惠州高考輔導(dǎo)班哪家比較好?惠州金博高中物理一對一輔導(dǎo)班課程，主要針對偏科，基礎(chǔ)差、沒有學(xué)習(xí)技巧等問題的學(xué)生，金博教育，全稱惠州金博高德教育科技有限公司，是由華為、武漢大學(xué)精英團隊創(chuàng)立，是一家集教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體，專注于文化課課外輔導(dǎo)的綜合性教育科技集團。

惠州金博高考輔導(dǎo)班

招生對象：高一、高二、高三學(xué)生。

授課方式：1對1輔導(dǎo)、面對面教學(xué)。

上課時間：報名即可上課。

教學(xué)目標：高中物理，夯實基礎(chǔ)多樣解析，基礎(chǔ)梳理框架構(gòu)建。

課程簡介

1.鞏固整體法應(yīng)用。

2.靜電場解題總結(jié)。

3.變壓器原理透析。

4.培養(yǎng)物理學(xué)科素養(yǎng)。

5.經(jīng)典試題訓(xùn)練。

6.電磁應(yīng)用延伸。

7.一題多解拓展，變式訓(xùn)練。

8.調(diào)整心態(tài)，輕松學(xué)習(xí)。

高考高考生物復(fù)習(xí)攻略

1.聯(lián)想遷移法。教材中的很多知識點看起來是孤立的，但很多知識存在著共性。對于這些知識可以采用聯(lián)想遷移 法進行掌握。如孟德爾選擇豌豆作為遺傳學(xué)實驗材料，而摩爾根采用果蠅作為實驗材料，這兩種生物之間就存在著一些相同的優(yōu)點：有明顯的易于區(qū)分的相對性狀、 產(chǎn)生的子代數(shù)量多、易于培養(yǎng)等，可以通過聯(lián)想遷移將不同章節(jié)的內(nèi)容串聯(lián)起來，起到融會貫通的作用。其實，這種方法在解題中也可以運用，如21三體綜合征患 者的細胞內(nèi)有三條21號染色體，某孕婦經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)胎兒的細胞內(nèi)某種染色體多出1條或幾條，醫(yī)生應(yīng)該給出怎樣的建議?這個問題就可以用聯(lián)想遷移法進行解 答。

2.比較復(fù)習(xí)法。在復(fù)習(xí)中，對知識進行橫向和縱向比較，例如病毒與原核細胞的比較，三大營養(yǎng)物質(zhì)的來源和去路的比較，光合作用和呼吸作用的比較，各種育種方法的比較等。

3.串聯(lián)復(fù)習(xí)法。復(fù)習(xí)時，應(yīng)把分散在各個章節(jié)中的知識點串聯(lián)起來，對只是有全面的理解。例如有關(guān)蛋白質(zhì)的只 是主要分散于第一、二、五章中。第一章主要介紹了蛋白質(zhì)的組成元素、基本單位、合成場所、結(jié)構(gòu)和功能;第二章講了蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的消化、吸收和代謝等;第 五章談到蛋白質(zhì)的合成受基因控制，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個生物過程。