石家莊裕華高三1對(duì)1輔導(dǎo)班哪家好?學(xué)大教育五位一體的教學(xué)模式讓學(xué)生對(duì)自己有一個(gè)清楚的定位，強(qiáng)化每個(gè)高三孩子自主學(xué)習(xí)意識(shí)，注重于學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，成熟的教學(xué)模式，認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，完善的教學(xué)體系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的高 效率訓(xùn)練法，讓孩子學(xué)有所獲，學(xué)有所成。

石家莊裕華學(xué)大高三1對(duì)1輔導(dǎo)班

適合對(duì)象：高三各類高考學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo)：根據(jù)學(xué)生成績(jī)以及測(cè)評(píng)的結(jié)果，整合各個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)，提高學(xué)員高考成績(jī)。

教學(xué)安排

1、考頻統(tǒng)計(jì)：用清晰明了的圖表展示考查頻率，讓學(xué)生知道考試考什么，并鎖定知識(shí)要點(diǎn)。

2、考情分析：針對(duì)考點(diǎn)，解讀考綱，分析考情，讓學(xué)習(xí)更有方向，更有針對(duì)性。

3、吃透考點(diǎn)：根據(jù)考綱要求，將考點(diǎn)系統(tǒng)化，讓學(xué)生抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、吃透考點(diǎn)。

4、積累鞏固：對(duì)所需知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)分類歸納，要點(diǎn)全 面，條目清晰，方便查閱和記憶。

5、方法突破：掌握事半功倍的學(xué)法，總結(jié)簡(jiǎn)單實(shí)用的備考方法。

課程內(nèi)容

1、基礎(chǔ)階段：覆蓋知識(shí)要點(diǎn)，系統(tǒng)知識(shí)體系框架搭建;緊扣考綱要求，對(duì)考點(diǎn)重點(diǎn)解析，邏輯梳理。

2、提高階段：多維度能力提升，重點(diǎn)難點(diǎn)問題一網(wǎng)打盡;各模塊專項(xiàng)訓(xùn)練，常考題型，逐個(gè)攻破。

3、沖擊階段：應(yīng)試技巧+考試重難點(diǎn)梳理，不留知識(shí)空白;歷年真題訓(xùn)練，理解核心考點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏。提高學(xué)生做題技巧，幫助學(xué)生提高高考學(xué)習(xí)成績(jī)。

高三語(yǔ)文必修五復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

1.之

(1)助詞，的。鵬之背，不知其幾千里也/其翼若垂天之云(助詞，的)

(2)助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性。鵬之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之積也不厚

(3)代詞，它。而莫之夭閼者

(4)代詞，他。且舉世譽(yù)之而不加勸(指宋榮子)眾人匹之，不亦悲乎(指彭祖)

(5)代詞，這些。之二蟲又何知

(6)動(dòng)詞，到，往。奚以之九萬(wàn)里而南為

2.而

(1)連詞，表修飾。怒而飛/摶扶搖而上者九萬(wàn)里/決起而飛

(2)連詞，表轉(zhuǎn)折。而宋榮子猶然笑之/且舉世譽(yù)之而不加勸/而彭祖乃今以久特聞

(3)連詞，表并列。若夫乘天地之正，而御六氣之辯

(4)連詞，表承接。而控于地而已矣

3.則

(1)連詞，就。海運(yùn)則將徙于南冥

(2)連詞，或者。時(shí)則不至

(3)連詞，那么。則其負(fù)大舟也無(wú)力

4.然

(1)奚以知其然也(代詞，這樣)

(2)雖然，猶有未樹也(代詞，這樣)、

(3)未數(shù)數(shù)然也(形容詞詞尾，……的樣子)