廣州新通雅思VIP培訓(xùn)課程，針對(duì)有一定基礎(chǔ)的學(xué)員，幫助學(xué)員掌握了解雅思考試的出題規(guī)律及解題思路，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用各種解題方法和技巧。

課程特色

1、VIP教學(xué)，授課，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)把握更有針對(duì)性;

2、督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)情況，問(wèn)題答疑;

3、班主任全程監(jiān)管學(xué)生的出勤，自習(xí)的管理;

4、班主任定期與家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的進(jìn)步情況;

5、考前集訓(xùn)模考實(shí)戰(zhàn)，老師講解分析;

6、可以根據(jù)學(xué)生的弱項(xiàng)和需求設(shè)置課程內(nèi)容和比例。

課時(shí)

根據(jù)學(xué)員入學(xué)情況

授課時(shí)間

根據(jù)學(xué)員需求定制。

想要出國(guó)留學(xué)，英語(yǔ)肯定要過(guò)關(guān)，雅思考試成為了很多人的必經(jīng)之路。下面是小編給大家分享的雅思備考方法，大家可以作為參考。

聽(tīng)力：

1.在聽(tīng)力練習(xí)中,既要能準(zhǔn)確無(wú)誤地聽(tīng)出某些重要的數(shù)據(jù),年代,人名,地名及事實(shí),又要兼顧把握大意的練習(xí),這弱就必須所精聽(tīng)與泛聽(tīng)結(jié)合起來(lái),交替練習(xí),即把精聽(tīng)和泛聽(tīng)分成各處獨(dú)立的練習(xí),聽(tīng)時(shí)穿插安排,也可把一個(gè)故事或報(bào)告他成精泛段落,有些部分精聽(tīng),其余泛聽(tīng)。在精聽(tīng)時(shí),要首先熟悉聽(tīng)力材料中的生詞,對(duì)有此難句可以反復(fù)聽(tīng):而泛聽(tīng)則首先著眼于量大,只求把握大意,不必了解每個(gè)細(xì)節(jié),精聽(tīng)遍數(shù)不限,直到完全聽(tīng)懂為止

2.考生需要反復(fù)練習(xí)如何在短時(shí)間把信號(hào)詞和特殊的信號(hào)詞正確的定位，如何掌握出題的節(jié)奏。在雅思聽(tīng)力中，百分之九十以上需要同義轉(zhuǎn)換，而且雅思聽(tīng)力遵循題號(hào)原則，很少出現(xiàn)跳題現(xiàn)象，因此信號(hào)詞的定位尤其重要，信號(hào)詞的正確定位可以幫助我們有效定位答案，從而提高做題效率。信號(hào)詞是指那些變化很少，在文章不易被同義轉(zhuǎn)換的，譬如人名(James)，地名(Birmingham)，時(shí)間名(6 th December 1975)等。

3.提高聽(tīng)力如果是為了通過(guò)考試做題的話。那么每篇至少聽(tīng)3遍。第一遍就是單純地做題。第二遍是分析，不要看原文，不懂的地方多聽(tīng)?zhēng)妆椋缓笤賲⒖荚模皇煜さ脑~或詞匯劃出來(lái)背一下。第三遍是從頭到尾再聽(tīng)一遍，捕捉更多的細(xì)節(jié)

口語(yǔ)：

1.了解近雅思口語(yǔ)題目的趨勢(shì)，熟悉考題出現(xiàn)的規(guī)律。考生要在考試之前，多多留意近的考題，特別是新題和生難題目，找到考題之后，根據(jù)自己的情況，為自己做出詳細(xì)的解題策略，如有需要，可以在國(guó)外網(wǎng)站上面找些和題目有關(guān)的文章報(bào)道，拓寬這部分的知識(shí)面，有助于第三部分的進(jìn)一步討論和發(fā)揮。

2.創(chuàng)造一定的聽(tīng)、說(shuō)環(huán)境聽(tīng)、說(shuō)是一種語(yǔ)言交流，沒(méi)有一個(gè)外語(yǔ)環(huán)境或一定的聽(tīng)、說(shuō)條件，只靠單槍匹馬很難收效。當(dāng)然，現(xiàn)代科學(xué)為我們提供了錄音機(jī)這一工具，我們可以把課文，對(duì)話和中外成品磁帶錄制下來(lái)反復(fù)聽(tīng)和模仿。還可以把自己的口頭作文和復(fù)述錄下來(lái)，仔細(xì)審聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。

3.充分利用紙和筆。口語(yǔ)考試中的一張紙，就是第二部分開(kāi)始的時(shí)候，考官會(huì)給你一張紙和一支筆，讓你在思考的時(shí)候可以做一些筆記，有些考生覺(jué)得做筆記沒(méi)什么意義，因?yàn)樽鐾炅酥螅f(shuō)的時(shí)候還是和筆記大相徑庭，這說(shuō)明考生在下面練習(xí)的時(shí)候沒(méi)有很好的掌握通過(guò)看筆記說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，因此在考場(chǎng)上才會(huì)覺(jué)得筆記沒(méi)太大作用。

閱讀：

1.在瀏覽完三篇文章的題目后，挑出比較熟悉的一篇，開(kāi)始正式的閱讀做題。這里需要補(bǔ)充說(shuō)明的是，雅思閱讀的三篇文章的難度并不是呈階梯狀依次遞增的，所以無(wú)所謂是否第一篇閱讀開(kāi)始做起。通常有同學(xué)會(huì)遇到這樣的情況：在投入大部分的精力和時(shí)間完成前兩篇的閱讀后，發(fā)現(xiàn)第三篇的話題自己熟悉，題型也不是很難，只要有一定時(shí)間是可以確保較高正確率的，但是由于剩余時(shí)間不多，后不得不草草完成。

2.要接觸一些原汁原味的英語(yǔ)文章。這是因?yàn)檠潘奸喿x文章，不論是A類還是G類，都和英語(yǔ)國(guó)家的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容息息相關(guān)。例如G類的雅思閱讀中前兩部分通常是實(shí)用性強(qiáng)的功能性短文，如菜單、產(chǎn)品說(shuō)明、通知、住宿安排和廣告等，非常貼近西方的實(shí)際生活，而A類雅思閱讀主要是關(guān)于社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)等，包括歷史中的重要人物、事件和發(fā)明，生物學(xué)，科學(xué)現(xiàn)象、學(xué)科新動(dòng)向、地理現(xiàn)象以及社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)狀況等。其中大部分文章選自國(guó)外人文類、經(jīng)濟(jì)類和科學(xué)類的知名報(bào)紙、雜志或各國(guó)際組織的研究報(bào)告。

3.在做題時(shí)，一定要回原文進(jìn)行定位，根據(jù)文章的內(nèi)容解題。根據(jù)第3個(gè)步驟，并不能解決所有雅思閱讀的問(wèn)題，因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)關(guān)鍵詞都能在文章中準(zhǔn)確找到的。因?yàn)檠潘奸喿x部分的考試，有很大一部分都是對(duì)同義闡述的測(cè)驗(yàn)。就是說(shuō)，文章中出現(xiàn)的考點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)換成另一種同義的表述，再作為考題的關(guān)鍵詞出現(xiàn)，不會(huì)很直白的一模一樣。所以在閱讀文章或者讀題時(shí)，要頭腦靈活，火眼金睛地發(fā)現(xiàn)其之間存在的本質(zhì)上的相似性。

寫(xiě)作：

1.在大量閱讀中，要注意收集雅思寫(xiě)作中經(jīng)常要用到的各種材料。發(fā)現(xiàn)有可以汲取的內(nèi)容/ideas，有可以豐富自己表達(dá)手段的詞語(yǔ)、句子和語(yǔ)段等，都應(yīng)該隨手記錄，然后根據(jù)五大類核心話題 (教育、科技、文化、政府、環(huán)保) 進(jìn)行整理分類。手頭有了較多的材料后，可以經(jīng)常翻翻讀讀，并隨時(shí)作新的補(bǔ)充。進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)的時(shí)候，可作必要的改動(dòng)，靈活選用。經(jīng)過(guò)反復(fù)的模仿、實(shí)踐，持之以恒，肯定會(huì)提高寫(xiě)作能力。

2.作文可先從仿寫(xiě)開(kāi)始，模仿的例文應(yīng)選擇那些語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰的短文。練習(xí)寫(xiě)作時(shí)，首先，盡量使用學(xué)過(guò)的單詞、短語(yǔ)和句型。這既能鞏固課堂里學(xué)到的內(nèi)容，又能提高寫(xiě)作表達(dá)能力。所用的語(yǔ)言要力求正確清楚，為此在寫(xiě)的時(shí)候要十分細(xì)心，勤查勤問(wèn)。

3.去背誦網(wǎng)上一些所謂的范文，因?yàn)闄C(jī)械套用范文是逃不過(guò)考官的法眼的。但是，對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)，背誦是必不可少的。看了好文章，不單是理解就夠了，還應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上多多背誦，才能達(dá)到融會(huì)貫通、據(jù)為已有的效果。把一些句型、短語(yǔ)，一些文章的片段或全篇，背得滾瓜爛熟，讓這些材料在你的腦袋里扎根，當(dāng)你要用的時(shí)根，它們使會(huì)自然而然地冒出來(lái)。