發(fā)布時(shí)間:2024-06-03 11:44:33來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo) | 循序漸進(jìn) |
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基礎(chǔ) | 1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 3.掌握等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念。 |
進(jìn)階 | 1.精講課本基礎(chǔ)概念。 2.理解和應(yīng)用常考公式。 3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力。 4.各對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練。 |
優(yōu)化 |
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測(cè),找出弱項(xiàng)
2.重要考點(diǎn)實(shí)破,強(qiáng)化解題能力。
3.總結(jié)解題方法,舉一反..
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進(jìn)步 |
1.預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn)。
2.期末考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練。
3.單元易錯(cuò)題講解。
4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化。
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科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng),定位復(fù)習(xí)漏洞,針對(duì)性教學(xué)、個(gè)性化提升。
題型、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),深度剖析支招,直擊備考漏洞,解決學(xué)習(xí)問題。
立足學(xué)生實(shí)際情況,分解細(xì)化提升目標(biāo),量身定制復(fù)習(xí)方案。
個(gè)性化課程,因材施教,適合不同基礎(chǔ)學(xué)員。
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來(lái)專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國(guó)多個(gè)城市開設(shè)了多所學(xué)習(xí)中心。
截至目前,作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。
煙臺(tái)萊山高考補(bǔ)習(xí)班哪家正規(guī)?高考是人生中非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在備戰(zhàn)高考的過程中,需要廣大考生堅(jiān)定信念。高考語(yǔ)文如何取得成績(jī)是大家比較關(guān)注的問題,因?yàn)檎Z(yǔ)文這一高中有作文和閱讀,這兩部分的靈活性比較強(qiáng)。學(xué)大教育的老師就高考語(yǔ)文備考要點(diǎn)給大家詳細(xì)介紹一下。
煙臺(tái)萊山學(xué)大高考語(yǔ)文培訓(xùn)班
1.學(xué)大高考語(yǔ)文考前申請(qǐng)三套卷
2.學(xué)大高考語(yǔ)文強(qiáng)化復(fù)習(xí)課程
3.學(xué)大高考語(yǔ)文材料作文&散文閱讀精講
4.學(xué)大高考語(yǔ)文系統(tǒng)復(fù)習(xí)課程
課程設(shè)置
1.與公立學(xué)校進(jìn)度同步,針對(duì)性地解決學(xué)生遇到的難題;2.補(bǔ)充線下同步課程,詳解相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)配套練習(xí);3.理清本科目紛繁復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn);4.講解歷年重點(diǎn)學(xué)校、區(qū)統(tǒng)考、高考、模擬考試試題。(具體授課內(nèi)容請(qǐng)以本課程老師授課安排為準(zhǔn))
海量學(xué)習(xí)資料
提供考試干貨,經(jīng)典練習(xí)題、備考資料、知識(shí)拓展資料、歷年真題,應(yīng)有盡有,讓你的科目分?jǐn)?shù)暢行無(wú)阻
特色專項(xiàng)邊學(xué)邊練課程
練真題、做模擬、功專項(xiàng)、減量增效,針對(duì)性更強(qiáng);及時(shí)鞏固,注重復(fù)習(xí)效果提升;
高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法
1.回顧展望學(xué)過的知識(shí)
必須對(duì)近五年來(lái)試卷作一個(gè)回顧和梳理。鑒往知來(lái)看看這些年高考是怎么走過來(lái)的,考了些什么,哪些內(nèi)容是考試的,重復(fù)了幾次,哪種題只出現(xiàn)過一二次,哪些內(nèi)容是課標(biāo)中要求的還沒考,從而推知將來(lái)會(huì)考些什么。這個(gè)梳理工作十分重要,在梳理的過程中你會(huì)明白某類題目該怎樣回答。
2.列表知識(shí)的織網(wǎng)
在“回顧展望”的基礎(chǔ)上,就可以根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),列出一張張表格,編織自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。列表和織網(wǎng)是最有效、最明晰、最簡(jiǎn)易又最便于記憶的方法。可以使你頭腦清晰一目了然。既有宏觀的把握又有微觀的應(yīng)對(duì)。這一步驟很重要,只是把過去考卷做一遍,仍會(huì)感到雜亂,答題時(shí)就沒有把握。表可以是有大有小,大表是總的框架,在總的框架下,再分多個(gè)塊面,每個(gè)塊面上,有更細(xì)致的要求和例題。
3.要學(xué)會(huì)知彼知己
“彼”是指課程標(biāo)準(zhǔn)和歷年高考題,“己”就是自己的學(xué)習(xí)情況,看看自己掌握了哪些,哪些還有缺陷,哪些要重點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)訓(xùn)練。了解自己的方法是編一本“錯(cuò)題集”,可以從歷次考試的錯(cuò)誤中了解自己,也可通過做各種難易的練習(xí)發(fā)現(xiàn)自己。曾讓學(xué)生理解不同難易度的句子。或者將同樣的句子,進(jìn)行一步步的啟發(fā),不同層次的學(xué)生理解領(lǐng)會(huì)的先后不相同。學(xué)生們不妨標(biāo)點(diǎn)來(lái)翻譯孔子的這句話:“古者言之不出恥躬之不逮也”。這句話涉及的知識(shí)點(diǎn)很多,有判斷句,省略、古今異義意動(dòng)用法等。學(xué)生們可以自測(cè)一下,看看自己能回答到什么程度。(答案為“古者,言之不出恥躬之不逮也”。正確的翻譯為:“古代的人,不輕易地承諾,因?yàn)橐宰霾坏綖閻u辱。”)
煙臺(tái)萊山區(qū)高考補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班 學(xué)校信息:煙臺(tái)萊山學(xué)大教育 咨詢電話:
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