唐山本地大眾認可的高考輔導(dǎo)機構(gòu)!學大教育輔導(dǎo)方式包含一對一輔導(dǎo)、小班課輔導(dǎo)等，無論是1對1還是小班課輔導(dǎo)都可享受到6對一任課老師和學管教師的專屬服務(wù)，讓學生和家長滿意是學大的宗旨。

高考培訓班

適合對象：

高三往屆應(yīng)屆學生

學習目標：

根據(jù)學生的平時學習學情，制定長短期的學習目標，逐步突破各個得分點，提升高考成績。

輔導(dǎo)時間：

隨到隨學，滾動開班模式，根據(jù)每位學員的具體情況制定相應(yīng)的學習計劃

課程內(nèi)容：

1、知識鞏固：全面解析高考大綱內(nèi)容與考試要求，緊扣考綱考點，系統(tǒng)把握知識點，直擊學生薄弱環(huán)節(jié)。

2、專題演練：集中典型高考題型模塊，針對性演練、復(fù)習、鞏固、總結(jié)，形成清晰知識脈絡(luò)體系。

3、試卷精講：透析歷年高考、調(diào)考真題，內(nèi)容緊扣難點、重點，同時滲透高頻考點，精解精到。

班型設(shè)置：

1、基礎(chǔ)班：針對基礎(chǔ)薄弱，缺乏學習心情學生

根據(jù)課程知識模塊，同步學科輔導(dǎo)，強化基礎(chǔ)知識點，建立知識體系。鞏固薄弱環(huán)節(jié)，改善學習方法，提高學習能力。

2、提高班：基礎(chǔ)扎實，考試成績一般的學生

結(jié)合所學知識點，多元化設(shè)計課程，根據(jù)學生實際情況和學習習慣，量身制定教學方案，幫助學生建立完整的知識體系，針對薄弱環(huán)節(jié)，集中強化，專項突破;引導(dǎo)學生拓展思維模式，學會獨立思考，舉一反三。

3、全托班：系統(tǒng)復(fù)習，全力的學生

由多年高考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念，針對每一位學員的情況，進行因材施教，因時制宜，有針對性的幫助高考生輔導(dǎo)文化課知識，短時間內(nèi)提升成績，成就學生夢想。

高考考前復(fù)習技巧

1.多看積累知識

高考前的中詞復(fù)習計劃及方法很簡單，那就是看一些平常積累的知識點。在平日里，老師在講解了一些知識后，還有自己平日里積累的知識點都是可以作為高考時候的積累。所以進入高中之后就要對所有科目的知識點進行累積，不能放過任何一個死角，梳理程系統(tǒng)性的知識脈絡(luò)。要相信，平時的一個小小知識點，都可能會是高考中被作為一個考點，這樣可能會成為一個分數(shù)提高的方面。

2.制定自己的復(fù)習計劃

都說人生不打無勝算的仗，對于在高考復(fù)習計劃及方法的制定，要制定詳細周全的復(fù)習計劃。每日計劃或者每周計劃，再或者是每月計劃等都需要仔細做好計劃，一步一個腳印扎實起來。有計劃的進行復(fù)習，才能夠在高考備考這條路上走的堅定不迷茫。

3.攻弱點強化難點

高考復(fù)習計劃及方法中，還有一件事情千萬不能忘記，那就是把自己的弱點給攻下來，什么為高考弱點?那就是在自己的弱勢題型上做好功課準備，讓自己的弱勢題型進一步的得到很好的發(fā)揮。而對于難點則更需要加強強化，而不是把難點放在一邊不管，把難點擱置不理這樣的做法很明顯是不正確的。在高考中需要全方面的了解自己現(xiàn)有的狀態(tài)，而不是只看到小小的一面而已。