南寧積木機(jī)器人少兒編程課程優(yōu)勢(shì)

發(fā)布時(shí)間:2022-03-02 11:22:48來(lái)源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

初級(jí)課程使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué)。積木機(jī)器人使用由ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機(jī)器人產(chǎn)品，其各個(gè)零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級(jí)課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。

政策解讀

為什么要選擇編程教育

近年來(lái)，美國(guó)、以色列、日本等國(guó)家開(kāi)始將少兒編程引入基礎(chǔ)教育體系，少兒編程正式在全球普及開(kāi)來(lái)。

中國(guó)少兒編程起步較晚，上世紀(jì)80年代計(jì)算機(jī)的普及為中國(guó)少兒編程的萌芽孕育了土壤，進(jìn)入21世紀(jì)，國(guó)內(nèi)一系列積極的政策從根本上推動(dòng)引導(dǎo)了國(guó)內(nèi)少兒編程發(fā)展。

得益于2014年浙江省將信息技術(shù)納入高考選考科目，與2015年的“十三五”規(guī)劃，國(guó)內(nèi)少兒編程迎來(lái)了一個(gè)發(fā)展的小高峰。到了2017年，浙江省高考首次出現(xiàn)了編程相關(guān)的題目，以及國(guó)務(wù)院頒布新一代人工智能規(guī)劃，鼓勵(lì)中小學(xué)把編程教育以寓教于樂(lè)和校企合作的方式帶到校園里面，國(guó)內(nèi)少兒編程正式走入風(fēng)口期。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1
共擁有500+學(xué)習(xí)中心
2
機(jī)構(gòu)校區(qū)遍布28個(gè)省市

3
深受16萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)信賴(lài)
4
每年35%左右的增幅增長(zhǎng)

校區(qū)展示

課程承諾

先體驗(yàn)再報(bào)名

專(zhuān)注3-18歲編程教育為了方便孩子們體驗(yàn)課程、了解教學(xué)環(huán)境機(jī)構(gòu)支持先體驗(yàn)再報(bào)名。
家長(zhǎng)可試聽(tīng)

面對(duì)廣大愛(ài)好編程的孩子。為了讓家長(zhǎng)更好的了解教學(xué)內(nèi)容，機(jī)構(gòu)支持家長(zhǎng)試聽(tīng)。
支持調(diào)換老師

如對(duì)機(jī)構(gòu)老師不滿(mǎn)意或者想指定老師教學(xué)的，樂(lè)博樂(lè)博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)支持調(diào)換老師。
無(wú)障礙退余費(fèi)

已有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有能力面對(duì)每一位孩子。如對(duì)教學(xué)不滿(mǎn)意，支持無(wú)障礙退余費(fèi)。

關(guān)于樂(lè)博樂(lè)博

樂(lè)博樂(lè)博是國(guó)內(nèi)上市公司盛通股份旗下品牌，于2008年將ROBOROBO課程引入中國(guó)幼少兒?jiǎn)⒚山逃A段，是國(guó)內(nèi)較早開(kāi)展真正機(jī)器人教育的機(jī)構(gòu)。

樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年，是專(zhuān)注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來(lái)，在國(guó)內(nèi)先后成立500多家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞，并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長(zhǎng)。

樂(lè)博樂(lè)博初級(jí)課程使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué)。積木機(jī)器人使用由ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機(jī)器人產(chǎn)品，其各個(gè)零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級(jí)課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。那么，南寧積木機(jī)器人少兒編程課程優(yōu)勢(shì)是什么？

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人是在全面覆蓋積木搭建的基礎(chǔ)上,增加了CPU、傳感器、編程版、遙控接收器等模塊。通過(guò)刷卡式編程教學(xué),讓孩子通過(guò)自己喜歡的、感興趣的事情由少到多、由淺入深地培養(yǎng)邏輯思維,在搭建編程的過(guò)程中,還能培養(yǎng)孩子的想象力、觀(guān)察力、創(chuàng)造力,樹(shù)立正確的科學(xué)觀(guān)。

課程特色

1趣味情景化主題教學(xué)

每節(jié)課通過(guò)視頻展示一個(gè)故事，引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理。

2課程設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)敏感期

課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配，從而達(dá)到事半功倍的教育。

3零距離對(duì)話(huà)人工智能

與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話(huà)，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4精彩的科學(xué)教育課堂

豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，探索奇妙的百科知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。

5標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的授課流程

每節(jié)課都采用標(biāo)準(zhǔn)的授課流程、5c教學(xué)方法。

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