尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>南昌培訓(xùn)學(xué)校>南昌朗閣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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發(fā)布時間:2023-02-16 11:34:57來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
GMAT考試不僅考查申請人的語言能力和數(shù)學(xué)能力，還要測試其頭腦反應(yīng)、邏輯思維和解決實際問題的能力。一般來說，GMAT考試可以比較真實地反映應(yīng)試者的英語水平，因而受到越來越多的專業(yè)和學(xué)校的重視和好評。目前，全世界的近千所大學(xué)采用GMAT考試。
包含一篇論證分析寫作，考試時間30分鐘。
包含圖表解讀，二段式分析，表格分析和多源推理等在內(nèi)的12道題。
包含數(shù)據(jù)充分性分析和問題求解在內(nèi)的37道題，考試時間75分鐘。
包含閱讀理解，批判性推理和句子改錯在內(nèi)的41道題，考試時間75分鐘。
建立英文思維，訓(xùn)練分析、立論，豐富論據(jù)、句式、詞。
理解GMAT邏輯的組成、內(nèi)容、難點和克服方法。
從結(jié)構(gòu)入手，把握難句分析，熟悉考試相關(guān)的各種話題，錘煉處理陌生信息的能力。
掌握復(fù)雜句式的結(jié)構(gòu)分析，熟悉非英語母語學(xué)習(xí)者常犯的錯誤，了解GMAT語法的要求與規(guī)則。
熟練掌握GMAT數(shù)學(xué)考試的題型以及解題技巧，并根據(jù)GMAT數(shù)學(xué)考試的試題類型進(jìn)行針對性的練習(xí)。
朗閣教育在開課前，將會對學(xué)員進(jìn)行水平測試，找出學(xué)習(xí)障礙點，根據(jù)學(xué)員情況配備相應(yīng)的弱項課時， 明確目標(biāo)，定制學(xué)習(xí)計劃，加大學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
朗閣提供各項測評、頭腦風(fēng)暴、討論會，制定復(fù)習(xí)總計劃，開展了仿真考試，以2：1時間的仿真水平考試，讓學(xué)員熟悉考場氛圍，降低學(xué)員考前心理壓力。
課前建立學(xué)習(xí)小組，家長、學(xué)員、老師、課程顧問等教學(xué)更具交流性，課堂上學(xué)員可隨時反饋，課下隨時向?qū)W習(xí)顧問反饋，微信、短信、電話、郵件隨時隨地溝通。
課程中含有多次作文批改服務(wù)，學(xué)員可以將日常作文自主提交，“智學(xué)家”系統(tǒng)點評，朗閣寫作老師一對一批改作文，并給出分?jǐn)?shù)評估，找準(zhǔn)個人的寫作盲區(qū)。
美國管理專業(yè)研究生入學(xué)考試委員會(G M A C )發(fā)布的三份考生流動趨勢報告顯示，研究生管理教育越來越全球化，越來越多樣化，申請者分布的范圍更廣泛。GMAC統(tǒng)計分析主管AlexChisholm表示：“這表明，隨著全球各地高質(zhì)量學(xué)校的涌現(xiàn)，以及可選研究生課程類型的增多，今天的考生擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會越來越多。”
南昌朗閣GMAT培訓(xùn)班
| 課程標(biāo)題 | 課程內(nèi)容 | 課程標(biāo)題 | 課程內(nèi)容 |
| 單元一 | GMAT閱讀總論; Argument寫作總論（包括構(gòu)成、評分標(biāo)準(zhǔn)、樣題等）; GMAT語法部分介紹和整體考點介紹;GMAT邏輯部分介紹和整體考點介紹; GMAT數(shù)學(xué)總論;OG樣題講解 | 單元二 | GMAT閱讀題型技巧講解;Argument寫作評分標(biāo)準(zhǔn)與官方范文講解;GMAT語法解析：句子結(jié)構(gòu);綜合邏輯四大出題原則;GMAT數(shù)學(xué)分類思維訓(xùn)練（上） |
| 單元三 | GMAT閱讀題型技巧講解; Argument寫作七大步驟; GMAT語法解析：主謂一致; 綜合邏輯解題思路; GMAT數(shù)學(xué)分類思維訓(xùn)練（下） | 單元四 | 作者態(tài)度題型;Argument寫作八類邏輯錯誤分析;動詞形式、分詞和不定式;邏輯推理分類訓(xùn)練：假設(shè)、支持、反對;GMAT數(shù)學(xué)模擬題練習(xí)及講解 |
| 單元五 | 題型總述和難度分級; Argument邏輯錯誤的經(jīng)典攻擊句型和論證方法; 平行結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu); 評價、歸納、解釋 | 單元六 | 補(bǔ)充技巧——文字對應(yīng)法;Argument寫作模板解析（上）;修飾語、定語從句和狀語從句;GMAT邏輯推理綜合練習(xí)及講解 |
| 單元七 | GMAT閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練（中低難度）; Argument寫作模板解析（下）; GMAT語法解析：詞的使用與慣用法 | 單元八 | GMAT閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練（中低難度）;學(xué)生作文分析和講解、考題講解;GMAT語法解析：邏輯表達(dá) |
導(dǎo)師+規(guī)劃師，雙管齊下
01科學(xué)規(guī)劃
針對各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)規(guī)劃留學(xué)規(guī)劃讓學(xué)員做到心中有數(shù)
02實時反饋
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時告家長及時溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況
03抽查單詞
量化每天的單詞背漏內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問會對每天的單詞做不定期抽查,加深單詞記憶
04階段測試
每達(dá)到一個教學(xué)目標(biāo)后對學(xué)員進(jìn)行階段考核， 查漏補(bǔ)缺，尋我學(xué)員短板并及時調(diào)整學(xué)習(xí)方案
05檢查作業(yè)
教師課后第一時間反饋作業(yè)情況由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容，實時規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成
06心里疏導(dǎo)
時刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)
南昌朗閣GMAT培訓(xùn)班 學(xué)校信息：南昌朗閣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話：
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