威海排名前幾的高考輔導(dǎo)班!學(xué)大教育專注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)，學(xué)大根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，幫助學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)。高標(biāo)準(zhǔn)授課內(nèi)容直切核心，根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行輔導(dǎo)。

高考如何讓弱科變?yōu)閺?qiáng)項(xiàng)

讓弱科變?yōu)閺?qiáng)科首先要有信心。方法就是逼著自己在該課程上盡量多地投入時(shí)間。比如語(yǔ)文較差,就應(yīng)該把語(yǔ)文學(xué)習(xí)放在首位，在原來(lái)的基礎(chǔ)上，讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)間每天增加半個(gè)至一個(gè)小時(shí)，這樣幾個(gè)月下來(lái)，語(yǔ)文的水平必然會(huì)有所提高。

對(duì)弱科復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該放在基礎(chǔ)知識(shí)方面，千萬(wàn)不要一味地去嘗試難題。因?yàn)椋粍t難題的解決需要對(duì)課本知識(shí)掌握得熟練并有相當(dāng)強(qiáng)的思維能力，因此去嘗試難題常會(huì)失敗，二則經(jīng)常性地嘗試難題失敗后會(huì)失去對(duì)該課程的學(xué)習(xí)興趣，而這個(gè)學(xué)習(xí)興趣是慢慢地培養(yǎng)出來(lái)的，因而十分寶貴。對(duì)考試，只要希望能穩(wěn)拿基礎(chǔ)題分，盡量爭(zhēng)取中檔題分就行了，高難度題要堅(jiān)決放棄，只有該課成績(jī)提升得特別快的個(gè)別學(xué)生除外。

時(shí)間不充裕時(shí)，此時(shí)不管弱科出現(xiàn)的原因是內(nèi)因還是外因，如果弱科是側(cè)重點(diǎn)在思維上的數(shù)學(xué)或物理，就把時(shí)間投放在這兩科的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)題上;如果弱科是側(cè)重點(diǎn)在記憶上的語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、政治或化學(xué)等課程，則把時(shí)間投放在記憶部分上，因?yàn)檫@樣才能盡可能地增加總分。

高考語(yǔ)文怎么上120分

1、注重基礎(chǔ)知識(shí)鞏固

語(yǔ)文考試的選擇題部分多為字詞釋義、成語(yǔ)和古詩(shī)文默寫等基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容，要求考生扎實(shí)掌握字音、字形、詞義。

每日?qǐng)?jiān)持復(fù)習(xí)和背誦基礎(chǔ)知識(shí)，有助于提高做題的準(zhǔn)確率，積累穩(wěn)固的分?jǐn)?shù)。

2、深入理解閱讀題型

現(xiàn)代文和文言文閱讀理解是高考語(yǔ)文的重要考查部分。

現(xiàn)代文閱讀需掌握文章的主旨、情感和作者的寫作手法，考生應(yīng)多讀經(jīng)典現(xiàn)代文，積累閱讀分析的能力。文言文方面建議多做精讀，熟記?？嫉膶?shí)詞和虛詞含義，注重詞語(yǔ)在句中的用法。

3、作文素材廣泛積累

作文在高考語(yǔ)文中占據(jù)50分，寫作能力的提升對(duì)總成績(jī)有決定性作用。

考生應(yīng)多積累時(shí)事熱點(diǎn)、經(jīng)典文學(xué)作品中的名句、古詩(shī)詞中的精美表達(dá)等，學(xué)會(huì)運(yùn)用積累的素材寫出更具深度的文章。可嘗試每日寫作練習(xí)，提高寫作的流暢度和表達(dá)度。

4、學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)

做題后總結(jié)錯(cuò)題和難點(diǎn)，歸納同類型題目的解題思路，避免再次犯錯(cuò)。

可以根據(jù)錯(cuò)題建立錯(cuò)題本，定期復(fù)習(xí)，特別是在文言文和現(xiàn)代文閱讀部分。針對(duì)容易丟分的題型，多總結(jié)解題方法，以便應(yīng)對(duì)不同題型的變化。

5、注重歷年真題的訓(xùn)練

歷年真題是較貼近高考出題思路的復(fù)習(xí)資料。

建議在復(fù)習(xí)過(guò)程中，把近三年的真題做一遍，重點(diǎn)分析選擇題、閱讀理解和作文題的題型、難度和考查重點(diǎn)。通過(guò)真題演練找到自己在考試中的薄弱點(diǎn)，并進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)。

6、進(jìn)行模擬考試的練習(xí)

在備考后期，考生可進(jìn)行全真模擬考試，嚴(yán)格按照高考時(shí)間完成一整套試卷，以提升時(shí)間管理和答題效率。

同時(shí)，通過(guò)模擬考試反思自己的考試策略，查缺補(bǔ)漏，以較佳狀態(tài)應(yīng)對(duì)高考。