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南寧青秀瑯東學(xué)大教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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南寧青秀家長(zhǎng)認(rèn)可的高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2025-01-03 10:17:25來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

學(xué)大教育一對(duì)一教學(xué)服務(wù)更加優(yōu)質(zhì),6對(duì)1專屬的教學(xué)服務(wù),為同學(xué)們學(xué)習(xí)提供不同教學(xué)老師,只為助力同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)。這里還為同學(xué)們提供一站式的教學(xué)輔導(dǎo),從同學(xué)們選擇這里開始,進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng),及時(shí)了解同學(xué)們學(xué)習(xí)情況,根據(jù)實(shí)際情況,定制專屬的學(xué)習(xí)規(guī)劃,配置針對(duì)性的教學(xué)老師。

一對(duì)一教學(xué)特色
1
因材施教

一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)。

2
掌握方法

一對(duì)一輔導(dǎo)使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高。

3
時(shí)間靈活

一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活上課時(shí)間,孩子可以根據(jù)自己時(shí)間靈活安排上課時(shí)間,學(xué)習(xí)更方便合理。

4
自由選擇

一對(duì)一輔導(dǎo)可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更融洽、更默契。

5
注重細(xì)節(jié)

一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)細(xì)節(jié),孩子隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí),可得到各科輔導(dǎo)老師實(shí)時(shí)陪讀答疑。

6
貼心團(tuán)隊(duì)

一對(duì)一輔導(dǎo)使得每個(gè)孩子都有專屬輔導(dǎo)方案、團(tuán)隊(duì)貼心服務(wù),幫助孩子健康快樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

個(gè)性化特色課程
 
 
特色課
高質(zhì)量教育
知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。
 
 
專項(xiàng)課
個(gè)人能力養(yǎng)成
針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。
 
 
潛能課
歡迎國(guó)際學(xué)生
針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
 
 
梳理課
享受純美環(huán)境
通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。
解決學(xué)習(xí)問題
01基礎(chǔ)薄弱
加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)構(gòu)建知識(shí)體系。
02動(dòng)力不足
從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。
03情緒波動(dòng)
由易到難,由簡(jiǎn)到繁,重拾自信。
04學(xué)習(xí)無效
分析無效本質(zhì)原因,做到活學(xué)活用。
學(xué)大環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
六大環(huán)節(jié)

直達(dá)目標(biāo)

  • 在線或者線下咨詢溝通,詳細(xì)了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。
    01
  • 02
    對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估,剖析現(xiàn)狀。
  • 根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求,定制專屬輔導(dǎo)計(jì)劃。
    03
  • 04
    根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)接受特點(diǎn)匹配適合孩子的老師上課。
  • 教育咨詢師、班主任、心理咨詢師等實(shí)時(shí)提供貼心服務(wù)。
    05
  • 06
    實(shí)時(shí)監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、隨時(shí)修汀輔導(dǎo)方案,達(dá)成目標(biāo)。

南寧青秀家長(zhǎng)認(rèn)可的高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)!現(xiàn)如今,有不少家長(zhǎng)為了孩子能提高成績(jī),都把目光投向了各種課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),學(xué)大教育就是其中一個(gè)實(shí)力較強(qiáng)、關(guān)注度較高的機(jī)構(gòu)。

學(xué)大教育高一/高二/高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班理念學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為個(gè)性化智能教育。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新雙螺旋教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開啟智慧教育新時(shí)代。

高一數(shù)學(xué)規(guī)范課程

招生對(duì)象:高一學(xué)生

輔導(dǎo)科目:高一數(shù)學(xué)

輔導(dǎo)模式:個(gè)性化一對(duì)一、3-6人小班

上課時(shí)間:根據(jù)需求排課,上課時(shí)間靈活

輔導(dǎo)內(nèi)容:

1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾-專題排查,找出弱項(xiàng)

2.精講課本基礎(chǔ)概念

3.各類習(xí)題答疑

4.舉一反三發(fā)散思維

高中數(shù)學(xué)怎么計(jì)劃?

一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的步。在制定計(jì)劃時(shí),要根據(jù)自己的實(shí)際情況,合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,并確保計(jì)劃具有可執(zhí)行性。同時(shí),要給自己設(shè)定明確的目標(biāo),以便在學(xué)習(xí)的過程中保持動(dòng)力。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

數(shù)學(xué)是一門需要扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的。因此,在學(xué)習(xí)的過程中,要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。對(duì)于課本中的概念、公式、定理等,要反復(fù)閱讀、理解,并能夠熟練應(yīng)用。同時(shí),要注意對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),形成自己的知識(shí)體系。

三、多做練習(xí)題

數(shù)學(xué)是一門需要通過大量練習(xí)來提高的。因此,在學(xué)習(xí)的過程中,要多做練習(xí)題。通過大量的練習(xí),可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶,提高解題速度和準(zhǔn)確性。同時(shí),要注意對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸納總結(jié),找出自己的薄弱環(huán)節(jié),并進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。

四、注重解題思路

數(shù)學(xué)題目往往有多種解法,因此,在解題的過程中,要注重解題思路的多樣性。通過不同的解題思路,可以鍛煉自己的思維能力,提高解題的靈活性。同時(shí),要注意對(duì)題目進(jìn)行歸納總結(jié),找出解題的規(guī)律和方法。

五、參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽

參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽可以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和興趣。在競(jìng)賽中,可以接觸到更多的數(shù)學(xué)知識(shí)和解題方法,同時(shí)也可以增強(qiáng)自信心和興趣。因此,如果有條件的話,可以積極參加一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

南寧青秀瑯東面授1對(duì)1高中輔導(dǎo) 學(xué)校信息:南寧青秀瑯東學(xué)大教育 咨詢電話:

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