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武漢洪山區(qū)樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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武漢人形機(jī)器人編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

發(fā)布時(shí)間:2022-10-24 15:47:04來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

樂(lè)博樂(lè)博人形機(jī)器人,搭載新的大型3D圖形化編程系統(tǒng),結(jié)合Arduino投站多種傳感器,實(shí)現(xiàn)代碼編程,完成各種高難度動(dòng)作。利用配件外觀調(diào)節(jié)來(lái)制作有個(gè)性的機(jī)器人,集機(jī)、電、材料、計(jì)算機(jī)、傳感器、控制技術(shù)等多門(mén)學(xué)科與一體;采用大型3D高清圖形化編程系統(tǒng)軟件,時(shí)下流行的造型設(shè)計(jì),打造智能化機(jī)器人。

課程內(nèi)容
  • 基礎(chǔ)課程

    1、調(diào)試
    2、學(xué)習(xí)三維動(dòng)作編程軟件并練習(xí)基礎(chǔ)動(dòng)作
    3、學(xué)習(xí)如何通過(guò)軟件來(lái)關(guān)聯(lián)動(dòng)作和聲音
    4、編輯原創(chuàng)舞蹈
  • 拓展課程

    1、學(xué)習(xí)Arduino常用編程語(yǔ)句并實(shí)現(xiàn)串口控制LED等功能
    2、學(xué)習(xí)如何使用Arduino控制人形機(jī)器人
    3、聲音傳感器
    4、距離傳感器
    5、心率傳感器
    6、光線(xiàn)傳感器
    7、創(chuàng)意機(jī)器人
課程特色
趣味教學(xué)課堂

結(jié)合“PDCA”教學(xué)模式,培養(yǎng)孩子對(duì)于機(jī)器人和編程的認(rèn)知,建立濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

 
提供試聽(tīng)課程

學(xué)員可預(yù)約樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人的試聽(tīng)資格,開(kāi)啟孩子的機(jī)器人奇妙學(xué)習(xí)之旅。

 
 
優(yōu)勢(shì)教學(xué)陣容

全職任教老師手把手指導(dǎo),還有心理學(xué)指導(dǎo)老師坐鎮(zhèn),服務(wù)到每一位學(xué)員和家長(zhǎng)。

 
學(xué)員就近上課

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人全國(guó)多個(gè)城市建有校區(qū),機(jī)器人編程教育就在您的身邊。

 

3STC創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型
  • 01

    素養(yǎng)3C

    審辯創(chuàng)新

    溝通協(xié)作

    文化理解

  • 02

    認(rèn)知3T

    工程思維

    計(jì)算思維

    設(shè)計(jì)思維

  • 03

    自我3S

    自我管理

    自主學(xué)習(xí)

    自我決策

多種授課班型給孩子更多選擇
01
UARO課程

通過(guò)編板和編碼積木,孩子親手摸,親眼看到程序模塊去感知程序。

02
積木課程

每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式。

03
編程故事課程

集步進(jìn)馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開(kāi)關(guān)、紅外線(xiàn)傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機(jī)器人。

04
單片機(jī)課程

搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以鍛煉動(dòng)手能力,提高學(xué)生的工程素養(yǎng)。

05
python課程

將編程與游戲、動(dòng)畫(huà)、人工智能結(jié)合,讓編程變得生動(dòng)有趣,使編程變成孩子的興趣。

樂(lè)博樂(lè)博學(xué)習(xí)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

武漢人形機(jī)器人編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦武漢樂(lè)博樂(lè)博教育!樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年,是專(zhuān)注于青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè);秉承著“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來(lái)人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

武漢樂(lè)博人形機(jī)器人編程培訓(xùn)課程

樂(lè)博樂(lè)博人形機(jī)器人課程是通過(guò)學(xué)生自主搭建人形機(jī)器人,來(lái)了解機(jī)器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運(yùn)行方式的一門(mén)課程。

課程配備了專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的小型人形機(jī)器人,并搭載了大型3D圖形化編程系統(tǒng)的同時(shí),對(duì)原有舵機(jī)進(jìn)行升級(jí),實(shí)現(xiàn)了從圖形化編程到代碼編程的轉(zhuǎn)化。

課程通過(guò)以GUI為基礎(chǔ)的編程軟件,使學(xué)生可以用編程的方式控制機(jī)器人做不同的動(dòng)作。

課程不僅有助于檢驗(yàn)與提高單片機(jī)階段學(xué)習(xí),還能在了解相應(yīng)的代碼編寫(xiě)知識(shí)的過(guò)程中,達(dá)到提升邏輯分析能力、培養(yǎng)學(xué)生冷靜,嚴(yán)謹(jǐn)面對(duì)問(wèn)題的目的。

樂(lè)博樂(lè)博教學(xué)優(yōu)勢(shì)

教育理念

秉承“玩中學(xué),做中學(xué)”的教育理念,結(jié)合“PDCA”的教學(xué)模式,通過(guò)情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子對(duì)于機(jī)器人和編程的認(rèn)知,讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)!

精英團(tuán)隊(duì)

打破教育培訓(xùn)界“陰盛陽(yáng)衰”局面,所有老師全職任教:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專(zhuān)業(yè)背景強(qiáng),均有教育、心理學(xué)、理工科背景,全心全意服務(wù)每一位孩子和家!

小班授課

小班授課,師生溝通有效;編程效果出現(xiàn)在同一個(gè)游戲世界,學(xué)員間配合性、交互性強(qiáng)。豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及技巧,深入淺出,保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)力,提高學(xué)習(xí)效果。

更多培訓(xùn)課程: 武漢洪山人形機(jī)器人編程培訓(xùn) 更多學(xué)校信息: 武漢洪山區(qū)樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程 咨詢(xún)電話(huà):

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