鄭州樂博樂博教育開設(shè)的少兒積木機器人培訓課程由專業(yè)教學指導(dǎo)，根據(jù)學院的學習基礎(chǔ)有針對性的設(shè)置豐富的課程體系，提升孩子動手和思維邏輯能力，達到家長滿意的課程學習效果!

少兒積木機器人培訓課程簡介

初級課程使用積木機器人進行教學，積木機器人使用由韓國ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機器人產(chǎn)品，其各個零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學習中高級課程的幼兒也能進行搭建和編程的學習，使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育。

少兒積木機器人培訓課程特色

采用國際標準化的積木顆粒，還包含流馬達、LED、蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、聲音傳感器等眾多電子元件。

學生能夠通過套器材，組裝成上百種不同功能的機器人。通過每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。

學生在這個過程中，會由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關(guān)知識和搭建方法，通過設(shè)計與組裝機器人、編寫對應(yīng)的程序，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)學生對機器人的興趣。

少兒積木機器人培訓課程目標

1通過設(shè)計與組裝機器人、輸入預(yù)設(shè)的程序，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對機器人的興趣。

2.增加新的傳感器，熟悉各種編程程序卡，學會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的樂趣。

3.觀察思考生活中的機器裝置，通過程序編輯，模擬功能。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。

如何選擇少兒編程教育機構(gòu)?

一、首先是編程老師

要知道教孩子和教成人是不一樣的，所以不管這個老師之前教了多少成年人的編程，只能證明一點，那就是他的專業(yè)技術(shù)扎實，過關(guān)了。但是不能表明他能不能教好孩子。所以你在選擇的時候，一定要考察這個老師的這些能力：

課堂上的控場能力，耐心，責任心，與孩子溝通的語言(涉及到專業(yè)術(shù)語的時候，是不是用孩子能夠理解的方式表達的)，授課方式是不是活潑，能不能調(diào)動孩子的積極性，課堂上孩子的參與度如何，能不能針對孩子的性格特點來定制學習方案等等。

二、其次是機構(gòu)的實力

從概率上來說，品牌知名度高的少兒編程教育機構(gòu)總體上實力還是很不錯的。所以，建議選擇規(guī)模大一些，有教學背景的機構(gòu)。另外就是專注于少兒編程教育的，專注才能專業(yè)不是?

三、較后是機構(gòu)的課程體系

教孩子一定是循序漸進的，每個階段教孩子什么，前期一定是可視化的，中間會根據(jù)孩子的學習狀態(tài)，來靈活的調(diào)整。如果這一點不能做到的話，耗費的不僅是時間精力，還有金錢以及孩子寶貴的童年。

上述的方式可以作為一個參考，具體的還要從試聽中來甄別，一個機構(gòu)好不好，試聽中會有很多細節(jié)性的東西暴露出來。建議大家在報班學習前先去試聽課程，另外可以多試聽幾家，看看哪家更適合自己的小孩。