上海人形機器人少兒編程哪有

發(fā)布時間:2023-12-01 16:55:30來源：尚訓網(wǎng)綜合

樂博樂博人形機器人從簡單的嚙合傳動到復雜的機械結構，從簡單的EV3編程到復雜程序，同時學習相關的物理知識，幫助同學們玩轉機器人。基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺，結合舵機、多種傳感器打造具有人工智能的機器人，使用C++語言編程。

人形機器人課程階段

人形階段

ROMANBO是更接近人類的，可以輕易操控的智能型機器人。在硬件方面，需要通過對16個舵機的組裝，來完成機器人的搭建，整個過程的步驟相對復雜，整體精細度很高。

Arduino階段

能通過各種各樣的傳感器來感知環(huán)境，通過控制燈光、馬達和其他的裝置來反饋、影響環(huán)境。在這一階段，學生會學習用代碼進行編程，并掌握基礎的編程語言和編程方法。

樂博樂博人形機器人

機器人參數(shù)
身高：40cm ；
質(zhì)量：1.7kg ；
舵機數(shù)量：17個；
舵機扭矩：15kgcm ；
舵機減速器∶全金屬齒輪減速器；
舵機控制角度∶200°，便于完成各種高難度彷人動作。

樂博樂博創(chuàng)新人才成長模型

素養(yǎng)3C

審辯創(chuàng)新Critical Creativity，

溝通協(xié)作Communication&Collaboration，

文化理解Cultural Understanding。

認知3T

工程思維Engineering Thinking，

計算思維Computational Thinking，

設計思維Design Thinking。

自我3S

自我管理Self-Management，

自主學習Self-directed Learning，

自我決策Self-Decision。

樂博樂博教學優(yōu)勢

課程體系

課程體系包括積木機器人、單片機機器人和仿人機器人，涵蓋全年齡兒童的機器人教育。特別是采用卡片式程序輸入模式，讓編程學習更易接收。
PDCA教學法

創(chuàng)設原創(chuàng)的“PDCA”教學方法，通過情境導入、探究體驗、反思學習和總結重構四個環(huán)節(jié)，讓孩子們更好地獲取和建構知識，形成良好的學習習慣。

樂博樂博學習環(huán)境

上海人形機器人少兒編程哪有?小編為您推薦樂博樂博。上海少兒人形機器人課程采用小班的授課方式,在整個課程的學習,老師不僅是對單片機階段學習的檢驗與提高,并且讓孩子了解相應的代碼編寫知識,讓孩子從小養(yǎng)成冷靜,嚴謹面對問題的態(tài)度。

上海樂博樂博人形機器人少兒編程

課程特色

ROMANBO是更接近人類的，可以輕易操控的智能型機器人。在硬件方面，需要通過對16個舵機的組裝，來完成機器人的搭建，整個過程的步驟相對復雜，整體精細度很高。在軟件方面，是以圖形化的操作界面為主進行編程，進而控制機器人的實時動作

Arduino階段

課程體系

整個課程的學習，不僅是對單片機階段學習的檢驗與提高，也是從圖形化編程到代碼編程的轉化，學生會了解相應的代碼編寫知識，這對學生的邏輯分析能力會有很大的提升，并且編寫的過程，也會培養(yǎng)學生冷靜，嚴謹面對問題的態(tài)度。

人形一期

六年級上學期：本學期主要通過學生自主搭建人形機器人，來了解機器人的組成部件、硬件結構以及運行方式。并且通過以GUI為基礎的編程軟件，使學生可以用編程的方式控制機器人做不同的動作。在學習的過程中鍛煉了學生的動手能力，培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維并且教會孩子如何面對困難。

人形二期

六年級下學期：本學期主要通過對Arduino IDE這款軟件的學習及Arduino主板的使用，讓學生對代碼編程有一個初步的了解。本學期會講解如何用代碼編程來控制設備的輸入與輸出，并與上學期的人形機器人相結合，通過Arduino來控制機器人的動作。在此過程中會培養(yǎng)學生對代碼的興趣，并學會如何編寫代碼。

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