天津排名靠前的高中輔導一對一推薦?學大教育高考培訓課程面向高三高考學生，進行基礎知識梳理和歸納，既以教材為基本內容，又以教學大綱以及當年的高考說明為依據，做到知識點的全 面涉及與提高鞏固，為高三學生高考助力。學大教育校區交通便利，憑借優 秀的教學資源，為全市中小 學生展開個性化教育輔導服務。校區采用1對1個性化輔導與精品班組課程相結合的混合課程體系。

高三語文一對一輔導課程

課程簡介：高三語文一對一輔導課程，學大老師為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、6對1服務，幫助學生全面復習鞏固高中語文知識，夯實語文知識基礎。

授課內容

包含高中語文基礎知識、高中古典詩歌的閱讀和鑒析、現代文閱讀與寫作的考察內容、文學類文本閱讀與答題技巧，多音字、成語、古詩詞閱讀等高考語文常考考點。高考語文一對一輔導課程的授課內容，較終會根據高三學生掌握高中語文知識的程度及家長學生的需求定制，詳情請聯系咨詢學大老師。

授課特色：一對一輔導、六對一服務，定制專屬輔導方案，全面鞏固高中語文知識，夯實語文知識基礎

課程定位：高三語文1對1輔導課程

適用學員：高三學生

授課方式：一對一輔導

上課時間：8點-20點30

高中語文怎么復習

01回顧展望：對歷年高考試卷作一回顧和梳理

首先是“回顧展望”。我們必須對高考5年、10年，甚至15年、20年的語文試卷作一個回顧和梳理。鑒往知來，看一看這些年高考語文到底是怎么走過來的，考了些什么，哪些內容是考試的，重復了幾次，哪種題型只出現過一二次，哪些內容是課標中要求的可還沒有考，從而推知將來可能會考些什么。這個梳理工作十分重要，在梳理的過程中你也會明白某一類題目該怎樣回答。

這個梳理其實也花時不多，完成了這一步，心中就有了底，就明白了高考考什么，復習備考過程中，就不會走彎路，這比零打碎敲做習題不知好多少!

02形成套路：較有效、較明晰、較便于記憶的方法

在“回顧展望”的基礎上，就可以根據考查的內容，列出每種題型的答題思路，變成思路套路，這樣可以有效解決學生臨題茫然、不知從哪兒下手的問題。就算答不全，也沒關系，有三點就夠得分了。

例如，在小說閱讀，遇到如何塑造人物形象的題目。

方法：“一巴掌扇出人物來”，直接考慮五個角度。

①作者直接交代評論。

②環境烘托。將人物置身于特定的、乃至變化的環境(自然環境、社會環境)中，人物身上自然就有了環境的烙印。

③以事寫人。在情節的發展中(在矛盾沖突中)(通過人物的所作所為)展現人物性格。

④各種描寫手法的綜合運用。

正面描寫：語言、動作、肖像、神態、外貌、心理、細節等。

側面描寫：他人的評價、態度等。

⑤他人(或自身表里、前后)的對比襯托。同一件事不同人的不同的做法，高下美丑立見;表里前后不一，體現性格的復雜性或發展性;前后的抑揚，突出人物性格，加深讀者印象。