發(fā)布時間:2024-11-27 16:21:17來源:尚訓網(wǎng)綜合
學大教育注重“個性化+定制化”的教學模式,旨在為學生提供適合的教學方案和教學質(zhì)量。學大教育注重教學資源的整合和創(chuàng)造,在課程建設(shè)和輔導方案定制方面,學大教育不斷加強與各大高校及相關(guān)專業(yè)機構(gòu)的合作,同時不斷引進國內(nèi)外新鮮的教學理念和教學工具,讓學生從教學資源分配上有更高的享受和發(fā)揮空間。
前期對學習情況進行科學評估。
制定輔導方案,實時監(jiān)督回訪。
克服困難、指導方法、培養(yǎng)習慣。
陪讀并答疑解惑。
嚴審課程體系、確保教學質(zhì)量。
調(diào)節(jié)學生心態(tài)、激發(fā)學生斗志。
從投遞簡歷、參加專業(yè)知識及授課技巧面試,到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓,通過培訓考核等等一系列篩選都非常嚴格,嚴把教師質(zhì)量關(guān)。
學大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系,不斷督促教師提高教學水平、激發(fā)自身潛能,始終“以學生為中心、以教學為己任”。
廣州越秀文德路高中輔導機構(gòu)?學大教育擁有完善的教學體系,的師資力量,和學生一起成長的過程中,收獲滿滿進步。秉承讓學生“少一點彎路,快一點進步”的辦學特點,不斷突破傳統(tǒng)教育模式的東縛,不懈追求、探索更新、更科學、更適合學生發(fā)展的教學方法和途徑,教學成果得到家長的肯定和認可,為學生提供了真正高附加值的優(yōu)質(zhì)教學。
廣州越秀文德路學大高中輔導課
情景帶入
調(diào)整節(jié)奏,進入學習狀態(tài)。
復習測評
個性化分析學生實際水平。
基礎(chǔ)梳理
知識整體梳理,溫故知新。
拓展新知
通過舊知識點延展新知識點。
典型例題
篩選經(jīng)典例題,集中練習。
鞏固突破
專項題練習,鞏固突破。
及時反饋
學習效果及時檢測教學不斷跟進。
落實效果
學過的知識能做到會應用,會拓展。
高三如何備戰(zhàn)高考
合理利用碎片時間。不可否認,高三的學習很緊迫。但是大家要明白,若想成功逆襲,除了有期待和信心,更需要切實去執(zhí)行。比如說:早起十分鐘的回顧,午飯后的復習等。這些時間看似很短,卻能幫助同學們實現(xiàn)鞏固和提升的目的,讓逆襲在輕松中實現(xiàn)。
查漏補缺。高三的學習,是一個鞏固提高的過程。如果同學們,想要在高考中,取得滿意的成績,大家就要避免偏科的現(xiàn)象。在第一輪的復習中,各科的老師,會帶領(lǐng)大家進行復習和鞏固。在這個過程里,許多同學會發(fā)現(xiàn),自己依舊有許多不足之處。
除了使用碎片時間,實現(xiàn)弱點的補足,大家還要有堅持的毅力,以及勤于復習的習慣,這樣才能避免進一步的遺忘,將知識點真正變成自己掌握的東西。
廣州越秀文德路高中輔導課程 學校信息:廣州越秀文德路學大教育 咨詢電話:
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