(dāng)增加靈活性、綜合性題目訓(xùn)練。

高二年級需全面學(xué)科分析，同時補習(xí)高一重點知識，強化現(xiàn)學(xué)知識點，注重閱讀與詩歌鑒賞和寫作的深度提升，為高三做好鋪墊。

高三年級則強化基礎(chǔ)知識分類，綜合性提升文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求，同時訓(xùn)練話題作文技巧等。

高中數(shù)學(xué)1對1輔導(dǎo)

高一高二高三高考數(shù)學(xué)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握高中各年級階段的數(shù)學(xué)學(xué)科所學(xué)知識點，找出并解決高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題與重難疑點等，針對性提升高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。

課程內(nèi)容：

高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)主要涵蓋函數(shù)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、對指冪函數(shù)應(yīng)用、立體幾何、解析幾何初步、概率、三角恒等變換、三角函數(shù)等。

高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)主要涵蓋解三角形、數(shù)列、不等式、圓錐、曲線方程、導(dǎo)數(shù)、線性規(guī)劃、倒數(shù)結(jié)合求解等，提升邏輯思維能力與空間想象能力。

高三數(shù)學(xué)主要是系統(tǒng)總復(fù)習(xí)階段，一輪知識復(fù)習(xí)重基礎(chǔ)重全面，二輪復(fù)習(xí)強調(diào)精深，函數(shù)、數(shù)列、概率、立體幾何、曲線、集合等模塊化精講，三輪查漏補缺，易錯難點與備考技巧強化提升。

高中英語1對1輔導(dǎo)

高一高二高三高考英語

學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握高中各年級階段的英語學(xué)科所學(xué)知識點，找出并解決高中英語學(xué)習(xí)問題與重難疑點等，針對性提升高中英語學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。

課程內(nèi)容：

高一英語詞匯量加大，課文篇幅較長，語法點復(fù)雜，詞性需深入理解，賓語從句、定語從句、情態(tài)動詞、語態(tài)、時態(tài)用法等重難易錯點精講。

高二英語輔導(dǎo)注重語法點的深化學(xué)習(xí)，虛擬語氣、主語從句、表語從句、不定式用法、倒裝句、省略句、時態(tài)及分詞等重難易錯點精講，同時加大詞匯量的積累。

高三英語輔導(dǎo)注重高中三年的語法點梳理，重點語法專項強化訓(xùn)練，聽力、作文、閱讀、口語完型等模塊化訓(xùn)練提升，同時注重解題技巧的規(guī)范強化訓(xùn)練等。

高中物理1對1輔導(dǎo)

高一高二高三高考物理

學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握高中各年級階段的物理學(xué)科所學(xué)知識點，找出并解決高中物理學(xué)習(xí)問題與重難疑點等，針對性提升高中物理學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。

課程內(nèi)容：

高一物理從定性分析轉(zhuǎn)到定量分析，力學(xué)、運動學(xué)、功能定理、都是針對基礎(chǔ)知識的深化、抽象，題目變化多樣，靈活性，思路巧妙，基礎(chǔ)知識運用綜合性強。

高二物理在高一的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)電學(xué)、磁學(xué)、電路學(xué)部分，實驗題目、大題、綜合題目較多且難度大，選修的交變電流、機械波、量子物理為難點。

高三物理則回顧基礎(chǔ)知識點，強化復(fù)習(xí)，重難點綜合題目專項訓(xùn)練，力學(xué)、運動學(xué)、功能、電學(xué)、磁學(xué)、電路學(xué)重點題目練習(xí)。

高中化學(xué)1對1輔導(dǎo)

高一高二高三高考化學(xué)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握高中各年級階段的化學(xué)學(xué)科所學(xué)知識點，找出并解決高中化學(xué)學(xué)習(xí)問題與重難疑點等，針對性提升高中化學(xué)學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。

課程內(nèi)容：

高一化學(xué)知識更加零散，理解性和抽象性內(nèi)容增多，氧化還原反應(yīng)、物質(zhì)的量、元素周期律、典型物質(zhì)和反應(yīng)的性質(zhì)特點等知識點亂，題型多。

高二化學(xué)理解性的知識增多，化學(xué)平衡反應(yīng)、電離子、水解平衡、原電池、電解池、有機化學(xué)比較抽象且題目靈活，易導(dǎo)致學(xué)生在高二成績下滑。

高三化學(xué)的物質(zhì)化學(xué)、物質(zhì)性質(zhì)分模塊記憶、基本化學(xué)反應(yīng)方程式、反應(yīng)現(xiàn)象的系統(tǒng)梳理、常見推斷、實驗、計算題目的分類訓(xùn)練均是重點與難點。

高中生物1對1輔導(dǎo)

高一高二高三高考生物

學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握高中各年級階段的生物學(xué)科所學(xué)知識點，找出并解決高中生物學(xué)習(xí)問題與重難疑點等，針對性提升高中化學(xué)學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。

高一生物實驗題和抽象的理論分析題更具體、更細(xì)致，遺傳變異的計算和實驗是重點。

高二生物基礎(chǔ)知識點變多變復(fù)雜，如動植物的自身調(diào)節(jié)、光合作用的基本理論等。

高三生物注重基礎(chǔ)知識梳理、重點知識的全面掌握、實驗題、綜合題目的練習(xí)。

高中歷史1對1輔導(dǎo)

架構(gòu)知識體系網(wǎng)絡(luò)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握高中各階段歷史學(xué)科所學(xué)知識點，找出并解決高中歷史學(xué)習(xí)問題與重難疑點等，針對性提升高中歷史學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。

課程內(nèi)容：

高中對歷史學(xué)科的知識體系進行了重新整合，以專題為線索，中外歷史混編，關(guān)聯(lián)語文、政治等眾多學(xué)科所學(xué)。

高中地理1對1輔導(dǎo)

文理交融學(xué)法兼用

學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握高中各階段地理學(xué)科所學(xué)知識點，找出并解決高中地理學(xué)習(xí)問題與重難疑點等，針對性提升高中地理學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。

課程內(nèi)容：

文理交融的地理學(xué)科，高中學(xué)習(xí)要求學(xué)法兼用，要求能理解教材且能舉一反三，需要總結(jié)歸納并掌握規(guī)律。

高中政治1對1輔導(dǎo)

理論與現(xiàn)實相結(jié)合

學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握高中各階段政治學(xué)科所學(xué)知識點，找出并解決高中政治學(xué)習(xí)問題與重難疑點等，針對性提升高中政治學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。

課程內(nèi)容：

初高中政治學(xué)科互為銜接，理論與現(xiàn)實緊密相關(guān)、與時事政策教育相互補充，與人文、社會領(lǐng)域其他科目相互支撐。

高考全托小班輔導(dǎo)(只針對高三學(xué)生，部分城市會開，需詳細(xì)咨詢當(dāng)?shù)匦^(qū))

適合高三年級的學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo)：備戰(zhàn)高考，高考。

1：定位考生需求，突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式，規(guī)范輔導(dǎo)教學(xué);

2：授課緊貼中高考，直面考點，考什么講什么;

3：多年畢業(yè)班帶課教師，提升學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)備考效率;

4：夯實基礎(chǔ)，化繁為簡，盡可能掌握高考80%知識點;

5：復(fù)習(xí)抓重難點抓考點，有限時間爭取較多有效得分;

6：規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分;

7：通過考練結(jié)合，鞏固學(xué)習(xí)效果，穩(wěn)定備考狀態(tài)。