尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>開封培訓(xùn)學(xué)校>開封龍亭勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-09-08 09:22:02來源:轉(zhuǎn)載
勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育一切以學(xué)生為中心,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,更大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化始終專注于中小學(xué)一對一個(gè)性化教育,成立至今,勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多中小學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。通過定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃、專注的一對一優(yōu)質(zhì)教育,一心一意幫助學(xué)生找到適合提升的方式與方法,讓學(xué)生從此愛上學(xué)習(xí),成長,在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上越走越順暢。
高中對知識體系進(jìn)行了重新整合,以專題為線索,中外歷史混編,關(guān)聯(lián)語文、政治等眾多學(xué)科所學(xué)。
文理交融的學(xué)科,高中學(xué)習(xí)要求學(xué)法兼用,要求能理解教材且能舉一反三,需要總結(jié)歸納并掌握規(guī)律。
初高互為銜接,理論與現(xiàn)實(shí)緊密相關(guān)、與時(shí)事政策教育相互補(bǔ)充,與人文、社會(huì)領(lǐng)域其他科目相互支撐。
分析學(xué)生短板,量身制定輔導(dǎo)計(jì)劃;
深知考試命題規(guī)律,中高考考點(diǎn);
個(gè)性化面授學(xué)科知識、解題技巧與方法;
督學(xué)導(dǎo)學(xué),跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣;
一對一答疑解惑,課上課后不留疑惑;
及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒,保持學(xué)習(xí)好心態(tài)。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化率先引領(lǐng)個(gè)性化教育培訓(xùn)方案,無論托福雅思還是中小學(xué)教育,始終秉承理念:“之人”方能“善教”。
入學(xué)前全方位測評,包括:學(xué)科測評、心態(tài)測評、方法測評及習(xí)慣測評。360度無死角解剖你的學(xué)習(xí)力,做到“知人”。
僅在課堂學(xué)習(xí)是不夠的,要高度重視課堂之外的學(xué)習(xí)效果。”講練結(jié)合”,當(dāng)堂學(xué)完當(dāng)堂練,并且時(shí)刻幫你答疑,鞏固學(xué)習(xí)效果,加強(qiáng)知識點(diǎn)記憶,也是個(gè)性化教育的一環(huán)。
臨近考試,關(guān)健時(shí)期怎么辦?有我們在身邊,重難點(diǎn)答疑、考試知識強(qiáng)調(diào),我們不敢說定能押中真題,但是我們知曉考試規(guī)律。
學(xué)生一進(jìn)入高中,需要面臨的學(xué)習(xí)壓力越來越大,經(jīng)常會(huì)感到學(xué)習(xí)吃力,或是跟不上學(xué)校的進(jìn)度。為了能夠更好地幫助孩子學(xué)習(xí),家長們大多會(huì)選擇高中補(bǔ)習(xí)一對一,認(rèn)為這樣能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。如果想讓高中補(bǔ)習(xí)一對一的效果更好,老師的選擇也是非常重要的,那么開封高中1對1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)怎么選擇?

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
為什么選擇勵(lì)學(xué)?
1:精確定位考生需求,突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式,規(guī)范科學(xué)教學(xué);
2:授課緊貼高考,直面高考考點(diǎn),高考考什么就講什么;
3:多年畢業(yè)班帶課教師,熟知高考,要快更要穩(wěn);
4:夯實(shí)基礎(chǔ),化繁為簡,盡快掌握高考80%知識點(diǎn);
5:復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)抓考點(diǎn),有限時(shí)間爭取更多有效得分;
6:規(guī)范與提升解題方法與答題技巧,避免不必要丟分;
7:考練結(jié)合,通過有效做題鞏固效果,提前進(jìn)入高考狀態(tài)
師資力量
教師聘用嚴(yán)格
把好教學(xué)質(zhì)量第 一關(guān),每位教師都嚴(yán)格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié),層層選拔,全方面培訓(xùn)。
考評機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)
完善教師考核體系,考察方式多樣。從學(xué)科知識、知識體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會(huì),從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升,打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。
多年教學(xué)
匯聚各地教師,緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V,真正“因材施教”“因地施教”。勵(lì)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專注中高考命題趨勢與脈絡(luò)把控,增加教學(xué)教研方向。
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