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沈陽皇姑樂博樂博機器人編程
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沈陽積木機器人編程課哪里有

發(fā)布時間:2023-09-26 13:38:56來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

機器人教育可以培養(yǎng)孩子很多方面的能力,如定義問題、解決問題的能力;收集信息、應(yīng)用信息的能力;動手能力;團隊協(xié)作的能力;表達(dá)能力;批判性思維;保持好奇心和想象力等。“這些都是未來競爭所需要的能力。”

積木課程
  • 1

    少兒能接受機器人的啟蒙教育

  • 2

    積木機器人的各個零部件均為積木模塊,幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。

積木課程教學(xué)內(nèi)容
  • 01
    拓寬眼界
    基礎(chǔ)搭建&程序體驗

    通過設(shè)計與組裝機器人、輸入預(yù)設(shè)的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對機器人的興趣。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    編程初體驗

    觀察思考生活中的機器裝置,通過動手搭建、程序編輯,模擬功能,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    模擬現(xiàn)實&主題任務(wù)

    增加新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學(xué)會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的樂趣。

樂博樂博機器人編程機構(gòu)介紹
  • 課程體系

    樂博樂博相對于其他機器人教育機構(gòu),我們的優(yōu)勢就是課程體系,全齡段機器人編程教育的無縫銜接,以及樂博樂博做到了軟硬實力的雙重培養(yǎng)模式。我們的課程是進(jìn)階式的,這樣則更有利于孩子的學(xué)習(xí)和掌握。

  • 教材教具

    樂博樂博的教材教具更具針對性,根據(jù)年齡階段的不同,用的教材教具也不同,我們考慮到了我們孩子的理解和接受能力的差別,在教材教具上也更加用心。我們的教材教具都是與課程相綁定,且可以上完課后帶回家,重復(fù)的使用。

 
樂博樂博貼心服務(wù)
 
01
先體驗再報名

樂博樂博編程培訓(xùn)機構(gòu)專注編程教育為了方便孩子們體驗課程、了解教學(xué)環(huán)境機構(gòu)支持先體驗再報名。

 
02
家長可試聽

樂博樂博編程培訓(xùn)機構(gòu)面對廣大愛好編程的孩子。為了讓家長更好的了解教學(xué)內(nèi)容,機構(gòu)支持家長試聽。

 
樂博樂博積木課程教材展示
教室
少兒主題教室
書架
 

沈陽積木機器人編程課哪里有?小編為您推薦沈陽樂博樂博機器人編程。沈陽樂博樂博機器人教育團隊多年精耕,打造優(yōu)勢少兒編程課程體系。課堂上重視表達(dá)與分享,讓每一個孩子會創(chuàng)造發(fā)明,更能清晰的向更多人展現(xiàn)自己的成果。樂博樂博課程采用建構(gòu)式教學(xué)模式,每次課完成一個編程作品,讓孩子充分感受到編程的魅力。學(xué)生在創(chuàng)作的過程中學(xué)習(xí)科學(xué), 數(shù)學(xué)、語文和英語等多個領(lǐng)域的知識,在學(xué)習(xí)編程的同時建立跨學(xué)科思維,還可以提升邏輯思維能力、觀察能力、創(chuàng)新能力和想象力。

課程適合學(xué)員

10-16周歲的青少年

小學(xué)四年級及以上

想要學(xué)編程的初中生

沈陽樂博樂博少兒編程課程

一級

第一年1-12課

熟悉python編程環(huán)境,我的世界游戲。學(xué)習(xí)while,for,def,if等關(guān)鍵字。學(xué)習(xí)列表等基礎(chǔ)知識。

二級

第一年13-20課

學(xué)習(xí)樹莓派,熟悉Linux系統(tǒng)指令,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)電路圖并且學(xué)生利用二極管,杜邦線,七段數(shù)碼管等器材獨立接線,編寫程序。

三級

第一年21-36課

利用學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識在我的世界游戲中編寫迷宮,方塊好友,外星人等程序。

四級

第二年1-6課

學(xué)習(xí)開發(fā)游戲項目。學(xué)習(xí)pygame庫的一些知識,學(xué)習(xí)面向?qū)ο缶幊趟枷耄庋b,繼承,多態(tài),等。

五級

第二年7-20課

學(xué)習(xí)開發(fā)貪吃蛇,五子棋游戲項目。學(xué)習(xí)元組,字典等知識。

六級

第二年21-36課

第二年21-36課 學(xué)習(xí)開發(fā)飛機大戰(zhàn)項目,組裝樹莓派筆記本電腦。

少兒編程的好處是什么?

編程是一個比較好的載體,首先編程學(xué)到后面主要運用數(shù)學(xué)算法,算法優(yōu)才能編出更有效的程序;其次編程可以涉及的領(lǐng)域包括傳統(tǒng)學(xué)科,發(fā)展到后面就有金融、建模等各學(xué)科行業(yè)融匯貫通。本質(zhì)上來說,編程課程不單單是指“敲代碼”,而是指將各行業(yè)的知識融匯貫通,利用編程的形式將后面的內(nèi)容展現(xiàn)出來,這個才是學(xué)習(xí)編程的根本的目的。在美國,掌握編程這門課程的學(xué)生人數(shù)大約占50%,但在我國,這個比例大約只有1%。而這1%的人才,未來還有可能“流失”。無論是學(xué)生還是老師,在編程方面人才缺口較大。隨著未來發(fā)展,國家和學(xué)校對這方面的人才需求量會越來越大。

少兒編程與成年人編程的區(qū)別

小孩學(xué)編程受限于年齡及知識面,更傾向于簡單、易上手的,所以小孩學(xué)習(xí)編程內(nèi)容較為簡單,且實用性不高。主要讓孩子熟悉編程工具使用,懂的編程語言的操作流程,形成系統(tǒng)的理論框架。而成年人學(xué)習(xí)編程,特別是速成班,對于編程技能要求很高。學(xué)習(xí)內(nèi)容較為繁瑣,主要是針對工作而學(xué)的,所以大多以實踐為主,具有實戰(zhàn)經(jīng)驗。

小孩學(xué)編程的過程并不是一帆風(fēng)順,需要克服一個又一個困難,但是難度有限,所以家長可以適當(dāng)提點孩子。成年人學(xué)習(xí)編程,更注重實戰(zhàn)經(jīng)驗,過程異常艱苦,需要經(jīng)過大量的練習(xí),只有掌握編程學(xué)習(xí)要點,才能夠獲得真正的提升。

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