樂(lè)博樂(lè)博積木機(jī)器人使用由韓國(guó)ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機(jī)器人產(chǎn)品，其各個(gè)零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級(jí)課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。這一創(chuàng)舉彌補(bǔ)了國(guó)內(nèi)幼兒機(jī)器人教育的空白，使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。

適合對(duì)象

喜歡編程的學(xué)員

使用教材

樂(lè)博樂(lè)博內(nèi)部自編教材

教學(xué)師資

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人經(jīng)驗(yàn)師資

教學(xué)目的

幫學(xué)員輕松掌握積木機(jī)器人相關(guān)技能

課程特色

1、創(chuàng)造性思維的培養(yǎng):由各種積木顆粒組成,使學(xué)生可以作出各種各樣的機(jī)器人。培養(yǎng)學(xué)生的想象力,觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。

2、培養(yǎng)認(rèn)知能力:學(xué)生可以通過(guò)電子模塊的組臺(tái)來(lái)學(xué)習(xí)機(jī)器人概念,例如馬達(dá)、傳感器塊和CPU控制器。此外,學(xué)生還可以觀察、計(jì)劃和創(chuàng)建各種形式的對(duì)象,通過(guò)游戲來(lái)培養(yǎng)認(rèn)知能力。

3、成就感:學(xué)生通過(guò)設(shè)計(jì)機(jī)器人實(shí)現(xiàn)生活中的模型,獲得設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的成就感和信心。

積木課程教學(xué)內(nèi)容

(啟蒙)基礎(chǔ)搭建&程序體驗(yàn)

通過(guò)設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對(duì)機(jī)器人的興趣。

(進(jìn)階)模擬現(xiàn)實(shí) &主題任務(wù)

增加新的傳感器，熟悉各種編程程序卡，學(xué)會(huì)用卡片做簡(jiǎn)單的編程。開始體會(huì)編程的思維和帶來(lái)的樂(lè)趣。

(拓展)編程初體驗(yàn)

觀察思考生活中的機(jī)器裝置，通過(guò)動(dòng)手搭建、程序編輯，模擬功能。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。