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發(fā)布時(shí)間:2021-03-26 14:27:54來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

英語(yǔ)課堂人數(shù)少,可以兼顧到每個(gè)人,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)互動(dòng)氛圍。
針對(duì)高中各年級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生。
秉著嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的管理方式,注重學(xué)生們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法。
授課老師課前、課中、課后貼心關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),并及時(shí)進(jìn)行溝通。
根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)程度和學(xué)習(xí)情況合理分班,輔導(dǎo)同步。

進(jìn)門(mén)考的目的是檢測(cè)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)知識(shí)的掌握程度,更加針對(duì)性教學(xué)。

采用標(biāo)準(zhǔn)化課堂模式,要求學(xué)生筆記進(jìn)行重點(diǎn)標(biāo)注。

每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完要有學(xué)生做題練習(xí)的環(huán)節(jié),教師檢查。

落實(shí)課堂中重要問(wèn)題再進(jìn)行講解。在課后老師要針對(duì)還是沒(méi)有搞明白的孩子進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。

查筆記、查背誦情況,本節(jié)課任務(wù)未達(dá)成的學(xué)員下課后由陪讀老師監(jiān)督完成后離開(kāi)。

課后及時(shí)監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)、做到“停課不停學(xué)”。
高中英語(yǔ)作文寫(xiě)作能力欠佳,詞句平鋪直敘,沒(méi)有亮點(diǎn),這樣很難拿到。反觀那些作文的學(xué)生,從他們的作文中總能看到一些經(jīng)典的名句,開(kāi)頭一句就讓評(píng)卷老師愛(ài)不釋手。這樣怎么會(huì)拿不到呢?其實(shí)英語(yǔ)作文寫(xiě)作是有技巧的,經(jīng)常記憶背誦一些高中英語(yǔ)作文開(kāi)頭句子。不管遇到什么寫(xiě)作題材,都不會(huì)出現(xiàn)無(wú)從下手的情況。那么,呼和浩特賽罕區(qū)秦學(xué)高中英語(yǔ)輔導(dǎo)班好不好?我們一起來(lái)看看吧。

秦學(xué)教育伊頓專(zhuān)注于中高考學(xué)生的補(bǔ)習(xí),截止目前,秦學(xué)教育伊頓擁有2000多名教職工,專(zhuān)職教師千余人。是中國(guó)的大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的個(gè)性化教育科技企業(yè),秉承“讓每個(gè)孩子更”的使命,以教師發(fā)展、教學(xué)專(zhuān)業(yè)、服務(wù)卓越為核心目標(biāo)。
秦學(xué)教學(xué)特色:
1.大數(shù)據(jù)錯(cuò)題本
一個(gè)移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái),也是習(xí)題搜索、練習(xí)和學(xué)習(xí)溝通的綜合學(xué)習(xí)工具。每個(gè)代課老師都會(huì)把學(xué)生的錯(cuò)題整理出來(lái),然后上傳到秦學(xué)云平臺(tái),保存下來(lái),這樣錯(cuò)題本課就生成了。每一個(gè)學(xué)生每一道題的基本情況,我們都會(huì)全部記錄下來(lái),通過(guò)錯(cuò)題本記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡,為每位來(lái)秦學(xué)教育的學(xué)員做了相應(yīng)的成長(zhǎng)記錄!
2.秦學(xué)云課堂
一個(gè)專(zhuān)注于K12教育的直播平臺(tái),其目的是實(shí)現(xiàn)教師資源和學(xué)生資源的無(wú)縫對(duì)接,把線上教育和線下教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
3.秦學(xué)好課
秦學(xué)教育教研與互聯(lián)網(wǎng)融合的成果展現(xiàn),有移動(dòng)端和app,集團(tuán)下屬所有老師都可以在網(wǎng)站及微信上查看我們自主研發(fā)的教材講義,說(shuō)課視頻以及課程實(shí)錄。讓老師可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的教學(xué)案例并進(jìn)行課程備課。
高中英語(yǔ)聽(tīng)力不好怎么辦?
學(xué)習(xí)是需要平時(shí)的積累和多多地聯(lián)系的,聽(tīng)力也不例外。對(duì)于如何提高聽(tīng)力能力,秦學(xué)教育英語(yǔ)輔導(dǎo)老師分享以下四點(diǎn)建議:
1、每天堅(jiān)持練習(xí)聽(tīng)力。
練習(xí)聽(tīng)力,較重要的是增加每天都有聽(tīng)英語(yǔ)。比如每天起床洗漱時(shí),就可以打開(kāi)手機(jī),收聽(tīng)一些聽(tīng)力,新聞、綜藝節(jié)目、有聲讀物或者電影等均可,每天聽(tīng)同一篇,直到你聽(tīng)懂文章的意思,再換一篇新的內(nèi)容繼續(xù)聽(tīng)。如果你能堅(jiān)持100天,并且做到集中注意力,沉浸在英文環(huán)境中,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的耳朵會(huì)練出對(duì)于英語(yǔ)的聽(tīng)感來(lái),那么你的聽(tīng)力能力也會(huì)潛移默化中得到提高。
2、多聽(tīng)課本聽(tīng)力教材內(nèi)容
使用課本聽(tīng)力教材的好處就是發(fā)音清晰且標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速適中,語(yǔ)法嚴(yán)謹(jǐn),適非常適合大多數(shù)人用來(lái)提高英語(yǔ)聽(tīng)力能力。在練習(xí)的時(shí)候一定要注意要精聽(tīng),確保每一個(gè)單詞都聽(tīng)清楚了,如果能做到把聽(tīng)到的單詞或句子能寫(xiě)出來(lái)那更好的了。當(dāng)你堅(jiān)持了一段時(shí)間后,你那會(huì)發(fā)現(xiàn)效果非常的驚人。
3、多做課外輔助聽(tīng)力的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
如果說(shuō)課內(nèi)教材你到能聽(tīng)懂了的話,那么是時(shí)候增加課外輔助的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。課外專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的拓展。
4、多做歷年考試真題
歷年真題是一份很重要的復(fù)習(xí)資料。建議把近十年的考試真題找出來(lái),重復(fù)多次的練習(xí),至少三遍以上。通過(guò)真題可以總結(jié)自己的不足,針對(duì)不足再進(jìn)行練習(xí)。還可以通過(guò)真題歸納出出題老師的一些出題思路,整理出一套復(fù)習(xí)的方向。
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